Was macht eine gute Schule aus?

Viele Lehrkräfte starten voller Ideale in den Beruf und erleiden dann einen Praxisschock. Sie müssen merken, dass sich die Kinder nicht so leicht von der eigenen Begeisterung anstecken lassen, und sie im Alltag mit vielen Schwierigkeiten konfrontiert werden: Kinder mit Lernschwächen, Verhaltensauffälligkeiten, unzufriedenen Eltern und manchmal auch mit einem Team oder einer Schulleitung, die wenig Hilfe bieten.

Aber gerade dann, wenn man schon einige Jahre unterrichtet, sich vielleicht viele Routinen angewöhnt hat, ein wenig desillusioniert ist oder sich sogar gefangen fühlt in einem System, das scheinbar wenig Spielraum zulässt, ist es wichtig, sich wieder mit der eigenen Motivation zu verbinden, sich zu fragen, wofür man angetreten ist und was man gemeinsam mit seiner Klasse erreichen will. 

Was ist nötig, damit Schule zu einem Ort werden kann, an dem sich alle, Schüler/innen, Lehrkräfte und Eltern, wohl fühlen und voneinander lernen können? Wie sieht Ihre persönliche Vision aus? Und wie sorgen Sie dafür, dass Sie diese auch verwirklichen können? Um diese Fragen geht es in der ersten Episode.

In den weiteren Episoden versuchen wir Antworten zu finden auf ganz konkrete Fragen:

• Wie kann ich in der Zusammenarbeit mit den Eltern mehr Sicherheit gewinnen?
• Wie motiviere ich meine Schüler/innen – ohne Belohnung und Bestrafung? 
• Wie gebe ich wirksame Rückmeldungen?
• Wie fördere ich die Selbstwirksamkeit meiner Schüler/innen?
• Und viele mehr…