«Les parents devraient voir leur enfant comme un enrichissement. Et non comme une perturbation».

Vous souvenez-vous du grounding de Swissair ? C'était à l'automne 2001. Peut-être qu'à cette époque, vous étiez en route vers le sud - pour la première fois avec des amis, sans aucun parent. Mais peut-être terminiez-vous alors votre formation ou preniez-vous une chambre dans une résidence universitaire. Vous avez peut-être même rencontré le ou la partenaire avec lequel ou laquelle vous vous êtes lancé(e) dans le projet de votre vie : fonder votre propre famille. Ellen Ringier, juriste et mère de deux enfants, a créé à cette époque la fondation Elternsein, avec laquelle elle voulait être un phare pour les mères et les pères et leur donner des repères dans le quotidien turbulent et parfois exigeant des familles. Son objectif était de transmettre des connaissances parentales, de tendre la main, de donner des conseils, et ce sous la forme d'un magazine : «Fritz+Fränzi» était né.

A l'époque, le guide des parents paraissait quatre fois par an - aujourd'hui, ce sont dix numéros par an, tirés chacun à plus de 105 00 exemplaires, qui vous parviennent, chers parents, par les canaux les plus divers. A cela s'ajoutent des éditions spéciales sur les thèmes du choix professionnel et de la santé ainsi qu'une série sur le jardin d'enfants qui fournit déjà de précieuses informations aux mères et aux pères des élèves de maternelle. Mais ce n'est pas tout : la fondation Elternsein s'engage depuis des années sous la forme d'autres projets et campagnes. La portée de nos activités s'élève aujourd'hui à plus de 4,5 millions de personnes par an.

Aujourd'hui, les enfants sont exposés à une surcharge de stimuli pendant 365 jours par an, et ce 24 heures sur 24.

La rédaction du magazine suisse des parents Fritz+Fränzi, comme s'appelle le guide des parents depuis septembre 2014, s'est donné la peine, pour son numéro anniversaire, de retracer avec précision les étapes du développement de notre institution depuis ses débuts. La liste qui en résulte est considérable.
Même si nous réfléchissons continuellement à notre travail, c'est le moment de remettre en question notre activité, notre action. Avons-nous fait bon usage des 20 dernières années ? Avons-nous réussi à apporter une contribution significative ? Notre travail a-t-il un impact ? Sommes-nous dans le coup ? Que se passerait-il si la Fondation Etre Parents n'existait plus, y aurait-il un vide ?
En d'autres termes : est-ce que ce que nous avons fait est (assez) bien ?

Permettez-moi de citer ici un article de Corinne Luca, paru entre autres sur Spiegel Online :«Il y a certaines choses qui sont différentes dans la vie de parent moderne», écrit l'auteure et blogueuse allemande, qui explique pourquoi c'est justement si fatigant aujourd'hui : "En fait, tu n'as pas le temps. Tout se joue aujourd'hui entre la fin de la vingtaine et la fin de la trentaine. Ce n'est pas pour rien qu'on parle d'heure de pointe de la vie. Trouver un partenaire, faire carrière et avoir des enfants, on n'a que quelques années pour cela. Une fois les enfants arrivés, les parents ne veulent que le meilleur pour eux. Et les conduisent des cours d'échecs au chinois précoce et vice-versa. Pour qu'ils soient prêts à affronter la vie. Malheureusement, on ne sait plus très bien ce que l'avenir nous réserve. De quelle partie de notre savoir parental auront-ils besoin ? (...) C'est pourquoi ils (les parents) semblent souvent si peu détendus.
Eduquer aujourd'hui est un voyage sans carte. Autrefois, on pouvait se mettre d'accord sur les bases avec la plupart des autres parents et l'environnement évaluateur : les enfants devaient être rassasiés, avoir des vêtements propres et ne pas être en échec scolaire complet. Aujourd'hui, on reçoit le titre de parents défaillants si l'enfant n'est pas végétalien, ne lit pas encore couramment à quatre ans ou ne salue pas correctement la voisine.
Mais ce n'est qu'après coup que l'on se rend compte que l'on a encore fait quelque chose de mal. Car il n'y a plus d'objectifs éducatifs uniformes. Ce n'est pas forcément une mauvaise chose. La liberté est une belle chose. Mais il est difficile de garder l'objectif en vue avec la carte que l'on a dessinée soi-même et de ne pas devenir incertain lorsque quelqu'un te dit constamment que tourner à gauche est plus rapide. Petit à petit, on érode ainsi son instinct".
Corinne Luca résume de manière impressionnante ce qui préoccupe de nombreux jeunes parents aujourd'hui. Ce que l'auteure ne mentionne toutefois pas, c'est le fait que les technologies de l'information ont énormément changé notre vie en peu de temps, et donc aussi la vie de famille et la croissance des enfants. Les parents en ressentent aujourd'hui parfois violemment les conséquences.

