Le téléphone portable comme baby-sitter

Les enfants d'aujourd'hui viennent au monde quasiment avec une connexion USB ?
Les résultats de l'étude ADELE 2018 relativisent cette vision d'horreur. L'enquête a révélé que les enfants de quatre à sept ans d'aujourd'hui aiment certes jouer et regarder des films sur Youtube ou la télévision, mais qu'ils préfèrent toujours jouer, faire du sport, lire des livres ou écouter des histoires et de la musique.
Pour l'étude ADELE, qui fait suite aux études JAMES et MIKE, l'équipe média de la Haute école des sciences appliquées de Zurich (ZHAW) a mené des entretiens avec 24 familles - avec les parents et les enfants. Il en ressort que dans la plupart des familles, le moment et la durée d'utilisation des appareils numériques par les enfants sont clairement définis - la souveraineté sur les appareils revient aux parents. Cependant, beaucoup d'entre eux envisagent avec des sentiments mitigés un avenir où leurs enfants auront accès à des appareils numériques sans surveillance.

Conseil 1 : expliquez à vos enfants qu'il y a aussi des choses à voir et à entendre dans les médias numériques qui peuvent les déstabiliser ou leur faire peur. C'est pourquoi la règle suivante s'applique : ne jamais surfer seul.

L'étude ADELE a également montré que de nombreux parents ne se fient pas à la classification par âge des films, car ils savent que les films de l'étude ADELE peuvent également contenir des scènes traumatisantes, alors qu'ils ont été autorisés par la Freiwillige Selbstkontrolle der Filmwirtschaft (FSK) pour les enfants de six ans. La plupart des parents interrogés vérifient donc les films avant de les autoriser pour leurs enfants ou de les regarder avec eux.

Conseil n° 2 : vérifiez si un film est adapté à votre enfant, car les enfants d'âge préscolaire ne savent souvent pas encore faire la différence entre la fiction et la réalité et ont besoin de vous, en tant que parents, pour les aider à classer les images. Regardez des films avec votre enfant ou, du moins, ne le laissez pas regarder des films que vous ne connaissez pas vous-même.

L'étude a également révélé que les parents utilisent parfois les appareils numériques comme baby-sitter afin de pouvoir effectuer différentes tâches en toute tranquillité. C'est compréhensible d'un côté, car cela fonctionne. Mais lorsque les médias interviennent en tant que baby-sitter, il n'est plus guère possible de contrôler le contenu, car les parents sont justement distraits.

Conseil 3 : ne laissez pas votre enfant faire ses premiers pas seul. Accompagnez-le pas à pas lorsqu'il commence à s'intéresser aux médias numériques. Et limitez au strict minimum l'utilisation des médias numériques en tant que baby-sitter.

Étude ADELE 2018

L'étude ADELE (acronyme de Activités - Digitales - Education - Loisirs - Enfants) recense l'utilisation des médias par les enfants âgés de quatre à sept ans en Suisse alémanique et en Suisse romande. Le groupe spécialisé en psychologie des médias de la ZHAW a mené cette enquête pour la première fois cette année. L'étude a été réalisée sur mandat de Swisscom et complète les études MIKE et JAMES, qui analysent l'utilisation des médias par les enfants et les adolescents âgés respectivement de 6 à 13 ans et de 12 à 19 ans.

Vers l'auteur :

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