L'educazione sessuale a scuola nell'era del porno su Internet
L'educazione sessuale è anche responsabilità delle scuole. Ma come si fa a educare i giovani che hanno già visto tutto su Internet? Sempre più scuole si avvalgono di un aiuto esterno, ad esempio di giovani studenti di medicina. E poi improvvisamente vengono fuori parole che non si sentono mai in classe.
Finora le ragazze della scuola secondaria A di Richterswil pensavano di conoscere bene i loro compagni. Ma quando la lavagna viene capovolta, rimangono scioccate. Alcune di loro aprono la bocca per l'incredulità. Una ragazza gira la testa dall'altra parte e si nasconde dietro la sua criniera di capelli biondi. "Cazzo", "cazzone", "fottuto", "Ferrari", "Fredi"... i sinonimi che i ragazzi hanno trovato per la parola "pene" sono sconci, creativi e talvolta bizzarri. In totale sono 19 nomi. Le ragazze ne hanno trovati solo 5 dall'altra parte del tabellone - ed erano altrettanto validi di "cazzo" o "membro". Beh, forse il gioco era un po' ingiusto: probabilmente si pensa di più al pene quando se ne ha uno. "Le donne hanno un'altra possibilità", dice prontamente Frederic Thiele, aggiungendo con una strizzatina d'occhio: "Ora sapete cosa fa scattare i ragazzi". Ripiega il tabellone in modo che le ragazze e i ragazzi non possano vedersi.
"E ora scrivete tutti i sinonimi che vi vengono in mente per 'fare sesso'". Ancora una volta, il gesso stride in modo eccitante, ma è soffocato dalle risate dei ragazzi, mentre le ragazze sussurrano le loro idee. E sebbene siano le uniche ad aver proposto il bellissimo - e ovvio - termine "fare l'amore", sono di nuovo dietro ai ragazzi: 9 a 22 termini questa volta. Strane descrizioni posizionali come "diagonale" e "verticale" sono già state detratte. "Ragazzi, ma cosa significa?", chiede Frederic Thiele. "La verticale è nella verticale e la diagonale è quando le gambe sono a forbice l'una con l'altra", spiega un allievo.
"Come vogliamo esprimerci?".
I giochi all'inizio del laboratorio didattico gestito dall'organizzazione "Achtung Liebe" sono divertenti, ma non fini a se stessi. I due studenti di medicina Frederic Thiele e Anna Schmidt vogliono innanzitutto scoprire la posizione degli alunni. Che cosa sanno? Come si esprimono? Il giudizio di Thiele è piuttosto rapido: "Probabilmente i ragazzi hanno tutti visto un porno". E poiché le parole peggiori sono già sulla lavagna, decidono come esprimersi nel laboratorio. "Quindi succhiare la fica non è proprio appropriato, vero? Preferiremmo non usarla", decide Anna Schmidt. Ma agli alunni non piacciono nemmeno i termini medici. Si accordano su "Schwengel", "Mumu" e "Liebe machen". E poi è il momento della parte più secca: l'anatomia. Gli studenti tredicenni di livello A fanno finta di niente: Sanno già tutto. Ma quando Anna Schmidt spiega ancora una volta come funziona esattamente il ciclo mestruale e perché le donne possono teoricamente rimanere sempre incinte, il pubblico è improvvisamente silenzioso come un topo.
L'insegnante indietreggia anche alla parola "arrapato". È felice di lasciare il campo ad altri.
Non è così semplice, ma è piuttosto importante. Durante la pausa, l'insegnante di classe Thomas Truog passa brevemente a chiedere se tutto va bene. Poi scompare di nuovo. Quando il team di "Achtung Liebe" è in classe, gli insegnanti non possono entrare. "È una buona cosa", dice l'insegnante. E non solo perché gli studenti di medicina hanno una competenza migliore della sua: "Ho più di 60 anni e, a dire il vero, rabbrividisco ancora quando gli studenti dicono 'arrapato', anche se al giorno d'oggi è abbastanza normale".
