«Au secours, mon enfant doit dénoncer les autres lors d'un interrogatoire à l'école !»

Une question - trois avis

Dans la classe de notre enfant (6e année primaire), les querelles sont fréquentes. En conséquence, les enfants ont dû répondre par écrit aux questions suivantes : Qui est le chef de la classe ? Qui se dispute beaucoup ? Qui est mis à l'écart ? Sur la base des réponses, une équipe d'enseignants et de travailleurs sociaux scolaires veut maintenant travailler sur les compétences sociales des enfants. Notre enfant se sent mal à l'aise face à cette démarche. De tels sondages sont-ils autorisés ? Qu'en pensez-vous ? Gabriela, 40 ans, Bâle
Voici ce qu'en pense notre équipe d'experts :
Stefanie RietzlerAls verantwortungsbewusste Eltern bleibt Ihnen nichts anderes übrig, als darauf zu achten, dass das Gamen Ihres Sohnes nicht überhandnimmt – auch auf die Gefahr hin, dass Sie seinen Zorn auf sich ziehen. Sollten Sie bei Ihrem Sohn Anzeichen einer Computerspielsucht beobachten, nehmen Sie bitte mit einer Fachperson Kontakt auf. Merkmale von Suchtverhalten sind exzessives Gamen, Verlust an anderen Interessen und Hobbys, Vernachlässigung von Freundschaften und Schule sowie Aggressionen, Reizbarkeit oder Nervosität, wann immer das Gamen nicht möglich ist.
Stefanie Rietzler
Il est probable que l'équipe veuille établir un sociogramme à partir des réponses des enfants, en mettant en évidence le tissu relationnel - et planifier à partir de là une intervention appropriée en classe. Cela demande beaucoup de doigté. Je peux très bien comprendre que votre enfant ne se sente pas à l'aise avec cette démarche. Il serait important que les adultes communiquent clairement qui aura accès aux réponses et comment celles-ci seront évaluées. Les enfants devraient également avoir la certitude que l'enquête n'embarrasse personne, par exemple en présentant publiquement des leaders d'opinion ou des victimes de harcèlement.
Nicole AlthausMit Töchtern hat man viele ­Probleme, aber das exzessive Gamen gehört meistens nicht dazu. Ich kann also diese Frage nicht aus eigener Erfahrung beantworten. Von Vätern mit Söhnen weiss ich aber: Man kann die Bildschirmzeit auf Geräten technisch beschränken. Das ist die einfachste Lösung, um sicherzustellen, dass die Abmachung eingehalten wird. Wenn die schulischen Leistungen nicht darunter leiden und der Sohn auch Sport treibt und mit Kollegen Zeit verbringt, kann die Gamezeit immer wieder neu verhandelt werden.
Nicole Althaus
Je ne connais que trop bien ces questions. Dans la classe primaire de ma fille aussi, un travailleur social scolaire a un jour été nommé et les enfants ont été interrogés. Toujours est-il que ce supplice a entraîné un changement d'enseignant. Le nouvel enseignant était un représentant de la vieille école, il a regardé et écouté autour de lui pendant un certain temps, a pris des mesures et a ramené le calme dans la classe. Demandez à votre enfant de quoi il a peur, dites-lui qu'il n'a pas besoin de gronder quelqu'un contre son gré. S'il fait lui-même partie des chamailleurs, il n'a sans doute pas d'autre choix que de se rendre à l'évidence et de s'améliorer.
Peter SchneiderZuerst sollten Sie sich fragen, worin das Problem überhaupt liegt: In der ausschliesslichen Beschäftigung mit der Gamekonsole? Oder in der Vernachlässigung der schulischen Aufgaben wegen der ausgedehnten Spielfreudigkeit Ihres Sohnes? Ist Letzteres der Fall, müssen Sie wohl oder übel eine Art Stundenplan für das Gamen einführen – aber bitte mit Zeitslots. Die müssen so bemessen sein, dass es nicht den Anschein hat, als wäre dies die Freizeit, in der der Sohn etwas ganz Schlimmes ausnahmsweise einmal machen darf. Ansonsten fände er es vielleicht lässig, wenn Sie bei manchen Spielen mitmachen könnten (ohne dass Sie sich aufdrängen): Das nähme Ihren Auseinandersetzungen die kulturkämpferische Schärfe.
Peter Schneider
Au pire, le diable est chassé avec Belzébuth, au mieux, la situation est apaisée. Je ne sais pas non plus. Nous, les adultes, sommes parfois plus sensibles que les enfants. Or, il se trouve que non seulement vous, mais aussi votre enfant, ressentez un malaise face à ce mélange d'interrogatoire de groupe et d'entraînement aux compétences sociales. Demandez-lui ce qu'il craint. Passer à la caisse en tant que «malfaiteur» ? De devoir se révéler comme un «faible» ? Vous devrez peut-être en parler à nouveau avec les enseignants.


Vous avez aussi une question ?

Dans cette rubrique, des expertes et des experts répondent à VOS questions sur l'éducation et la vie quotidienne avec les enfants.
Envoyez un e-mail à : redaktion(at)fritzundfraenzi.ch