Une bonne candidature ne suffit pas pour réussir
Étape 6 : Recherche d'une place d'apprentissage ou inscription à l'école
Souvent, les dossiers de candidature écrits se ressemblent comme deux gouttes d'eau. Les recruteurs sont néanmoins en mesure de repérer les différences.
Chercher une place d'apprentissage signifie se surmonter, téléphoner, se présenter. Mais aussi : accepter une décision négative et continuer à postuler. Et ce, en tant que jeune qui commence à peine à découvrir le monde des adultes. La tentation est grande pour les mères et les pères de donner un coup de main à leur enfant - après tout, on téléphone tous les jours à d'autres professionnels et on sait comment se présenter de manière convaincante.
A l'ère d'Internet, les pères et les mères ne sont toutefois pas les seuls à pouvoir intervenir dans le processus de candidature : On trouve en ligne divers modèles de candidature à télécharger ainsi que des formulations possibles pour les lettres de motivation. «Les lettres de motivation ne disent souvent plus grand-chose», explique Claudia Emmenegger. En tant que directrice de la crèche Kibe de Wädenswil, elle recrute depuis des années des apprentis pour le métier d'assistante socio-éducative. Lorsqu'elle propose une place d'apprentissage, elle reçoit une pile de lettres de candidature uniformes dans sa boîte aux lettres.
Les candidatures personnelles sont convaincantes
L'entreprise d'Ashley Stutz, CEO de Stutz Medien AG, forme régulièrement des médiamaticiens, des technologues en médias, des polygraphes, des concepteurs de médias interactifs et des employés de commerce. Elle a donc une grande expérience des lettres de motivation. «Si quelqu'un se donne manifestement du mal pour personnaliser la lettre, c'est un énorme point positif». Il en va de même lorsque le dossier de candidature est complet et qu'aucun document n'a été oublié.
Comment marquer des points lors d'un entretien ? La ponctualité - et quelques questions dans les bagages.
Jens Engelhardt, directeur d'Acqua Verde Hairstyling, apprécie en outre que quelqu'un appelle en plus. «Entendre la voix rend la personne derrière la candidature plus tangible». C'est pourquoi il passe un appel vidéo de 15 minutes avec tous les candidats avant de décider qui il invitera à l'entretien.
Emmenegger, Engelhardt et Stutz sont attentifs à la manière dont une personne se présente à l'entretien, si elle est ponctuelle et si elle a quelques questions dans ses bagages. «Si quelqu'un a lu le site web de manière sensible et s'est penché sur la question, cela parle certainement en sa faveur», souligne la directrice de la crèche. Mais c'est parfois insidieux : les candidats sont jeunes, il ne faut pas s'attendre à trop de maturité. «Certains sont aussi timides, parlent à peine et sont tout à coup au top lors de l'essai».
Trouver sa voie en sept étapes
- Étape 1 : Connaître ses propres intérêts et points forts
Comment les habitudes quotidiennes et les rêves peuvent servir de guide aux jeunes pour s'auto-évaluer. Pour cela, un questionnaire pour les personnes choisissant une profession. - Étape 2 : Connaître les métiers et les formations
Aperçu des principales offres de formation, métiers d'avenir, où le manque d'apprentis et de personnel qualifié est le plus important et quelles voies professionnelles mènent à une haute école. - Étape 3 : comparer ses propres points forts aux exigences des professions et des formations.
La comparaison de ses propres capacités avec les exigences des professions, comment les personnes handicapées peuvent également accéder à l'environnement de travail souhaité et quel rôle jouent les tests de performance. - Étape 4 : Découvrir des métiers intéressants lors d'un stage d'orientation.
Le stage d'orientation professionnelle est le test de la réalité : quelles sont les formes de stages d'orientation qui existent et ce que les jeunes doivent savoir sur le stage d'orientation. - Étape 5 : Examiner les professions et les formations possibles et prendre une décision.
Dans quelle mesure l'entrée dans la vie professionnelle est une étape essentielle dans le développement de la personnalité, pourquoi l'entreprise d'apprentissage doit être aussi adaptée que le métier - et comment les jeunes professionnels rivalisent pour les titres. - Étape 6 : Chercher une place d'apprentissage ou s'inscrire dans une école
Ce qui est important dans la recherche d'une place d'apprentissage, comment faire bonne impression lors d'un entretien d'embauche et dix conseils pour un dossier de candidature convaincant. - Étape 7 : se préparer à l'apprentissage ou à l'école ou clarifier les offres transitoires
Lorsque la voie à suivre après l'école obligatoire est déterminée, il convient de s'informer et de se préparer - sinon, il existe toute une série d'offres transitoires judicieuses.
Pour Ashley Stutz, l'impression personnelle qu'elle se fait en rencontrant des débutants et des débutantes est également importante lors de la procédure de sélection. «Dans notre entreprise, nous avons besoin de personnalités ouvertes et à l'écoute, car elles entrent très vite en contact avec les clients et les clientes». Chez Jens Engelhardt aussi, la sélection se porte plutôt sur des personnalités joyeuses et loquaces. «Si quelqu'un n'aime pas s'entourer, il ou elle n'est pas à sa place dans un salon de coiffure», explique-t-il pour justifier son attitude. «En revanche, les notes scolaires ne jouent absolument aucun rôle pour moi, pour autant que la personne soit motivée et n'ait pas deux mains gauches». C'est à lui et à son entreprise qu'incombe la responsabilité d'enseigner la technique, pour autant que la motivation des apprentis soit bonne.
Le recrutement, une décision d'équipe
Un intérêt réel et une personnalité qui correspond au domaine professionnel sont les conditions préalables ; tout le reste peut être peaufiné. «Selon le poste à pourvoir, je fais attention à d'autres compétences», dit Stutz. Si un poste d'employé de commerce est pourvu, l'allemand compte plus que dans d'autres domaines professionnels. Dans la crèche, Emmenegger mise en premier lieu sur le contact pratique avec les petits enfants. «Bien sûr, une personne doit être motivée pour travailler ses capacités linguistiques si son allemand n'est pas tout à fait stable. Mais ce qui compte bien plus, c'est de savoir si le candidat ou la candidate a un cœur pour les enfants».
Les notes à l'école ne jouent aucun rôle pour moi.
Jens Engelhardt, directeur général
Si, à la fin, plusieurs jeunes sont encore en lice, Stutz, Emmenegger et Engelhardt réagissent de la même manière : ils écoutent leur intuition. Et à leurs collaborateurs. «Si quelqu'un ne convient pas à l'équipe, bien qu'il présente sur le papier les meilleures conditions, nous renonçons à l'embaucher», explique Emmenegger. Engelhardt est également attentif aux voix des collaborateurs. «Une bonne ambiance est l'alpha et l'oméga de notre entreprise, pour cela la collaboration doit être adaptée». Avec un esprit d'équipe, une candidature personnelle et un réel intérêt pour le métier, la place d'apprentissage est donc à portée de main.
