«Je savais depuis longtemps que je voulais travailler avec des enfants»
Simone Knecht, 16 ans, de Hütten ZH, fait déjà un stage d'assistante socio-éducative pendant son dernier semestre scolaire. Elle a déjà signé son contrat d'apprentissage.
"J'aime jouer au théâtre et peindre. Créer un jour un décor de scène est un rêve pour moi. Mais les places d'apprentissage de peintre de théâtre sont rares et la plupart sont trop éloignées. En fait, je savais depuis longtemps que je voulais travailler avec des enfants dans une crèche. Depuis plusieurs années, je garde les enfants d'autres familles et j'ai suivi un cours de baby-sitting.
J'aurais pu me contenter d'un stage d'assistante socio-éducative, mais l'école nous a fait découvrir un autre métier. J'ai donc fait un stage d'initiation à la coiffure. Cela m'a tellement plu que je n'étais plus sûre de moi, mais j'ai finalement opté pour la crèche. J'ai fait de nombreux stages, j'ai posé ma candidature et j'ai essuyé un refus qui m'a fait mal. C'est alors que s'est présentée la possibilité d'effectuer un stage dans une crèche pendant ma scolarité. Grâce à mes enseignants et parce que j'ai déjà effectué les neuf années de scolarité obligatoire, je peux faire mon dernier semestre de l'école secondaire en tant que stagiaire et je ne dois plus aller à l'école qu'un jour par semaine. Quand on m'a proposé un contrat d'apprentissage après quelques mois de collaboration, j'étais aux anges".
Trouver sa voie en sept étapes
- Schritt 1: Eigene Interessen und Stärken kennenlernen
Wie Alltagsgewohnheiten und Wunschträume Jugendlichen als Wegweiser zur Selbsteinschätzung dienen können. Dazu ein Fragebogen für Berufswählende. - Schritt 2: Berufe und Ausbildungen kennenlernen
Die wichtigsten Bildungsangebote im Überblick, Berufe der Zukunft, wo der Mangel an Lernenden und Fachkräften am grössten ist und welche Berufswege über eine Hochschule führen. - Schritt 3: Eigene Stärken mit den Anforderungen von Berufen und Ausbildungen vergleichen
Der Abgleich der eigenen Fähigkeiten mit den Anforderungen von Berufen, wie auch Menschen mit Behinderung den Einstieg in das gewünschte Arbeitsumfeld finden und welche Rolle Leistungstests spielen. - Schritt 4: Interessante Berufen in einer Schnupperlehre kennenlernen
Das Berufswahlpraktikum ist der Realitätscheck: Welche Formen von Schnupperlehren es gibt und was Jugendliche über das Schnuppern wissen müssen. - Schritt 5: Mögliche Berufe und Ausbildungen überprüfen und eine Entscheidung fällen
Inwiefern der Berufseinstieg ein wesentlicher Schritt in der Persönlichkeitsentwicklung ist, warum der Lehrbetrieb so gut passen muss wie der Beruf – und wie junge Berufsleute um Titel wetteifern. - Schritt 6: Eine Lehrstelle suchen oder sich bei einer Schule anmelden
Worauf es bei der Lehrstellensuche ankommt, wie man einen guten Eindruck im Vorstellungsgespräch macht und zehn Tipps für eine überzeugende Bewerbungsmappe. - Schritt 7: Sich auf die Lehre oder Schule vorbereiten oder Brückenangebote abklären
Wenn der weitere Weg nach der obligatorischen Schule feststeht, gilt es sich zu informieren und darauf vorzubereiten – ansonsten gibt es eine Reihe sinnvoller Brückenangebote.
