13 citazioni di ispirazione per i genitori
1 Qual è il tema della mia vita?
Molti di noi hanno convinzioni che si sono formate nella prima infanzia e le trasmettono inconsciamente ai propri figli, scrive la psicologa Stefanie Rietzler.
Quanto meglio comprendiamo le impronte della nostra infanzia, tanto meglio possiamo essere i genitori che vogliamo.
Stefanie Rietzler, psicologa e autrice, Zurigo
Potete trovare la rubrica completa «Qual è il tema della mia vita?» qui.
2. superare la vergogna
Lo psichiatra infantile e dell'adolescenza Oliver Bilke-Hentsch ha scoperto che i genitori hanno difficoltà a riconoscere le malattie mentali nei loro figli. Ci spiega le ragioni di questo aumento e ci dice cosa possono fare le mamme e i papà.
Alcuni preferiscono scoprire un disturbo nel proprio figlio piuttosto che ammettere a se stessi di dover cambiare il proprio comportamento genitoriale.
Oliver Bilke-Hentsch, psichiatra infantile e adolescenziale, Lucerna
L'intervista completa «I genitori dovrebbero saperne di più sullo sviluppo dei bambini» è disponibile qui.
3. lodare correttamente
L'immagine di umanità di Remo Largo continuerà a vivere in noi. Oskar Jenni e Bea Latal, i successori di Remo Largo alla guida della Pediatria dello Sviluppo dell'Ospedale pediatrico di Zurigo, danno l'addio al loro amico e modello.
Un bambino non ha bisogno di un riconoscimento per i risultati ottenuti, ma per il fatto che si è impegnato.
Remo Largo, pediatra (1943 - 2020), Uetliburg SG
Il testo completo «Remo Largo - pensare dal punto di vista del bambino» è disponibile qui.
4. intelligenza dei tratti di personalità
La ricercatrice in materia di insegnamento e apprendimento Elsbeth Stern sa a chi i bambini devono il loro potenziale intellettuale e di cosa hanno bisogno per realizzarlo. La psicologa del Politecnico di Zurigo parla del tratto di personalità dell'intelligenza e di ciò che rende possibile un buon apprendimento.
La mancanza di scambi linguistici e di vicinanza compromette l'intelligenza.
Elsbeth Stern, ricercatrice in materia di insegnamento e apprendimento, Zurigo
L'intervista completa «Le scuole incasellano i bambini troppo presto» è disponibile qui.
5. aspettarsi qualcosa invece di rovinare
Lo psicologo Jürg Frick ha studiato l'iperprotezione dei genitori per tre decenni, molto prima che si affermasse il termine «helicopter parenting». Secondo lui, i bambini viziati diventano dipendenti.
I genitori non dovrebbero viziare i figli, ma piuttosto aspettarsi qualcosa da loro.
Jürg Frick, psicologo, Stäfa ZH
L'intervista completa «Le coccole sono una sorta di dipendenza» è disponibile qui.
6. pronto per la scuola materna
L'inizio della scuola materna comporta molti cambiamenti per i genitori e per i loro bambini. La scienziata dell'educazione Margrit Stamm spiega cosa serve ai bambini per sentirsi a proprio agio.
È spiacevole rendersi conto che il bambino non vi appartiene e forse ha caratteristiche che non volevate.
Margrit Stamm, scienziata dell'educazione, Aarau
L'intervista completa «Quando un bambino è pronto per la scuola materna?» è disponibile qui.
7. imparare a fallire
Secondo il ricercatore e psicologo dello sviluppo Peter Gray, le giovani generazioni di oggi sono protette come mai prima d'ora. Questo impedisce sempre più ai bambini di allenare la resilienza nel modo più efficace: il gioco libero e non supervisionato.
I bambini devono imparare a fallire. Altrimenti non solo loro, ma anche la società, avrà problemi in seguito.
Peter Gray, ricercatore e autore di psicologia, Boston (USA)
L'intervista completa «I bambini devono imparare a fallire» è disponibile qui.
8 Come la famiglia ha successo
Fare il genitore significa accompagnare il proprio figlio nel percorso verso una vita adulta indipendente e felice. I genitori devono affrontare la sfida di concordare obiettivi e regole comuni.
I genitori non devono essere d'accordo su tutto. Il bambino impara che è giusto essere diversi.
Annette Cina, psicoterapeuta, Friburgo
L'articolo completo «Padre, madre, genitore» è disponibile qui.
9. i bambini hanno bisogno di altri bambini
La psicologa dello sviluppo Claudia M. Roebers spiega come l'educazione precoce sia spesso fraintesa, cosa non va nelle nostre scuole e perché gli educatori hanno un lavoro più difficile oggi rispetto a 30 anni fa.
I bambini vogliono stare con i bambini, non con gli adulti.
Claudia Roebers, psicologa dello sviluppo, Berna
Potete leggere l'intervista completa qui.
10 L'arte di dire no
In passato, ai bambini veniva quasi automaticamente detto di no dai genitori quando esprimevano un desiderio. Oggi le mamme e i papà dicono spesso sì, anche se in realtà intendono dire no. Tuttavia, i bambini hanno bisogno di un feedback autentico da parte dei genitori, sostiene Jesper Juul.
I conflitti fanno parte di ogni relazione paritaria e non danneggiano né i bambini né i genitori.
Jesper Juul, terapeuta familiare e autore (1948 - 2019), Odder (Danimarca)
Potete leggere l'intera rubrica qui.
11 Sviluppo del bambino
Quando i bambini iniziano la scuola, genitori e insegnanti dovrebbero adeguare le loro aspettative alle capacità del bambino, afferma il pediatra Oskar Jenni. Perché bambini si trovano in stadi di sviluppo diversi. Una conversazione sull'insegnamento individualizzato, sugli psicologi scolastici e sui problemi di apprendimento.
I genitori si sentono responsabili del successo dei loro figli. Ma lo sviluppo del bambino non può essere accelerato.
Oskar Jenni, pediatra e pediatra dello sviluppo, Zurigo
Potete leggere l'intervista completa qui.
12. L'autocontrollo nei bambini
Rallentare e non esprimere le proprie emozioni in modo impulsivo: Questo va imparato. La gestione dei propri sentimenti e lo sviluppo di questo controllo interiore sono argomenti importanti nella scuola dell'infanzia.
Quando i genitori esprimono i loro sentimenti a parole, anche il bambino ha accesso ai propri sentimenti.
Moritz Daum, psicologo, Zurigo
Leggete l'articolo completo qui.
13. fiducia
Oggi i genitori sono molto vicini ai loro figli. Questo è prezioso. Tuttavia, significa anche che vorremmo fare tutto il possibile per proteggerli dagli aspetti difficili della vita.
Spesso il bambino non ha sfruttato la fiducia dei genitori, ma una lacuna nel loro controllo.
Fabian Grolimund, psicologo e autore, Friburgo
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