L'école de Hombrechtikon contre la violence domestique

La violence à la maison est très répandue et en parler est un grand tabou. En visite au collège de Hombrechtikon, où les élèves ne veulent plus détourner le regard.

Elsa et ses camarades lèvent les yeux au ciel. Les quatre Peacemakers du lycée de Hombrechtikon (ZH) sont assis avec l'équipe de direction. Celle-ci vient de présenter une idée audacieuse : La violence domestique ne doit plus être un tabou dans leur école. Les élèves qui sont battus ou maltraités psychologiquement par leurs parents doivent s'ouvrir à leurs camarades de classe ou aux enseignants et parler de leur souffrance. Les Peacemakers de l'école doivent briser la glace et sensibiliser leurs collègues à ce sujet et peut-être même les soutenir concrètement si nécessaire. Elsa, 16 ans, exprime ce que tout le monde pense : "Qui va faire son coming out sur ce sujet ?"

Les Peacemakers, ce sont deux élèves de chaque classe qui sont les personnes de référence pour les problèmes de toutes sortes : disputes, menaces, harcèlement ou même drames amoureux. Les "pacificateurs" sont sensibilisés à ces thèmes et sont encouragés à regarder ce qui se passe chez leurs camarades et à chercher de l'aide auprès des animateurs si nécessaire.

Elsa, 16 ans, 3ème secondaire : «L'ambiance à l'école a changé».

Angelo, 17 ans, 3e seconde : «Les parents qui punissent leurs enfants parce qu'ils ont de mauvaises notes veulent en fait les aider. Mais ils ne font qu'empirer les choses».

Jessica, 16 ans, 3ème secondaire : «Le thème de la violence à la maison devrait également être abordé dans d'autres écoles. Il devrait y avoir des pacificateurs dans chaque école».

Mark, 14, 2ème sec : «Je pense que les parents qui ont entendu parler du programme se font maintenant leurs propres idées».

Cela fait bientôt 17 ans que ce programme existe à l'école Gmeindmatt de Hombrechtikon - "une histoire à succès", comme le raconte fièrement Lothar Janssen. Ce théologien, psychothérapeute et ancien enseignant est chargé de conseil et de prévention à l'école et dirige les Peacemakers avec Ulrike Spitznagel, professeur de classe, et Therese Odermatt, professeur de sport. "Du harcèlement aux pensées suicidaires : les jeunes viennent nous voir avec tous les problèmes", explique Janssen. A une exception près : "Personne ne s'est encore jamais présenté avec un cas de violence domestique".

Un enfant sur cinq souffre de violence domestique

La violence subie à la maison est un problème très répandu, en Suisse également. Une nouvelle étude de la Haute école zurichoise des sciences appliquées (ZHAW) fait dresser l'oreille : Un enfant sur cinq en Suisse subit des violences physiques graves à la maison, c'est-à-dire des coups de poing, des coups d'objets, des fessées. Huit jeunes sur dix en tout connaissent les châtiments corporels comme méthodes d'éducation : gifler, pousser ou saisir durement.

Das Thema ist ernst, das heisst aber nicht, dass nicht auch einmal gelacht werden darf: Lothar Janssen bespricht sich mit den Peacemakern Elsa, Jessica und Angelo in seinem Büro.

Le sujet est sérieux, mais cela ne veut pas dire qu'il ne faut pas rire de temps en temps : Lothar Janssen s'entretient avec les Peacemakers Elsa, Jessica et Angelo dans son bureau.

Les chiffres sont importants, le silence aussi. La violence domestique est considérée comme l'un des plus grands tabous de notre société. Les écoles ressentent elles aussi la chape de silence enfantin qui recouvre les incidents de violence domestique : "Les enfants concernés veulent couvrir leurs parents, ils ont honte", confirme Matthias Borer, directeur d'école à Hombrechtikon. "La plus grande peur des enfants est d'être retirés à leurs parents". Et c'est, selon lui, le pire scénario pour la plupart d'entre eux, malgré la violence. Il en tire une conclusion radicale : "Dans certains cas, les enfants aiment plus leurs parents que l'inverse".

La violence est présente dans les meilleures familles

L'étude de la ZHAW conclut que la violence physique est particulièrement fréquente dans les familles les moins bien loties financièrement et socialement. Hombrechtikon, une commune de 8600 habitants, située au-dessus de la Goldküste zurichoise sur le dos du Pfannenstiel, n'est pas un point chaud social. Pourtant, la violence domestique y est aussi un sujet de préoccupation - comme les Peacemakers vont bientôt s'en rendre compte.

"Dans certains cas, les enfants aiment leurs parents plus que l'inverse".

Matthias Borer, directeur de l'école

Elsa et ses collègues se laissent convaincre de tenter l'expérience. Ils préparent une présentation pour l'école : Ils mènent des interviews, tournent des vidéos, répètent des scènes de théâtre et créent un bracelet avec l'inscription : "Des problèmes à la maison ? Cherche une solution - Fais une pause" !