Gli insegnanti non hanno accesso
Anna Schmidt, che è anche presidente dell'organizzazione "Achtung Liebe" Svizzera, aggiunge: "Quando gli insegnanti sono nella stanza con lui, non fanno domande così aperte. Ci vedono una volta e poi mai più - per di più, parliamo un linguaggio simile a quello dei giovani". Il principio dell'educazione tra pari è ben accolto nelle lezioni di educazione sessuale. "Achtung Liebe" esiste dal 2001, ma è cresciuto notevolmente solo negli ultimi anni. Ci sono programmi nei dintorni di Zurigo, Berna e Basilea e prove iniziali in Ticino. In totale, gli studenti volontari visitano tra le 150 e le 200 classi scolastiche all'anno.
Il preservativo viene testato solo sulla banana "vestita".
I ragazzi vengono preparati per i loro compiti in workshop di diversi giorni con medici ed educatori sessuali. E gli "Achtung Liebe" non sono gli unici a offrire sessioni di educazione sessuale nelle scuole. Ad esempio, anche i dipendenti del centro specializzato "Lust und Frust" visitano le classi. Nella Svizzera francese, l'educazione sessuale si svolge solo con specialisti esterni della salute sessuale. Perché alle scuole piace che venga organizzata l'educazione sessuale? Gli insegnanti spesso non si sentono a proprio agio nel parlare di sessualità agli alunni, e questo è sempre stato il caso. Inoltre, preferiscono affidarsi a esperti esterni perché la formazione degli insegnanti non li prepara alle lezioni di educazione sessuale.
È giusto parlare di lussuria
Inoltre, molte persone non si rendono conto di ciò che deve essere insegnato sulla sessualità a scuola. "In base alle attuali leggi scolastiche, può accadere che gli alunni si confrontino solo con nozioni anatomiche durante gli anni scolastici, senza mai discutere di ciò che è effettivamente normale", afferma Arabel Mettler di "Salute Sessuale Svizzera", l'organizzazione ombrello a cui appartiene anche "Achtung Liebe". "Molti non vengono mai incoraggiati a pensare al tipo di sessualità che desiderano".
La sua organizzazione vuole un'educazione sessuale che vada oltre l'insegnamento dell'anatomia, delle malattie sessualmente trasmissibili e della prevenzione della violenza e che abbia un approccio positivo. In altre parole, dovrebbe essere possibile parlare anche di lussuria. Soprattutto perché i giovani entrano così facilmente in contatto con la pornografia hardcore, hanno molte domande e cercano una guida. Ed è proprio per questo che "Achtung Liebe" non tralascia il tema del porno. Frederic Thiele disegna sulla lavagna una donna con un seno enorme e un uomo con un pene enorme. La donna si china, l'uomo arriva da dietro.
"Per le ragazze, l'onanismo è spesso ancora un vero e proprio tabù". Anna Schmid è una studentessa di medicina all'ultimo anno e presidente dell'organizzazione "Achtung Liebe" Schweiz.
"Che cos'è? Esatto, porno! Ma cosa? Non manca qualcos'altro?". I ragazzi annuiscono entusiasti. "Cosa manca?" "Luci!", "Telecamera", "Regista", "Primi piani", gli alunni danno spunti, Thiele disegna e la lavagna diventa sempre più piena. E alla fine, quando entra in gioco la questione di chi guadagna con il film, gli alunni capiscono: "Non vogliono mostrare come funziona il sesso - stanno mostrando qualcosa di completamente diverso. Stanno solo facendo un film per fare soldi e ottenere clic".
Naturalmente, queste parole non cancellano le immagini nella mente dei tredicenni. Questo diventa chiaro quando ai ragazzi e alle ragazze viene permesso di fare e rispondere alle domande degli altri in modo anonimo. Mentre le ragazze formulano domande educate come: "Di cosa parlate in realtà nello spogliatoio? Ridete sempre così", i ragazzi vogliono sapere: "Gemi?", "Sei eccitato in questo momento?", "Cosa ti eccita?". Le risposte delle ragazze sono: "No!", "Spazzatura!", e un ragazzo deve essere soprattutto "dolce, divertente e attento". E poi c'è lo shock per il fatto che, a quanto pare, non tutte le donne si depilano le gambe in inverno.
"Stai gemendo?", "Sei eccitato in questo momento?", "Cosa ti eccita?".