Adieu, lunettes roses : la campagne «Kosenamen» montre les soucis auxquels les parents sont confrontés lorsque leurs petits enfants grandissent - et remporte le bronze de l'Art Directors Club Suisse dans la catégorie Annonce.

Si j'essayais de savoir, sans Internet, si l'éducation est plus exigeante aujourd'hui qu'hier, je me rendrais probablement dans une bibliothèque et choisirais trois à cinq titres de livres ou études pour consulter les contributions et explications correspondantes - ce qui prendrait plusieurs heures ou jours. Si l'on tape le terme de recherche correspondant sur Google, on obtient 3 70 00 résultats en 0,54 seconde.

C'est ce à quoi nous sommes confrontés aujourd'hui : Maîtriser le flot d'informations, distinguer le bien du mal, séparer ce qui est pertinent de ce qui ne l'est pas. Lorsque, dans mon enfance, nous visitions une fois par an le magasin de jouets Franz Carl Weber de la Bahnhofstrasse à Zurich, c'était pour nous, les enfants, une surcharge totale de stimuli. Une fois par an, pendant deux heures. Aujourd'hui, les enfants sont exposés à une surcharge de stimuli pendant 365 jours par an, et ce 24 heures sur 24. Internet ne connaît pas les heures d'ouverture des magasins. Comment cela peut-il se passer ? Les parents doivent s'en accommoder. Mais : les enfants sont sans défense face à Internet. Les parents sont donc appelés à prendre leurs responsabilités, à montrer l'exemple, à faire preuve de présence, à aider, à soutenir et à corriger. Car : c'est nous, les adultes, qui poussons le développement technologique à l'excès. C'est nous, les adultes, qui avons développé le smartphone. Nous, les adultes, sommes les modèles ratés qui montrent à nos enfants comment utiliser le smartphone de manière inquiétante. Nous sommes toujours sur notre téléphone portable. Sachant que les enfants nous observent, veulent nous plaire, adoptent notre comportement, nous leur envoyons un message fatal : Le portable est très, très important. Et nous nous étonnons ensuite que nos enfants aient du mal à s'en passer, et nous les réprimandons pour leur consommation médiatique hors de contrôle.

Beaucoup de parents ont peur de la formation des parents. Peur de la lourdeur des sujets et du surmenage.

Les innovations sont devenues plus complexes et menacent de diviser la société en une société de classes. Leurs critères sont le pouvoir d'achat, l'accès et l'agilité. Internet est l'une des réalisations les plus précieuses et les plus pertinentes de l'humanité. Grâce à Internet, la portée des informations peut être massivement augmentée. Grâce à Internet, les dictatures ont plus de mal à manipuler les informations. Des options s'offrent à nous dans le domaine de l'éducation. Comment aurions-nous pu faire de l'enseignement à distance pendant le lockdown sans Internet ? Internet est d'une valeur inestimable dans la compréhension entre les peuples.
Je ne pourrais pas me passer de mon téléphone portable. Je ne peux pas m'en passer, tant dans ma vie professionnelle que dans ma vie privée. Mais c'est à nous de donner l'exemple de son utilisation - cela peut être un peu fatigant, parfois pénible, mais c'est notre devoir. Sur le thème de la responsabilité des médias, Swisscom nous soutient depuis plusieurs années avec des contributions utiles. Nous avons en outre abordé le thème de l'exemplarité dans notre numéro de juillet 2021, avec un dossier extrêmement intéressant à lire et instructif. Il n'est pas étonnant que notre dossier «Décélération», en particulier, ait été épuisé en très peu de temps. Apparemment, de nombreux parents sont à la recherche d'un équilibre, d'une stabilité.
Nous abordons de manière approfondie les changements dans le quotidien de l'éducation à la page 16 dans l'interview de la psychologue et scientifique Annette Cina.
Les choses ont beaucoup évolué ces dernières années. C'est une bonne chose. Mais malheureusement, beaucoup de choses n'ont pas non plus changé dans notre pays. Voici trois exemples :

