«Au secours, ma fille se fait renvoyer de l'école !»

Notre fille, 14 ans, a reçu plusieurs réprimandes à l'école : Oubli de devoirs, retards, perturbations en classe. Nous venons d'apprendre qu'elle sera collée cinq mercredis après-midi. Trouvez-vous cette sanction appropriée ?
Voici l'avis de notre équipe d'experts :
Nicole Althaus: Es ist ähnlich wie im Strassenverkehr. Wiederholter Regelverstoss erhöht die Strafe. Und ehrlich gesagt: Wer einmal richtig tief in die Tasche greifen musste, wird sich eher hüten, erneut die Regeln zu brechen. In diesem Sinne: Ja, die Strafe ist angemessen. Und der Denkzettel wird Ihre Tochter hoffentlich überzeugen, ihr Verhalten zu ändern.
Nicole Althaus
C'est un peu comme dans la circulation routière. Une infraction répétée aux règles augmente la sanction. Et franchement, celui qui a déjà dû mettre la main à la poche se gardera bien d'enfreindre à nouveau les règles. En ce sens : oui, la sanction est appropriée. Et la réprimande convaincra, je l'espère, votre fille de changer de comportement.
Stefanie Rietzler: Es klingt, als wolle die Schule mit dieser Reaktion ein klares Zeichen setzen, dass es so nicht weitergehen kann. Vorherige weichere Konsequenzen scheinen ja wenig bewirkt zu haben. Das Nachsitzen wird Ihre Tochter ärgern, aber kaum zu einer Verbesserung der Situation führen. Gerade jetzt wäre es deshalb wichtig, die Schule nicht als Gegner zu sehen. Anstatt darüber nachzudenken, ob die Strafe angemessen ist, sollten Sie sich gemeinsam überlegen, was nötig ist, damit sich Ihre Tochter wieder besser auf die Schule und den Unterricht einlassen kann.
Stefanie Rietzler
Il semble que l'école veuille, par cette réaction, envoyer un signal clair que cela ne peut pas continuer ainsi. Les conséquences précédentes, plus douces, semblent avoir eu peu d'effet. Les heures de colle vont énerver votre fille, mais n'amélioreront guère la situation. C'est pourquoi il serait important de ne pas considérer l'école comme un adversaire. Au lieu de vous demander si la sanction est appropriée, vous devriez réfléchir ensemble à ce qui est nécessaire pour que votre fille puisse à nouveau mieux s'impliquer dans l'école et les cours.
Peter Schneider: Ehrlich gesagt: Ja. Von mir aus dürften es auch nur vier Nachmittage sein, aber wollen Sie wirklich mit der Schule über das Strafmass feilschen? Die Vergehen Ihrer Tochter scheinen mir gravierend genug für eine unzweideutige Reaktion der Schule. Machen Sie keine zu grosse Sache daraus, aber auch keine zu kleine.
Peter Schneider
Franchement, oui. Je veux bien que ce ne soit que quatre après-midi, mais voulez-vous vraiment négocier la peine avec l'école ? Les infractions commises par votre fille me semblent suffisamment graves pour que l'école réagisse sans équivoque. N'en faites pas toute une histoire, mais n'en faites pas non plus une petite histoire.


Notre équipe d'experts :
Nicole Althaus, 49 ans, est rédactrice en chef des magazines, membre de la rédaction en chef de la "NZZ am Sonntag", chroniqueuse et auteure. Elle a initié et dirigé le Mamablog sur "Tagesanzeiger.ch" et a été rédactrice en chef de "wir eltern". Nicole Althaus est mère de deux enfants âgés de 18 et 14 ans.
Stefanie Rietzler est psychologue, auteur ("Erfolgreich lernen mit ADHS") et dirige l'Académie pour le coaching d'apprentissage à Zurich . www.mit-kindern-lernen.ch
Peter Schneider, 59 ans, travaille comme psychanalyste et chroniqueur à Zurich. Jusqu'en 2017, il était professeur de psychologie du développement et de la pédagogie à Brême ; il enseigne actuellement l'histoire et la théorie scientifique de la psychanalyse à Berlin.
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