"Cosa?" grida un ragazzo con un'espressione disgustata, e il suo compagno di classe risponde con condiscendenza: "Sì, perché dovremmo? Nessuno può vedere". Le ragazze del gruppo femminile rivelano di trovare infantile il comportamento sessuale dei ragazzi. Loro stesse non hanno mai guardato film porno e non si masturbano. "La differenza è tipica degli adolescenti di quell'età", dice Anna Schmidt. Tuttavia, non crede del tutto all'innocenza delle ragazze. Probabilmente preferirebbero tenere per sé le loro prime esperienze. "La masturbazione ha semplicemente un tabù completamente diverso per le ragazze rispetto ai ragazzi".
Anatomico o olistico?
"Salute sessuale Svizzera" mira a fornire un'educazione sessuale olistica. I giovani dovrebbero essere messi in grado di conoscere e rispettare i propri desideri e i propri limiti, il che porta in ultima analisi a far sì che ognuno decida da solo come vivere la propria sessualità, anche al di fuori dei soliti modelli di riferimento. Questa comprensione significa anche che l'omosessualità non viene svalutata. Tuttavia, quando nel laboratorio "Achtung Liebe" si parla di amore tra persone dello stesso sesso, i ragazzi emettono un forte sbuffo. E l'idea che gli omosessuali possano avere figli è generalmente accolta con disapprovazione. "Perché sarà difficile spiegare ai loro amici perché hanno due mamme", dice una ragazza. "È semplicemente innaturale: i nostri corpi sono fatti per avere rapporti sessuali tra uomini e donne", aggiunge una compagna di classe. "Davvero?", chiede Anna Schmidt. "E se vi dicessi che l'omosessualità è sempre esistita e che è normale anche in molte specie animali?". Il ragazzo scrolla le spalle in modo burbero.
Alcuni studenti imparano solo l'anatomia a scuola e non parlano mai veramente di sesso.
Rivolgendosi alla ragazza, i due studenti di medicina suggeriscono di fare qualcosa per cambiare il modo in cui si sentono i figli degli omosessuali, evitando di renderglielo così difficile. "Il fatto che l'omosessualità scateni una reazione di questo tipo è qualcosa che sperimentiamo spesso a quell'età", dice Anna Schmidt. Spesso questo cambia solo quando i giovani sono più grandi e hanno sperimentato l'omosessualità nella loro cerchia di amici, ad esempio. Così come molte cose cambiano quando la sessualità non esiste più solo in teoria e nei video porno, ma anche quando si fanno le prime esperienze. Allora forse anche i ragazzi ricorderanno il termine "fare l'amore" per "fare sesso".
Educazione sessuale nella Svizzera tedesca
Secondo l'organizzazione "Salute sessuale Svizzera", l'educazione sessuale nella Svizzera tedesca è suddivisa in tre cicli: Nella scuola materna, ai bambini a partire dai quattro anni di età dovrebbe essere insegnata la conoscenza di base del corpo, ad esempio la differenza tra maschi e femmine e come gestire le emozioni. Inoltre, la prevenzione iniziale della violenza avviene insegnando ai bambini che sono loro stessi a decidere quando e come essere toccati. Dal terzo al nono anno scolastico, le lezioni di biologia riguardano il corpo e la pubertà, nonché il comportamento socialmente diverso di uomini e donne. Dalla decima classe in poi, l'educazione sessuale, come la maggior parte delle persone la conosce, fa parte del programma scolastico. In molti cantoni e scuole, questa rimane limitata alle conoscenze anatomiche. Per esempio: Come si rimane incinta? Come funzionano gli organi sessuali?
Le scuole sono anche obbligate per legge a fornire informazioni preventive sui temi della violenza e delle malattie sessualmente trasmissibili. Uno dei temi principali è la prevenzione dell'HIV/AIDS. Nel luglio 2015, una petizione per un referendum è stata ritirata dai promotori, che volevano vietare l'educazione sessuale per i bambini sotto i nove anni e renderla volontaria fino ai dodici anni. Il referendum è stato promosso da una "scatola del sesso" con vagine e peni di peluche che ha suscitato scalpore nelle scuole di Basilea. Sebbene l'educazione sessuale sia organizzata in modo molto diverso nella Svizzera tedesca, in Romandia esistono standard chiari e le lezioni sono generalmente tenute da specialisti esterni in materia di salute sessuale.