Selon l'Office fédéral de la statistique, 8,7 pour cent de la population résidante permanente vivant dans des ménages privés étaient touchés par la pauvreté monétaire en 2019 dans notre pays. Cela correspond à environ 735 00 personnes. Après un recul temporaire, la pauvreté en Suisse augmente à nouveau depuis 2014 (6,7 pour cent). Qu'est-ce que cela fait aux enfants concernés ? Le renoncement permanent, la conscience que l'on n'obtient pas soi-même beaucoup de choses, que l'on ne peut pas les faire et que l'on n'en fait pas partie, résulte en une estime de soi qui se développe mal. Les conséquences sont fatales, tant pour l'enfant que pour la société. Investir de l'argent dans la lutte contre la pauvreté et dans l'éducation, soutenir de manière ciblée les enfants issus de milieux précaires, est un investissement intelligent. Intelligent parce que l'investissement est rentable pour l'économie nationale sous la forme d'un rendement de l'éducation.

En Suisse, un enfant par classe subit des violences physiques, un enfant sur quatre est touché par la violence psychologique. 60 pour cent des parents qui châtient leur enfant se disent dépassés par l'éducation. Dix pour cent des parents qui frappent sont favorables à la méthode d'éducation «frapper», car ils estiment que la correction fait partie de l'éducation. Au total, il faut compter 130 00 enfants battus en Suisse. Cela correspond au nombre d'habitants de la capitale de notre pays ...
En Suisse, il n'existe pas d'interdiction des châtiments corporels. Cela signifie que frapper son enfant n'est manifestement pas explicitement interdit par la loi. Certains cercles politiques argumentent que la législation existante est suffisante, qu'il suffit d'appliquer les lois. Je pense toutefois qu'il est urgent d'interdire explicitement la violence envers les enfants. Et les droits de l'enfant doivent être renforcés.

Société suisse pour la recherche appliquée en formation professionnelle (SRFP), Margrit Stamm, directrice de l'institut de recherche Swiss Education, écrit : «Ce ne sont pas le talent et la performance qui déterminent l'accès à la formation académique, mais en premier lieu l'origine sociale. C'est pourquoi les enfants d'ouvriers intellectuellement doués échouent souvent dans leur rêve d'études». Le dossier de Margrit Stamm «Arbeitererkinder an die Hochschulen ! Les raisons de leur peur de l'ascension sociale» a eu un grand écho. Nous sommes sur la bonne voie, mais il reste encore beaucoup à faire.
L'avez-vous également remarqué ? Les trois thèmes que je viens d'évoquer relèvent de la formation des parents. Des parents informés favorisent le meilleur développement possible de leurs enfants. Et cela m'amène au dernier point de mon intervention : Quels seront les points forts de notre engagement dans les années à venir ? L'avenir de la fondation Elternsein s'appelle «Formation des parents pour tous».

Les mères et les pères abordent le thème de la formation des parents de manière différente, car ils sont marqués par des modèles de comportement et des approches individuels. Il en résulte également des groupes d'intérêts différents, que j'aimerais aborder brièvement ci-dessous :

• Erste Gruppe: Eltern, die Elternbildung als «Hohlschuld» betrachten und sich entsprechend aktiv um ihre elterlichen Kompetenzen bemühen. 
• Zweite Gruppe: Viele Eltern haben Angst vor Elternbildung. Angst vor der Schwere der Themen und vor Überforderung, Angst, dass sie nicht mehr sich selbst sein können und vor der Akademisierung des Elternseins. Sie finden keinen Zugang zum Thema. 
• Dritte Gruppe: Viele Eltern reagieren nur dann, wenn sie ein konkretes Problem haben. Dann informieren sie sich bezüglich einer Lösung. Ist das Problem gelöst, unternehmen sie vorderhand nichts mehr. Wenn ein neues Problem auftaucht, holen sie sich wieder Rat.

