«Celui qui n'a jamais appris à résoudre des problèmes a du mal à choisir une profession».
Madame von Holzen, le choix d'une profession coïncide pour beaucoup avec la puberté. Quel est l'impact de cette période ?
Durant cette phase de développement, beaucoup de choses vont de pair : les jeunes se détachent de leurs parents, ils développent leur propre identité. Parallèlement, le cerveau subit un remaniement complet, des milliers de synapses sont supprimées et de nouvelles sont créées. Les jeunes manquent donc d'autocontrôle et sont impulsifs. Des difficultés psychologiques peuvent également apparaître plus facilement.
Comment la relation des jeunes avec leurs parents évolue-t-elle pendant cette période ?
Avant, les parents définissaient les règles et l'enfant devait s'y conformer. Avec les adolescents, ils doivent négocier beaucoup plus. Les parents doivent toutefois continuer à fixer des limites dans lesquelles leurs enfants peuvent évoluer. Si les parents ont eux-mêmes du mal à se détacher, s'ils deviennent trop protecteurs ou veulent contrôler beaucoup de choses, cela devient difficile pour les deux parties. Il en va de même si le père et la mère donnent déjà trop de responsabilités à leur enfant en disant : "Tu peux décider toi-même, tu deviens adulte maintenant. Trop de responsabilités dépassent les jeunes.
Avez-vous une explication sur le fait que, dans cette phase de détachement, les parents sont malgré tout considérés comme si importants par les enfants ?
La famille apporte de la stabilité à une époque où tout est devenu instable. Les parents qui conseillent leurs enfants et qui ont la patience de les accompagner dans leur développement sont extrêmement précieux.
Mais les jeunes du même âge sont aussi des personnes de référence importantes pour eux.
Oui, mais ils n'ont pas d'expérience professionnelle. Même à l'adolescence, les enfants apprennent sur le modèle de leurs parents. Comment ont-ils fait ? Est-ce qu'ils savaient ce qu'ils voulaient ? Ont-ils fait une année intermédiaire ? Si la relation avec les parents est bonne, ces derniers sont également plus importants que tous les autres adultes de référence comme les enseignants ou les conseillers d'orientation professionnelle.
Le choix d'une formation et la recherche d'une place d'apprentissage impliquent d'être constamment évalués. Quelles en sont les conséquences pour les jeunes ?
A cela s'ajoute le fait que de nombreux jeunes se comparent déjà fortement les uns aux autres. Pour ceux qui sont sûrs d'eux et qui ont de bonnes notes, ce n'est pas un problème, car ils répondent aux exigences. Pour les autres en revanche, c'est difficile, d'autant plus s'ils essuient des refus à répétition.
Certains ne sont pas encore prêts à choisir une profession. Comment s'en aperçoit-on ?
Chez de nombreux enfants, cela se manifeste très tôt, par exemple lorsque les parents doivent les accompagner longtemps à l'école maternelle ou lorsqu'ils redoublent une classe. La manière dont les jeunes abordent le sujet montre qu'ils sont prêts à choisir un métier. Il y a de grandes différences. Il y a toujours des jeunes qui commencent un apprentissage sous pression et qui, après quelques mois, ont constamment mal au ventre ou un autre problème pour lequel il n'y a pas d'explication médicale. Cela peut être le signe qu'ils ne sont pas encore prêts pour le passage de l'école à l'apprentissage, qui représente une grande étape de développement. Pour les parents, c'est très difficile à accepter. Parfois, une dixième année scolaire suffit alors, parfois ils ont besoin de plus de temps encore.
Cet intérêt est le signe d'une volonté d'aborder le choix d'une profession ?
Personnellement, je considère comme un grand cadeau le fait que les jeunes s'intéressent aux choses les plus diverses. Mais beaucoup ont malheureusement des intérêts très limités. Dans ces conditions, il est difficile de savoir quel métier choisir.
Comment les parents peuvent-ils soutenir leurs enfants dans cette phase ?
Cela commence dès la petite enfance. Les parents qui sont ouverts au monde éveillent chez leurs enfants l'intérêt pour la nouveauté et l'inconnu. En ce qui concerne le choix d'une profession, j'espère que les parents aborderont avec leurs enfants les différents métiers, ce que fait la constructrice de bateaux ou le cuisinier. Il est facile d'en discuter en famille.
Pourquoi de nombreux jeunes réussissent-ils à choisir une profession sans trop de problèmes alors que d'autres ont tant de mal ?
C'est une question de confiance en soi et de ressources. Certains sont timides ou carrément craintifs, n'osent pas s'adresser aux adultes ou téléphoner à une entreprise. Les parents peuvent s'entraîner avec leurs enfants à téléphoner dans un cadre professionnel, à savoir de quoi on pourrait parler avec des adultes. Ce que nous observons également, c'est que les jeunes ont souvent du mal à choisir une profession, car ils n'ont jamais appris à résoudre des problèmes, car leurs parents s'en sont toujours chargés pour eux. C'est pourquoi les parents devraient refuser, au plus tard à l'époque du choix professionnel, que leurs enfants leur délèguent des tâches. Ils doivent les aider à le faire eux-mêmes. C'est la seule façon pour l'enfant d'apprendre ce qu'il doit être capable de faire pour réussir dans le monde du travail.
Suggestions de lecture
Daniel Jungo : Guide des parents pour le choix d'un métier
Daniel Jungo travaille depuis plus de deux décennies dans le domaine de l'orientation professionnelle et de carrière et est l'auteur ou le co-auteur de nombreux livres sur le thème du choix professionnel. Le «Elternratgeber Berufswahl» contient de nombreux conseils pratiques pour tous ceux qui accompagnent et soutiennent les enfants et les jeunes dans leur choix professionnel. Le livre fournit en outre de nombreuses informations de fond, par exemple sur la signification sociale du travail et sur le système de formation professionnelle en Suisse.
Éditions Daniel Jungo(www.danieljungo.ch) 2020, 180 pages, 24 Fr.
Reinhard et Simon Schmid : le choix d'un métier comme projet familial
Reinhard Schmid a commencé à impliquer la famille dans le choix professionnel dans les années 70. En 1987, il a fondé l'Institut S&B pour l'organisation de la vie professionnelle et privée. Celui-ci publie différents supports pédagogiques et ouvrages spécialisés sur les axes de travail de l'institut. «Le choix professionnel comme projet familial» est un cahier d'exercices qui accompagne les parents pendant le processus de choix professionnel de leur enfant. Ils sont encouragés à participer à la réflexion par des questions ouvertes et des questions à choix multiples. Le «choix professionnel comme projet familial» est particulièrement utile si l'enfant utilise à l'école le matériel pédagogique «Portfolio du choix professionnel» de Reinhard Schmid. S&B concept 2018, 36 pages, 12 Fr.
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