Trois parents sur dix punissent leurs enfants pour leurs mauvaises notes

Quelques semaines plus tard, le moment est venu : plusieurs classes de l'école sont assises dans l'aula. Pendant que les Peacemakers parlent de la violence domestique envers les enfants, un silence inhabituel règne dans la salle. Le sujet touche. Un élève raconte ensuite à un enseignant : "Quand je rentre à la maison avec de mauvaises notes, on dit : " L'équipe des Peacemakers accompagne depuis lors étroitement l'élève et cherche régulièrement à s'entretenir avec lui.

"Quand je rentre à la maison avec de mauvaises notes, on dit : "

élève, anonymement

Et, comme le montre une enquête menée par les Peacemakers auprès des parents, l'élève concerné n'est pas seul. Les résultats de l'enquête font peur : Trois pères et mères interrogés sur dix affirment punir leurs enfants pour leurs mauvaises notes. Deux ont déclaré que leurs enfants n'avaient rien à dire à la maison. L'enquête est bien sûr loin d'être représentative et aucune question n'a été posée sur le type de punition. Mais il constitue une indication claire : la violence à la maison semble également être un sujet de préoccupation pour les élèves de Hombrechtikon.

Troubles psychiques, drogues et mauvais résultats scolaires

Les conséquences de la violence domestique sur les enfants sont fatales. Franz Ziegler, psychologue, pédagogue curatif et directeur de longue date de l'Association suisse pour la protection de l'enfant, a des mots clairs : "A partir du moment où je commence à saper le développement de la confiance en soi d'un enfant et sa confiance dans les autres, nous parlons de violence psychique". Si l'on fait comprendre à l'enfant que l'on ne l'aime que s'il fait ce que l'on veut de lui - par exemple ranger sa chambre -, il s'agit d'une forme de chantage. Et en combinaison avec les menaces, le ridicule, l'humiliation, l'isolement, l'ignorance ou encore le blâme permanent, c'est une méthode pour faire comprendre à l'enfant : Tu es inférieur.

"Je ne veux en aucun cas minimiser les coups", déclare à ce sujet le chargé de prévention à Hombrechtikon, Lothar Janssen, fort de son expérience pratique. "Mais les pressions psychologiques sont parfois presque plus difficiles à supporter. On attend le coup et il ne vient pas - c'est comme un arc qui se tend de plus en plus".

Wenn der Vater ausflippt: Zwei Peacemaker verdeutlichen ihren Mitschülern in einer Theaterszene, was Gewalt zu Hause bedeutet.

Quand le père pète les plombs : Deux Peacemakers font comprendre à leurs camarades de classe, dans une scène de théâtre, ce que signifie la violence à la maison.

Les conséquences de la violence psychologique peuvent être dramatiques : selon Ziegler, elles comprennent "tout l'éventail des troubles psychiques, un comportement agressif ou dépressif, l'abus de drogues ou d'alcool". Ce sont les mêmes conséquences que le directeur de l'étude Dirk Baier de la ZHAW mentionne dans l'interview avec Fritz + Fränzi en ce qui concerne la violence physique. Ziegler et Baier mentionnent en outre des problèmes scolaires massifs comme conséquence typique d'un recours persistant à la violence physique ou psychique - soit le contraire de ce que veulent obtenir les parents qui punissent physiquement ou mettent psychologiquement sous pression un enfant en raison de mauvaises notes.

"Méga-bien" à l'école - les bras chargés de cicatrices

Jessica, 16 ans, élève de troisième, sait à quel point la pression psychique peut être grave pour les jeunes. Elle raconte un cas du passé qu'elle n'avait pas encore classé explicitement comme un cas de violence domestique. Il s'agissait d'une collègue de classe qui était "méga bonne" à l'école : "J'ai toujours pensé qu'elle aimait simplement apprendre". La collègue porte des t-shirts à manches longues même en été. Un jour de grande chaleur, elle remonte brièvement ses manches dans la cour de récréation. Jessica est effrayée : Ses bras sont couverts de cicatrices jusqu'en haut - la jeune fille se scarifie. Après la pause, Jessica va voir son enseignante Ulrike Spitznagel et lui parle de cette observation troublante.

Les deux conviennent que Jessica en parlera prudemment à sa camarade de classe. L'élève de seconde s'approche de sa collègue et lui parle tout d'abord des Peacemakers. Puis elle lui demande comment elle va. "Tout va bien", répond celle-ci. Jessica pose des questions et à un moment donné, sa camarade de classe ne peut plus se retenir : Elle fond en larmes et se laisse à peine calmer. Jessica apprend la nouvelle : Le père est malade à mort. Et sa mère la met en permanence sous pression, lui fait comprendre encore et encore : "Tu dois ramener de bonnes notes à la maison, sinon l'état de son père va encore empirer".

"Tu dois ramener de bonnes notes à la maison, sinon l'état de ton père va encore empirer".

Jessica se propose de l'écouter et fait des excursions avec sa collègue pour lui changer les idées. La jeune fille accepte l'offre. Plus tard, elle écrit une longue lettre de remerciement à Jessica. Le fait qu'elle ait pu s'ouvrir à quelqu'un, qu'elle ait pu parler de son chagrin, l'a aidée - même si la situation à la maison restait difficile.

