«Au secours, dans l'école de notre fils, les filles sont favorisées !»
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«Au secours, dans l'école de notre fils, les filles sont favorisées !»
Notre fils de 10 ans trouve que les filles sont favorisées par les enseignants dans son école. En gymnastique, les garçons sont toujours rappelés à l'ordre pour qu'ils fassent moins de contrôles corporels, alors que les filles ne sont jamais réprimandées. Dans les cours spécialisés également, les filles sont beaucoup plus écoutées que les garçons. Que faire ?
Voici ce qu'en pense notre équipe d'experts :
Nicole Althaus
Parlez à l'enseignante de l'impression de votre fils, sans jugement préalable. Mes filles ont toujours eu l'impression d'être utilisées par l'école comme un soutien scolaire pour les garçons faibles et paresseux. En fin de compte, les deux impressions de l'enfant ne seront probablement pas totalement fausses, mais pas non plus totalement justes.
Stefanie Rietzler
La vie n'est malheureusement pas toujours juste. De telles petites injustices sont toutefois une possibilité de renforcer la tolérance de l'enfant à la frustration. Vous pouvez écouter votre fils et le croire capable de gérer cette situation. Vous ne devez rien faire.
Pierre Schneider
Avant que vous n'ouvriez le grand baril de la féminisation de l'école et de la discrimination qui en résulte pour les garçons, je mettrais plutôt la balle à terre. Si votre fils ressent de telles injustices, encouragez-le à les aborder lui-même et le plus concrètement possible à l'école. Prenez-le au sérieux, mais n'en faites pas une guerre des sexes stérile.
Notre équipe d'experts :
Nicole Althaus, 49 ans, est rédactrice en chef des magazines et membre de la rédaction en chef de la "NZZ am Sonntag", chroniqueuse et auteure. Elle a initié et dirigé le Mamablog sur "Tagesanzeiger.ch" et a été rédactrice en chef de "wir eltern". Nicole Althaus est mère de deux enfants âgés de 18 et 14 ans.
Stefanie Rietzler est psychologue, auteur ("Clever lernen", "Erfolgreich lernen mit ADHS") et dirige l'Académie pour le coaching d'apprentissage à Zurich. www.mit-kindern-lernen.ch
Peter Schneider, 59 ans, travaille comme psychanalyste et chroniqueur à Zurich. Jusqu'en 2017, il était professeur de psychologie du développement et de la pédagogie à Brême ; il enseigne actuellement l'histoire et la théorie scientifique de la psychanalyse à Berlin.
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Ce texte a été initialement publié en allemand et traduit automatiquement à l'aide de l'intelligence artificielle. Veuillez noter que la date de publication en ligne ne correspond pas nécessairement à la date de première publication du texte. Veuillez nous signaler toute erreur ou imprécision dans le texte : feedback@fritzundfraenzi.ch