Épisode 5 : L'ours pense qu'il ne peut pas le faire
Comment les enseignants peuvent-ils soutenir les enfants lorsqu'ils ont des difficultés avec la matière ? Mais comment les enfants peuvent-ils aussi s'aider mutuellement ? Cette vidéo de la série «Ensemble, nous sommes la classe» montre comment cela peut se passer dans l'idéal et quels sont les pièges psychologiques à éviter.
Informations sur la série "Ensemble, nous sommes la classe
Comment introduire des règles dans une classe afin que les élèves soient plus enclins à les respecter ? Comment aider les élèves qui ont du mal à respecter les règles en raison de leur caractère impulsif et irascible ? Comment sensibiliser une classe au thème du harcèlement ? Et comment un enseignant peut-il réagir si le harcèlement se produit malgré tout ?
Les psychologues Fabian Grolimund, Stefanie Rietzler et Nora Völker se penchent sur ces questions et d'autres encore dans la série de courts métrages «Ensemble, nous sommes la classe».
Les films s'adressent directement aux enfants et doivent aider les enseignants à trouver avec leur classe des réponses aux questions susmentionnées. En tant qu'enseignant, vous trouverez du matériel pédagogique gratuit à télécharger sur le blog des Castors.
La série est réalisée en collaboration avec le magazine suisse des parents Fritz+Fränzi.
Toute la série "Ensemble, nous avons la classe
- Episode 1: Die Klasse führt Schulregeln ein
- Episode 2: Impulsive Kinder unterstützen. Der Wolf kann einfach nicht warten.
- Episode 3: Der Hase wird gemobbt - ein Video zur Prävention
- Episode 4: Wie löst man Mobbing auf? Eine Anleitung.
- Episode 5: Der Bär denkt er kann es nicht. Wie er wieder Selbstwirksamkeit erfährt.
- Episode 6: Das Reh zieht um - und erfährt was es heisst, willkommen zu sein.
- Episode 7: Dankbarkeit üben, um das Klassenklima zu verbessern.
- Episode 8: Achtsamkeit für mehr Ruhe und Konzentration im Klassenzimmer