«Je ne veux pas devenir coiffeuse».

"Parfois, j'ai l'impression qu'un nuage sombre plane au-dessus de moi. Je n'y vois plus clair. Je fais de gros efforts à l'école, ce qui n'a guère d'effet sur mes notes. Je suis en deuxième année secondaire et je me prépare à l'examen d'entrée au gymnase, comme la moitié des élèves de ma classe. Après la sixième année, à l'exception de trois élèves, tous avaient essayé, moi y compris. J'espère que cette fois-ci, ça va marcher. Parfois, je doute de moi : ne suis-je pas assez intelligent ? Est-ce que je devrais plutôt postuler pour une place d'apprentissage ? Je sais que ce n'est pas la bonne solution pour moi. La maturité ouvre de nombreuses portes. Les professions qui m'intéressent la requièrent : Je pourrais m'imaginer devenir avocate ou journaliste - mais pas coiffeuse. En ce moment, tout arrive en même temps. A l'école, le choix d'un métier est au centre des préoccupations, alors que j'aurais besoin de mon énergie pour me préparer à l'examen du gymnase.

«Parfois, je doute de moi : ne suis-je pas assez intelligent ?»

Dans le cours préparatoire proposé par l'école, j'ai dû me battre pour obtenir ma place. Le professeur principal voulait m'empêcher d'y participer en disant que je n'étais pas apte. Maintenant, je peux quand même y aller parce que mes parents se sont engagés pour moi : Pour eux, ma motivation est plus importante que mes notes à l'école. J'ai quitté les États-Unis pour la Suisse à l'école primaire, mes parents sont ingénieurs et avaient une offre d'emploi ici. Apprendre l'allemand était exigeant, mais le plus grand changement a été le système scolaire. En Amérique, l'enseignement était plus concret, plus actif. Ici, le professeur fait un monologue. Aux États-Unis, l'emploi du temps n'était pas le même pour tous, on prenait en compte les points forts individuels des élèves. Je n'ai pas beaucoup de temps libre. Les soirs et les week-ends, j'étudie, les devoirs durent souvent jusqu'à tard.

«Souvent, je me suis mise à pleurer sans raison».

Il y a quelques mois, tout m'est passé au-dessus de la tête, j'étais fatiguée, je perdais ma motivation et j'étais seulement irritable. Souvent, je me mettais à pleurer sans raison. Ma mère m'a encouragé à aller au centre d'aide aux jeunes. Beaucoup de gens hésitent à demander de l'aide ; je ne peux que le recommander. Ma conseillère m'a appris des exercices de relaxation, mais aussi des stratégies pour faire baisser la pression. L'écriture d'un journal intime aide à lutter contre le stress, tout comme la lecture. Je pose maintenant plus souvent mon téléphone portable, je dors mieux, j'ai plus d'énergie pour l'école. Et pourtant, je me retrouve toujours sous la pression que je me mets moi-même. Mes parents ne me grondent pas quand j'ai de mauvaises notes, et ils ne cessent de me motiver encore et encore. Je leur en suis reconnaissant".

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