L'école est partout
Quand on pense à l'école, on voit une salle de classe : l'apprentissage se fait dans le bâtiment scolaire. Pourtant, cela change de plus en plus. Avec les nouvelles méthodes d'enseignement, il existe de nombreuses possibilités de savoir où et comment l'enseignement peut avoir lieu aujourd'hui. De plus, il existe de nombreuses offres intéressantes qui enrichissent l'apprentissage.
Je les accompagne depuis des années, je participe à leur mise en place et je les conseille.
Je vous présente ci-dessous les principales fondations et associations qui, grâce à leurs offres gratuites, permettent aux élèves de s'immerger dans le monde réel de la vie.
L'éducation pratique permet aux élèves d'acquérir des compétences pertinentes pour leur avenir.
Compréhension de sa propre communauté
Le programme Notre commune permet aux enfants à partir de la 3e année de développer une compréhension de leur propre commune et de ses structures. Un bénévole formé et issu de la pratique accompagne les enfants dans un voyage de découverte de leur commune en six leçons. Les enfants apprennent ce qu'est une commune, comment elle fonctionne et qui a quelles tâches. Par exemple : "Comment fonctionne une commune ? Comment fait-on pour savoir qui habite dans la commune, d'où vient l'argent de la commune, ce qu'elle en fait et qui construit l'école ? Pour moi, c'est une forme d'apprentissage très durable lorsque les écoliers deviennent actifs et s'impliquent dans une cause.
Pour les femmes entrepreneurs de demain
Pintolino s'adresse aux enfants de 5e et 6e primaire. Ils développent, conçoivent et produisent un produit ou un service et apprennent ainsi à prendre des décisions, à travailler en équipe et à mettre en œuvre leurs propres idées : un plaisir énorme.
Par exemple, les enfants se réjouissent lorsque leurs sacs à main fabriqués à la main génèrent un bénéfice qui est à son tour investi ou versé à un projet social. Pour Pintolino, j'ai veillé à la bonne coordination pédagogique. Ce programme me tient à cœur et je m'engage beaucoup pour le faire connaître et le diffuser.
En forme pour l'économie
Dans le programme Fit für die Wirtschaft, les jeunes de la 7e à la 10e année scolaire apprennent à mener un véritable entretien d'embauche avec un bénévole ou à établir un budget. En outre, sous la direction de professionnels du monde du travail, ils apprennent à connaître le circuit économique à l'aide d'exercices pratiques et découvrent comment les prix sont formés.
La jeunesse débat
Le programme La jeunesse débat apprend aux jeunes à faire des recherches sur des sujets d'actualité, à évaluer les arguments pour et contre sous différentes perspectives et à se forger leur propre opinion. Grâce à ce programme méthodique, ils apprennent à mener des débats sur des sujets controversés en utilisant un bon langage, à défendre habilement la position qu'ils ont choisie et à respecter les autres opinions.
Découvrir les potentiels
YES - Young Enterprise Switzerland est le principal fournisseur de programmes économiques et d'opinion axés sur la pratique pour les écoles en Suisse. Au sein du comité directeur de cette organisation à but non lucratif, je peux soutenir les différents programmes. Les élèves doivent faire l'expérience d'une formation pratique afin d'acquérir des compétences et des connaissances pertinentes pour leur avenir personnel et professionnel.
L'objectif est d'aider les élèves à découvrir leur potentiel et à s'équiper de manière autonome pour un avenir réussi. Grâce à la collaboration avec les écoles et les entreprises, YES crée un pont entre la théorie et la pratique.
L'arbre est-il rond ou pointu ?
L'enseignante Franziska F. se tient sur la pelouse juste à côté de l'école avec les élèves de deuxième année Noemi, Till et Loris. Elle demande aux enfants de collecter des objets qui se trouvent sur la pelouse et sous l'arbre. Sous la direction de Franziska F., les objets trouvés sont attribués à des critères précis.
Les semaines de projet en forêt agissent comme un contrepoids à notre quotidien numérique.
Il s'agit d'adjectifs comme pointu, rond ou doux. Les enfants apprennent ainsi de manière ludique ce que sont les adjectifs et à quoi ils servent. Apprendre à l'extérieur est motivant, car cela permet aux enfants de devenir des explorateurs et des découvreurs du monde réel. Le monde extérieur offre de nombreux espaces pour permettre un apprentissage individuel. Les différents besoins des enfants sont ainsi mieux pris en compte.
Silviva est le centre de compétences trilingue pour l'apprentissage dans et avec la nature dans toute la Suisse. Il aide les enseignants, les directions d'écoles, les hautes écoles pédagogiques et les administrations de l'éducation à intégrer l'apprentissage en plein air de manière qualitative dans leur travail.
Au sein du conseil consultatif de la fondation, je contribue à ce que les objectifs de la fondation soient atteints grâce à mon expérience, mes réactions et mon réseau. Car à l'avenir, il doit être normal que l'apprentissage se fasse aussi bien à l'intérieur qu'à l'extérieur.
Aventure dans la forêt de montagne suisse
Sous la direction de spécialistes forestiers, des jeunes à partir de la 7e année exécutent des missions confiées par des communes de montagne. Ils abattent des arbres, construisent des ponts et des murs, érigent des clôtures de protection contre le gibier et entretiennent les jeunes forêts. Ces travaux éprouvants dans la forêt de montagne sont à la fois une aventure et un défi.
La conception particulière des semaines et l'accompagnement étroit en petits groupes permettent une confrontation approfondie avec la nature. Ainsi, elles contribuent en même temps activement à la cohésion du pays par un échange culturel entre ville et campagne, montagne et vallée, jeunes et vieux.
Les semaines de projet en forêt de la fondation d'utilité publique «Bildungswerkstatt Bergwald» sont un programme complémentaire à l'école. Il vise à transmettre des expériences concrètes et à approfondir des processus d'apprentissage importants autour des thèmes des sciences naturelles et de la technique. Parallèlement, le programme contribue à renforcer les compétences sociales et personnelles des jeunes. Les semaines de projet en forêt agissent comme un contrepoint à notre quotidien numérique. Les impressions laissent des traces qui vont plus loin que la saleté des vêtements de travail.