De la violence ? Pas chez nous

Aussi dramatiques que soient les conséquences de la violence domestique pour les enfants et les adolescents : A l'école, les élèves concernés ou leurs enseignants trouvent souvent peu de soutien. Theres Odermatt parle de son expérience dans une autre école : "Lorsque je me rendais à la direction de l'école avec un cas suspect, on levait les yeux au ciel et on disait : " Et Lothar Janssen parle d'une école dans laquelle la direction lui a dit : "Je n'ai pas de problème avec ça : La violence dans la famille ? Cela n'existe pas chez nous. Theres Odermatt (hier mit Peacemakern vor ihrer Präsentation in der Aula) war schon immer eine Lehrerin, die nicht wegschauen konnte und wollte.

Theres Odermatt (ici avec Peacemaker avant sa présentation dans l'aula) a toujours été une enseignante qui ne pouvait et ne voulait pas détourner le regard.

En effet, un enseignant est confronté à de nombreux problèmes lorsqu'il se propose comme personne de contact. "Cela peut aller jusqu'à la KESB et aux plaintes pénales, cela vous occupe jour et nuit", explique Ulrike Spitznagel. "En tant qu'enseignante qui s'engage, on offre une surface d'attaque aux parents". Mais pour Odermatt comme pour Spitznagel, il est clair que détourner le regard n'est pas une option. Et pour regarder, ils ont le soutien total de leur directeur d'école. Matthias Borer souligne qu'il soutient pleinement l'initiative Peacemaker et qu'il souhaite notamment thématiser davantage la violence domestique.

Peur des coups dans plusieurs cas

Le courage de la direction de l'école et de l'équipe Peacemaker à Hombrechtikon semble porter ses fruits : Lothar Janssen rapporte qu'après le garçon qui s'est ouvert à son enseignante après la présentation, d'autres cas ont été mis en lumière : Deux filles racontent que l'une d'entre elles est soupçonnée à tort par ses parents d'avoir fumé. Et : "J'ai peur que mon père me frappe". Janssen propose d'appeler le père, la jeune fille accepte. Sans prendre position, Janssen signale à l'élève : " Nous te prenons au sérieux et nous nous occupons de toi". Et le père sait maintenant lui aussi que sa fille est en échange avec les Peacemakers.

Les élèves savent désormais que s'ils souffrent chez eux, ils ne doivent pas le supporter en silence. Il y a des gens qui les aident.

Dans un autre cas, les pacificateurs parlent d'un élève qui est très mauvais à l'école et qui cherche désespérément à se socialiser. Janssen cherche à s'entretenir avec lui. L'hypothèse des Peacemakers est malheureusement confirmée : Le garçon a été battu par son père. Comme il craint d'autres coups, il ne veut pas que le chargé de prévention Janssen prenne contact avec ce dernier. Janssen demande à un Peacemaker de se tenir aux côtés du garçon - et de le contacter immédiatement si quelque chose devait se produire à nouveau. Janssen a ainsi la possibilité de faire immédiatement appel aux autorités ou à la police.

Pas de solutions simples

Les exemples le montrent : Chaque cas a sa propre dynamique, ses propres antécédents, sa propre problématique. Mais tous les cas ont un point commun : il n'existe pas de solution simple. "Ce que nous pouvons faire", dit Lothar Janssen, "c'est proposer des interlocuteurs et mettre en place un suivi". Autrement dit, de tisser un réseau entre toutes les personnes impliquées, des enseignants à la police et aux autorités. "Ainsi, les personnes concernées savent que quelqu'un est là pour elles. Et nous pouvons intervenir si la situation s'aggrave".

Six mois à peine se sont écoulés depuis la présentation dans l'aula. Les Peacemakers Jessica, Angelo, Mark et Elsa sont assis ensemble à une table dans la salle de classe d'Ulrike Spitznagel. L'incrédulité face à cette idée audacieuse et le scepticisme ont fait place à un enthousiasme ouvert pour la cause. "Le sujet se propage", dit Angelo. "L'ambiance à l'école a changé", ajoute Elsa. Les quatre Peacemakers sont conscients que tous les problèmes ne sont pas encore résolus et que ce n'est qu'un début. Mais ils en sont tous convaincus : l'époque où la violence domestique était un tabou est révolue dans leur école.

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Vous trouverez de l'aide ici :

Vous trouverez ici de plus amples informations et de l'aide sur le thème de la violence domestique :

Prévention Suisse de la Criminalité PSC: Informations sur le thème de la violence domestique du service de prévention de la police des cantons.
Fachverband Gewaltberatung Schweiz FVGS: Aperçu des offres de consultation pour les auteurs de violence domestique.
Centres de consultation cantonaux pour les enfants et les jeunes victimes de violence domestique.
Numéro d'urgence 147 de Pro Juventute pour les enfants et les jeunes.
Centres de consultation cantonaux pour les adultes qui exercent de la violence et qui cherchent un soutien.
Le Centre suisse pour les questions liées à la violence SIFG, présidé par Lothar Janssen, propose des colloques et des formations continues sur le thème de la violence.