Emilia (10 ans) sur les devoirs : «J'aime bien apprendre les mots».

Que disent les enfants eux-mêmes au sujet des devoirs ? Nous avons demandé à Emilia, 10 ans, et à son frère Giacomo, 8 ans, s'ils aimaient faire leurs devoirs à la maison après l'école.

Emilia : «Je préfère apprendre des mots que faire des devoirs de maths, car j'ai souvent encore des questions. Je travaille selon un plan hebdomadaire, je trouve cela fatigant, car cela ressemble souvent à du stress. D'un autre côté, cela m'aide à répartir les tâches. Mais cela me dérange quand une enseignante spécialisée ajoute ensuite des Ufzgi au plan hebdomadaire de l'enseignante principale. Ce que je préfère, c'est les faire avec mes amies».
Giacomo : «La lecture est mon devoir préféré, les fiches de travail en maths sont celles que j'aime le moins faire, je trouve seulement les logiques cool. J'oublie les Ufzgi tout au plus quand j'ai un entraînement de foot. De toute façon, je fais tout pendant l'heure des devoirs à la garderie, pour avoir ensuite du temps libre et pouvoir jouer».

Chez les Ufzgi aussi, les frères et sœurs plus âgés aident souvent les plus jeunes, selon la recherche.

In unserem grossen Themendossier Hausaufgaben kommen Expertinnen, Eltern, Lehrpersonen und Kinder zu Wort. Als Eltern können Sie sich hier umfassend informieren und finden viele konkrete Tipps.
Notre grand dossier thématique sur les devoirs donne la parole à des experts, des parents, des enseignants et des enfants. En tant que parents, vous pouvez vous informer en détail et trouver de nombreux conseils concrets. Cliquez ici pour accéder au dossier sur les devoirs.

C'est ce que dit son père : «Supprimer les devoirs ? Je n'irais pas jusque-là. Ce que je considère comme un problème, c'est la quantité. Les élèves de deuxième et de quatrième année ont une quantité de choses à faire qui les prive de tout temps libre, pour les bons comme pour les moins bons, c'est de l'assiduité pure et simple. Beaucoup ont encore l'un ou l'autre hobby. Et c'est ainsi qu'ils restent assis derrière leurs livres jusqu'à tard ou le week-end, au lieu de dormir ou de passer leur temps libre avec d'autres enfants. Souvent, l'aide des parents est également nécessaire. Mais il ne faut pas partir du principe que les parents doivent aider leurs enfants. Ce n'est pas le travail des parents. De plus, des inégalités sociales apparaissent ici».

Claudia Landolt  ist mit pflichtbewussten Kindern gesegnet, zumindest in Sachen Hausaufgaben. Dass es auch anders sein kann, bekommt sie mit, wenn ihre Kids mit ihren Kollegen Facetime- Konferenzen und Chatorgien betreiben oder sich über Ufzgi-Jobsharing unterhalten.
Claudia Landolt a la chance d'avoir des enfants consciencieux, du moins en ce qui concerne les devoirs. Elle se rend compte qu'il peut en être autrement lorsque ses enfants participent à des conférences Facetime et à des chatorgies avec leurs collègues ou qu'ils discutent de l'Ufzgi-Jobsharing.

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