Les enfants dans le monde de l'actualité

Dès leur plus jeune âge, les enfants sont informés de ce qui se passe dans le monde, que nous le voulions ou non. Les parents partagent volontiers les événements positifs avec leur progéniture. Mais que se passe-t-il lorsque des questions sur les attentats, les accidents et la guerre surviennent ?

Soudain, ça arrive : votre enfant découvre une photo de guerre dans le journal et se pose des questions. Que faire maintenant ? Tout d'abord, les parents devraient connaître eux-mêmes les nouvelles et le contexte. Car on ne peut expliquer que ce que l'on a compris soi-même. Les parents devraient maîtriser leurs propres peurs afin de rester proches de la vérité sans être déstabilisés. Car les enfants ont un sens aigu de l'anxiété.

Lire le journal, ça s'apprend

Les enfants s'intéressent au monde. Utilisez cette curiosité - c'est un pas vers un adolescent compétent en matière de médias. De nombreux jeunes ont du mal à lire les journaux parce qu'ils n'ont pas assez de connaissances de fond. Conséquence : les jeunes trouvent les nouvelles ennuyeuses.
De plus, ils ne savent souvent pas comment un journal est créé. Des questions surgissent comme : Quelle est la différence entre une nouvelle et un commentaire ? Comment les contenus arrivent-ils dans le journal ? Lire un journal s'apprend donc.
Les journaux télévisés pour enfants sont un bon moyen de familiariser les enfants avec le monde de l'actualité. Grâce à eux, les parents peuvent transmettre très tôt à leurs enfants les connaissances dont ils ont besoin pour pouvoir lire le journal de manière compétente plus tard. Les nouvelles pour enfants sont rédigées plus simplement et fournissent des informations de fond. Néanmoins, les nouvelles destinées aux enfants devraient ressembler à celles destinées aux adultes en termes de contenu et de structure : les nouvelles sont présentées au début, les informations secondaires sont présentées à la fin.

Émissions et chaînes appropriées

Les informations pour enfants existent sous différentes formes : Sous forme de reportages télévisés, d'émissions audio, de pages de journaux ou même d'applications. En voici une petite sélection :

  •  «Neuneinhalb» (kika.de/neuneinhalb) ist eine Reportersendung, die gesellschaftspolitische Themen in neuneinhalb Minuten erklärt. Samstags um 8.25 Uhr bei ARD, sonntags um 8.50 Uhr auf KiKa oder jederzeit im Netz.
  • Die Fernsehsendung «logo!» (logo.de) des ZDF berichtet über politische Themen – mit Zusammenhängen und Hintergründen. Täglich um 19.50 Uhr auf KiKa oder jederzeit im Netz.
  • Arte Journal Junior (arte.tv/junior) sind die Morgennachrichten um 7.35 Uhr im Fernsehen für Kinder von 10 bis 14. Nicht die beste Uhrzeit, um fernzusehen. Darum besser alternativ am Vorabend im Netz ansehen.
  • Die Radiosendung «Zambo» (srfzambo.ch) wird täglich von 19 bis 20 Uhr auf Radio SRF 1 ausgestrahlt. Online kommen weitere Beiträge hinzu.
  • Das(Print-)Magazin GEOlino für Kinder ab 8 Jahren enthält Beiträge zu Natur, Tieren, Technik, Geschichte und Kindern in fremden Ländern. ZEIT Leo enthält die Rubriken «erleben», «verstehen» und «was tun».
  • Die Macher der App «Quappiz» (für Android-Handys) schreiben über Nachrichten aus Radio, Fernsehen und Zeitungen so, dass Kinder und Jugendliche es verstehen. Und im Archiv bleiben die Beiträge erhalten.
Michael In Albon ist Beauftragter Jugendmedienschutz und Experte Medienkompetenz von Swisscom.
Michael In Albon est chargé de la protection de la jeunesse dans les médias et expert en compétences médiatiques chez Swisscom.

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