Comment apprendre aux enfants à reconnaître les fake news

Les fausses nouvelles ciblées ont toujours existé. Parmi elles, on compte le canular classique dans les journaux, les autobiographies enjolivées ou les articles incendiaires dans les feuilles d'agitateurs. Mais ce n'est qu'à l'ère d'Internet que les fake news déploient tout leur effet diffamatoire. Les médias sociaux assurent une diffusion extrêmement rapide. Les auteurs de fake news peuvent compter sur l'effet boule de neige, leurs lecteurs diffusant l'information sans y penser. Il suffit pour cela qu'elle soit suffisamment émotionnelle : Les fake news bouleversent, mettent en colère, suscitent des craintes.

«Si tu ne fais pas passer ce message, ta mère mourra».

Les enfants et les adolescents sont également concernés, bien qu'ils ne lisent pratiquement plus les journaux aujourd'hui. D'une part, l'inquiétude déclenchée chez leurs parents ne leur échappe pas, d'autre part, les mensonges leur parviennent également par le biais de leurs réseaux.

Ils sont confrontés aux manifestations les plus diverses de fausses nouvelles : Il suffit d'un mensonge effronté dans un groupe Whatsapp pour que toute la classe soit secouée.

Les enfants reçoivent également des chaînes de lettres dont nous, les adultes, nous souvenons encore parfaitement de notre propre enfance. A l'époque, nos parents étaient au courant de l'apparition d'une telle lettre parce que nous devions leur demander 10 ou 20 timbres.

Alors qu'à l'époque, ils pouvaient intervenir pour protéger les enfants, les chaînes de lettres modernes échappent aux parents et atteignent les enfants via Whatsapp. Comme leurs prédécesseurs sur papier, elles utilisent de fausses informations : Un message vocal effrayant menace de tuer l'animal de compagnie ou même l'un des parents s'il n'est pas transmis.

Un conte de fées circule parmi les élèves de deuxième année : un pédophile les observe dans l'application «Talking Angela».
pédophile observe.

Le phénomène n'est pas nouveau : début 2014 déjà, un conte effrayant faisait le tour de la toile : à travers les yeux de la dame aux chats de l'application de chat «Talking Angela», un pédophile observerait les enfants.

Des informations ont même circulé selon lesquelles une jeune fille aurait été attirée dans un piège par lui et tuée. Tout a été inventé, comme il s'est avéré par la suite. Le fabricant n'a pas semblé être dérangé par toute cette agitation, l'application a été téléchargée des millions de fois - par des enfants qui voulaient savoir de quoi il s'agissait.

De telles fake news provoquent un grand malaise chez les enfants. Ils ne peuvent s'en débarrasser que si nous leur inculquons qu'ils peuvent toujours s'adresser à nous en tant qu'interlocuteurs de confiance en cas de contenus effrayants.

L'histoire de la jeune fille germano-russe à Berlin, qui a déclenché une crise d'État germano-russe en affirmant avoir été enlevée et violée, était également une fake news. En réalité, la jeune fille avait séjourné chez un ami. Ce cas montre à lui seul combien il est difficile de réagir de manière rationnelle et réfléchie à des sujets émotionnels tels que l'enlèvement et l'abus sexuel de mineurs.

Les fake news sont un poison qui s'insinue et qui utilise de nombreuses astuces ...

• Fake News servieren Meinungen als Fakten oder als scheinbar seriöse Nachrichten.
• Fake News tischen vollkommen unwahre Vorfälle als Tatsachenbericht auf.
• Fake News nutzen ausgedachte Zahlen, um die angebliche «Authentizität» zu unterstreichen.
• Fake News arbeiten mit frei erfundenen Zitaten.
• Fake News reissen Aussagen aus dem Zusammenhang, was die zitierte Person in die Situation bringt, sich rechtfertigen zu müssen.
• Fake News bringen Menschen durch dreiste Lügen und Schmähungen in Verruf, etwa dass Hillary Clinton einen Pornoring betrieben haben soll.
• Fake News arbeiten oft mit Sündenböcken und zielen auf religiöse Minderheiten oder geflüchtete Menschen, die sich kaum wehren können, weil sie keine Lobby haben.
• Fake News konzentrieren sich immer auf das ganz Einfache: Hass, Voyeurismus oder Sex.
• Fake News profitieren davon, dass schlechte Nachrichten öfter geteilt werden.

Même si tous les mensonges sont publiquement réfutés, il en reste toujours quelque chose. Le président américain Donald Trump en est la preuve : Si un mensonge est répété suffisamment souvent, de nombreuses personnes finissent par le prendre pour la vérité.

Et la presse quotidienne se retrouve dans un dilemme : tenter de démontrer qu'une déclaration est un mensonge contribue toujours à sa diffusion. Les populistes connaissent ces astuces et les utilisent pour gagner les élections.

Est-ce la presse qui ment ?

Un autre aspect du problème est l'expression «presse mensongère», qui complique malheureusement encore le sujet dans les discussions avec les enfants. Avec cette insulte, les forces politiques, qui ne reculent pas devant les théories du complot les plus crues, remettent globalement en question la crédibilité des produits journalistiques.

Nous, les adultes, devrions montrer l'exemple.

Pourtant, c'est le contraire qui est vrai : une presse libre crée de l'opinion publique et constitue l'une des principales caractéristiques d'une démocratie. Bien sûr, les rédacteurs prennent parfois la décision de publier avant que tous les faits ne soient sur la table.

La raison est toutefois à chercher du côté de nous, lecteurs et lectrices. En cas de catastrophe, la rapidité et le sensationnel l'emportent souvent sur l'exactitude - au lieu de condamner les médias, nous devrions plutôt nous interroger sur notre comportement en matière d'utilisation des médias.

Si nous voulons que les enfants soient compétents dans l'utilisation des médias, nous, les adultes, devons montrer l'exemple. Cela ne vaut pas seulement pour les fake news, mais aussi pour le traitement des vraies nouvelles. Car celles-ci peuvent parfois aussi faire peur aux enfants.