Il serait plus judicieux pour les parents de s'informer en permanence afin d'avoir toujours une longueur d'avance sur le niveau de développement de l'enfant. Les parents informés ont une approche plus nuancée et ne voient pas leur enfant comme un problème, mais plutôt comme un enfant en développement. Nous souhaitons que tous les parents considèrent leur enfant comme un enrichissement et non comme un trouble. Afin d'initier en douceur les parents des groupes 2 et 3 au thème de l'éducation parentale, nous avons besoin de formats faciles à comprendre, divertissants, à bas seuil et immédiatement applicables. Nous devons tenir compte du comportement des groupes cibles en matière d'utilisation des médias et aller les chercher là où ils se trouvent. Nous utilisons ces nouveaux formats comme des outils d'initiation.

1. Avec notre campagne actuelle «Mythes de l'éducation», nous sensibilisons l'opinion publique. La campagne tourne en dérision les mythes de l'éducation et s'adresse en premier lieu aux parents qui n'ont pas la formation parentale pour priorité sur leur radar, mais qui gèrent l'éducation et l'encadrement de leurs enfants sur la base de la «tradition orale». Nombreux sont ceux qui reprennent les mêmes modèles qu'ils ont eux-mêmes vécus dans leur enfance. D'un point de vue culinaire, la «façon grand-mère» peut être tout à fait digeste et savoureuse - mais pour notre sujet, il vaut mieux faire appel aux connaissances modernes de la recherche et de la science.
2. L'association Pro Familia soutient l'un de nos projets, à savoir le développement d'un prototype numérique que nous testerons auprès des nouveaux groupes cibles. Il s'agit de bandes-annonces de 20 à 30 secondes qui suscitent la curiosité des parents et les informent de nos offres d'aide de manière divertissante.
3. Nous sommes engagés dans un processus de développement passionnant avec la Haute école des arts de Zurich : sous la direction du professeur Martin Zimper, de jeunes spécialistes de son équipe développent des idées pour nous. Le défi consiste à proposer et à diffuser nos thèmes complexes avec la qualité élevée habituelle, de manière divertissante et agréable. Ces derniers temps, un nouveau terme est apparu pour désigner ce type de formats : l'edutainment.

Oui, j'ai la ferme conviction que notre travail apporte une contribution importante à la société, que nous travaillons efficacement et que nous avons pris les bonnes décisions en ce qui concerne les projets de développement de la Fondation Etre Parents.
Il ne me reste plus qu'à vous remercier, chers parents, de votre fidélité, de votre volonté de vous informer pour le bien de vos enfants et de nous soutenir dans notre engagement.
Je vous souhaite beaucoup de plaisir à la lecture de ce numéro spécial.

Thomas Schlickenrieder est directeur de la fondation Elternsein. Il est père de deux enfants adultes et vit avec sa famille dans le canton de Zurich.

• Nous sommes adultes !
  20 ans de Fritz+Fränzi : cela représente 167 cahiers et environ 4500 textes. Cliquez à travers les années, étonnez-vous des couvertures audacieuses («Störfall Kind»), des histoires de couverture provocantes («Friss oder stirb») et des illustrations spectaculaires («Mein letzter Wille»). La rédaction vous souhaite un agréable voyage dans le temps.
• Le premier numéro de Fritz+Fränzi
  Pour le 20e anniversaire de Fritz+Fränzi, la fondation Elternsein ouvre ses archives numériques. Lisez le premier numéro de notre guide pour parents, dont le thème est «Le risque de pauvreté des enfants». Le numéro est paru le 3 septembre 2001, comportait 84 pages et coûtait 4 francs.
• Quiz : Connaissez-vous bien Fritz+Fränzi ?
  Dans le cadre de notre 20e anniversaire, nous voulons vous tester : connaissez-vous bien Fritz+Fränzi? Il y a 20 abonnements annuels à gagner avec le nouveau PasseportParents!