Il y a trois ans, j'ai assisté à une réunion d'information organisée par l'école à horaire continu de Zoug. Même si j'avais entendu beaucoup de commentaires positifs de la part de mon entourage, je voulais me faire ma propre idée de cet établissement. À l'époque, je cherchais une place pour mon fils aîné, Alessandro, qui devait entrer à l'école.
Alors que je flânais dans les couloirs de ce vieux bâtiment, la cloche a sonné pour la récréation. Tout à coup, tous ces enfants sont apparus, une bande hétéroclite. Ils bavardaient et riaient en se précipitant vers la cour. Et je me retrouvais au milieu d'eux.
Même si j'ai beaucoup à faire, je m'implique, comme beaucoup d'autres parents, dans la vie de l'école à horaire continu.
L'ambiance était tellement familiale et détendue. Ça m'a beaucoup plu. Plus tard, j'ai posé aux enseignants toutes les questions que j'avais notées chez moi. Des classes à effectifs réduits, un nombre d'élèves raisonnable, un bon équipement et une équipe sympathique : à l'école à horaire continu de Zoug, tout était exactement comme je l'avais imaginé. Quel soulagement !
Je suis mère célibataire et très prise par mon travail. Même si mes parents m'aident, ce n'est pas facile d'organiser notre quotidien. La lettre de motivation que nous avons rédigée pour postuler à une place pour Alessandro a en tout cas été écrite en un clin d'œil. Le choc a donc été d'autant plus grand lorsque, quelques semaines plus tard, nous avons reçu une lettre de refus. 25 familles avaient postulé pour 5 places disponibles.
J'ai enfin obtenu une place à l'école à horaire continu
Lorsque ma mère a de nouveau développé un cancer peu de temps après, j'ai appelé l'école. C'était un geste désespéré, une tentative de m'accrocher à la moindre lueur d'espoir. Cette fois-ci, la chance était de notre côté. Une autre famille s'était désistée à la dernière minute, et mon aîné a pu prendre la place.
Il est désormais en CE2, et mon deuxième fils, Rafael, en CP. La deuxième fois, ça s'est passé plus facilement : les frères et sœurs sont prioritaires. Même si je suis toujours très occupée, je m'implique, comme beaucoup d'autres parents, dans la vie de l'école à horaire continu.
Je donne donc un coup de main toutes les deux semaines lors du déjeuner collectif. Je m'implique également dans le groupe parents-enseignants. Est-ce que ça fait un peu mièvre si je dis que j'aurais bien aimé fréquenter une école comme celle-là quand j'étais enfant ?
