Choisir une profession : Qu'est-ce qui me définit ?

Le début de la recherche de la formation adéquate se situe tout près : au niveau de sa propre personne. Où se situent mes intérêts ? Quand est-ce que je me sens bien ? Qu'est-ce qui me caractérise ? Pour les jeunes qui ne sont plus des enfants, mais pas encore des adultes, il est particulièrement difficile de répondre à ces questions.

Ils se débattent actuellement avec diverses autres tâches de développement: ils cherchent leur place dans la société, réfléchissent aux valeurs qui sont importantes pour eux, au type de relation qu'ils souhaitent avoir et à la manière dont ils veulent être perçus. De plus, les hormones dansent. Beaucoup de ces questions, mais pas toutes, influencent le choix d'une profession. Pourtant, celle-ci n'est pas au centre des préoccupations de tous les jeunes.

Ils doivent néanmoins s'en occuper. Et s'ils s'y prennent bien, ils en apprennent aussi beaucoup sur eux-mêmes.

De telles questions, auxquelles il est possible de répondre en se remémorant les derniers jours ou semaines, facilitent l'auto-évaluation. Il ne s'agit pas encore de professions spécifiques, mais d'affinités personnelles. L'objectif est de découvrir quel genre de personne le métier ou la formation doit correspondre.

Un bon point de départ est la question du job de rêve personnel : astronaute ? Créateur de mode ? Alpiniste de l'extrême ? Dans ces rêves, il y a un intérêt pour une activité particulière, un environnement dans lequel on veut travailler, et dans certains cas, le prestige qu'apporte un métier. Cet intérêt peut être le premier pas dans la direction du prochain objectif de formation.

Ce qui intéresse un jeune et ce qu'il aime faire est souvent lié à ce pour quoi il est doué.

Celle qui s'intéresse à l'espace peut peut-être aussi se passionner pour d'autres sujets scientifiques et techniques. Celui qui espère faire carrière dans la mode peut réfléchir à ce qu'il aime créer d'autre. Il est alors fort possible que tous deux tombent sur de nouveaux thèmes qui les intéressent encore plus ardemment. Car il est normal que les intérêts changent, surtout chez les jeunes.

Ce qui intéresse un jeune et ce qu'il aime faire est souvent - mais pas toujours - lié à ce à quoi il est doué. Celui qui est capable de se concentrer sur ce qu'il a sous les yeux sera plus intéressé par la résolution de problèmes techniques complexes. Celui qui préfère être en contact avec les gens toute la journée, qui aime expliquer les choses ou diriger une troupe de scouts, aura probablement plutôt des points forts dans la communication et l'empathie.

Reconnaître les réalités

Même si les résultats scolaires ne reflètent qu'une partie de la personnalité et des capacités, beaucoup ne peuvent éviter de reconnaître certaines réalités lors du choix d'une profession. Celui qui a du mal à suivre en mathématiques doit soit travailler sur ces lacunes, soit chercher une activité dans laquelle la pensée abstraite et les chiffres jouent un rôle secondaire.

Si les personnes qui n'aiment pas bouger choisissent un métier physiquement exigeant pour leur stage d'orientation, elles découvrent comment elles fonctionnent en dehors de leur zone de confort. Il se peut même qu'ils apprécient le mouvement au quotidien. Dans ce cas, ils peuvent aussi accepter l'apprentissage comme un défi physique. Si le travail physiquement difficile ne leur convient pas, ils auront à nouveau appris quelque chose sur eux-mêmes.