Je raconte : «Un enfant n'est pas un mini-moi»

«Encourager l'amour de soi chez les enfants signifie pour moi découvrir ce dont l'enfant a besoin, c'est-à-dire voir et reconnaître son être, ses besoins et ses passions, et l'aider à les vivre. Mon enfant est bien plus qu'une version miniature de moi-même, un "mini-moi».
J'ai été élevée dans l'idée qu'il était important de trouver un bon travail, financièrement sûr et socialement reconnu. Ce n'est qu'à l'âge adulte que j'ai pu me débarrasser de certaines idées de mes parents sur ce que je devais être et me consacrer de plus en plus à ce qui m'intéressait vraiment.
Mais comment puis-je transmettre l'amour de soi à mes enfants si je ne l'ai moi-même que moyennement expérimenté ? Heureusement, j'ai fini par me mettre au yoga, ce qui m'a permis de me rapprocher de mes véritables besoins.

Mes enfants se trouvent dans une situation particulière : ils souffrent d'une maladie neurologique dégénérative. Ils doivent donc non seulement se battre avec la quête d'identité de l'adolescence, mais aussi apprendre à accepter qu'ils sont en fauteuil roulant. Leur faire comprendre encore et encore que ce n'est pas grave d'être comme ils sont, c'est notre devoir d'éducation.
Ma fille aînée est une personne ouverte et tolérante, mais elle aime avoir des structures, des directives, des règles et des lignes directrices. Comme j'ai grandi de manière plutôt autoritaire et très patriarcale, je voulais, en tant que mère, transmettre à mes enfants exactement le contraire - beaucoup de liberté de décision. J'ai même conseillé à ma fille de prendre une année intermédiaire pour s'arrêter, lire, peindre ou dessiner, pour ne pas entrer tout de suite dans la roue du hamster du monde des adultes. À un moment donné, j'ai heureusement senti que cela ne lui correspondait pas.
Depuis, je peux la conforter dans ce qui est «son truc». Elle souhaite un travail avec un revenu et des horaires réguliers. Je l'aide donc activement à trouver ce métier et cette place d'apprentissage - ce qui est doublement difficile avec sa maladie.

«Oui, tu as raison, cette coiffure va gâcher la journée.»

Ma fille cadette est très différente, elle est explosive et sensible. Pendant longtemps, je n'ai pas compris pourquoi elle éclatait en sanglots, par exemple, parce qu'elle ne s'était pas coiffée correctement. Depuis que je peux accepter qu'elle ait besoin de cette explosion d'émotions pour évacuer sa frustration, je réagis différemment. Je la prends dans mes bras et je suis d'accord avec elle pour dire que sa coiffure gâche maintenant sa journée.
Elle se calme ensuite, car elle se sent comprise et reconnue dans son être par moi. En principe, chaque enfant devrait connaître le bonheur de pouvoir s'accepter et d'être aimé tel qu'il est".

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