Sous pression
Dans notre société, une chose compte avant tout : la performance. Il n'est donc pas étonnant que les jeunes soient parfois trop exigeants avec eux-mêmes. En tant que parents, nous devons alors aussi les freiner de temps en temps.
Certains d'entre vous connaissent certainement la chanson «Under Pressure» de Queen et David Bowie. Les premières lignes de ce duo entre les deux légendes Bowie et Freddie Mercury sont «Pressure pushing down on me, pressing down on you, no man ask for. Under pressure that burns a building down, splits a family into two, puts people on streets. C'est bon ...»
Traduit en français : «La pression s'exerce sur moi, s'exerce sur toi, une pression qu'aucun être humain n'a demandée. Sous la pression, un bâtiment brûle, une famille est coupée en deux, des gens sont jetés dans la rue. C'est bon ...»
Il ressort toutefois du reste des paroles de la chanson que la pression n'est pas vraiment positive et qu'elle n'est pas acceptable. Nous connaissons cela dans notre vie professionnelle quotidienne : parfois, les tâches nous dépassent. Pendant un certain temps, de nombreuses personnes parviennent à supporter cet état, mais lorsque le temps de travail est durablement insuffisant pour pouvoir traiter les choses, que la pression devient trop forte, nous tombons malades.
L'enseignement à distance avec de la fièvre
En novembre dernier, ma famille avait contracté le coronavirus. J'ai été épargné. Pour tout dire, je n'ai rien à craindre : Nous nous en sommes tous sortis sans trop de mal. Les deux plus jeunes de nos trois enfants adolescents ont été un peu plus touchés, ils avaient de la fièvre et toussaient. Le deuxième jour de quarantaine, j'ai réalisé que notre fille - la plus jeune - suivait des cours par correspondance. Elle se dirigeait vers sa chambre lorsque j'ai entendu des bruits provenant de son ordinateur portable, ce qui en était le signe. Je lui ai demandé si elle voulait vraiment participer aux cours avec de la fièvre. Désespérée et les nerfs à fleur de peau, elle m'a répondu qu'elle devait le faire, sinon elle s'attendait à avoir deux fois plus de travail la semaine suivante.
Si le temps de travail est durablement insuffisant pour pouvoir traiter les choses, si la pression devient élevée, nous tombons malades.
Connaissant bien les enseignants de l'école secondaire de ma fille, je lui ai assuré que ce n'était certainement pas le cas et qu'elle devait maintenant se concentrer sur sa guérison. Il s'en est suivi une longue discussion, pleine de larmes. Mais à la fin, j'ai pu la convaincre, notamment grâce à l'aide de ma femme, de se mettre au lit et de se soigner. Ma fille a ressenti une pression énorme pour qu'elle soit performante et qu'elle rende des services. Nous sommes conscients qu'elle se met surtout elle-même cette pression. A l'école, personne ne lui a dit qu'elle devait agir ainsi. De plus, elle apprend facilement, elle n'avait donc aucune raison de se prendre la tête dans cette situation, du moins d'un point de vue extérieur. Mais elle est ambitieuse - la pomme ne tombe donc pas loin de l'arbre.
Dans la vie, nous devons apprendre à résister à la pression et à la supporter. Mais nous n'avons pas besoin de créer des situations spéciales pour que les enfants puissent s'exercer à cette capacité - cela se fait tout seul. C'est plutôt à nous, les adultes, de les aider à surmonter les difficultés en les soutenant. Il ne s'agit donc pas d'éviter les défis, mais d'aider les enfants à les surmonter. Ils font ainsi l'expérience de l'efficacité personnelle, ce qui donne de la stabilité à leur vie.
La peur de manquer quelque chose
La discussion avec ma fille aurait été différente si, en tant qu'ancien collègue de travail de ses enseignants, je ne disposais pas de connaissances préalables décisives : Je savais déjà que les tâches à accomplir par les jeunes guéris et retournant à l'école seraient plus courtes. Mais qu'en est-il des familles qui n'ont pas cette connaissance ou cette certitude ? Votre enfant aurait-il continué à suivre l'enseignement à distance ? Aurait-il résisté, en désespoir de cause, aux conseils bien intentionnés de ses parents ?
La possibilité de suivre un enseignement à distance offre de nouvelles opportunités et possibilités. Ce qui permet aux élèves en quarantaine ne présentant pas de symptômes de participer à l'enseignement est un piège pour les enfants présentant des symptômes. En fait, il est courant que les enfants malades restent à la maison - et au lit - pour se rétablir. En situation de pandémie et grâce à de nouveaux moyens techniques, nous avons réussi à faire en sorte que les cours se déroulent désormais à la maison. Mais même dans le passé pré-pandémique, il est arrivé que des enfants malades viennent en classe avec exactement le même motif : la peur de manquer quelque chose d'important.
Il s'agit d'aider les enfants à surmonter leurs difficultés. Comment faire l'expérience de l'efficacité personnelle
C'est à nous, parents, qu'il incombe de freiner les enfants dans ces moments-là, de les protéger d'eux-mêmes et de leur donner la certitude que la guérison est la priorité absolue et que tout le reste peut attendre. En tant que parents, vous pouvez avoir la certitude et vous attendre à ce qu'un enseignant compréhensif accueille votre enfant après sa maladie et le prenne par la main pour qu'il retrouve le chemin de la classe et de l'apprentissage.
