«La mère ne doit pas couvrir tous les besoins»

Madame von Salis, la fiabilité est-elle plus importante que l'amour pour une bonne relation parent-enfant ?

Reconnaître les besoins de l'enfant et y répondre est l'alpha et l'oméga de la relation parent-enfant. Ne pas savoir ce qu'il attend, c'est-à-dire l'imprévisibilité des réactions parentales, est l'expérience la moins favorable et la plus stressante pour l'enfant et son développement.

Un jour, les parents sont sévères, un autre jour, ils sont aimables, un troisième jour, ils sont hostiles. L'enfant ne sait jamais à quoi s'en tenir. Dans certaines situations, cela peut être encore pire que de ne pas avoir de réaction du tout. Mais ressentir l'amour des parents est tout aussi important pour un enfant que la fiabilité.

Une exigence élevée, après tout, même la patience des parents a des limites.

Bien sûr que oui. Réagir avec impatience, cela peut arriver à tout le monde et ce n'est pas grave. L'enfant apprend que les émotions jouent un rôle important dans la vie, surtout si l'on peut ensuite dire à l'enfant que l'on était agacé, impatient, en colère, et pourquoi il en était ainsi.

Un enfant a besoin de temps parental, de temps de vacances avec ses parents et il a besoin de parents qui peuvent rester à la maison sans problème lorsqu'il est malade.

Les enfants connaissent eux-mêmes suffisamment ces sentiments. Il est important qu'ils apprennent à gérer les émotions fortes en suivant l'exemple de leurs parents.

Le temps passé ensemble est important. Or, dans de nombreuses familles, le temps est une denrée très rare. C'est pourquoi de nombreux parents misent sur ce qu'ils appellent le «temps de qualité» avec leurs enfants.

Cette expression est souvent utilisée pour justifier le peu de temps que l'on peut passer avec son enfant. Cela va à l'encontre des besoins fondamentaux de l'enfant : Il s'attache aux personnes qui sont les plus disponibles en termes de temps et qui lui témoignent de l'affection et de l'attention. Il y a donc un décalage entre le besoin de l'enfant et la réalité sociale.

Pouvez-vous quantifier le temps optimal à consacrer aux parents et aux enfants ?

Non, cela n'a pas de sens. Je ne veux pas donner de chiffres, car cela dépend toujours de la situation spécifique et de l'enfant. Définir des règles, comme par exemple le nombre d'heures de garde par des tiers, n'aiderait pas les familles. Mais en principe, on peut retenir ce qui suit : Un enfant a besoin de temps parental, de temps de vacances avec ses parents et il a besoin de parents qui peuvent rester à la maison sans problème lorsqu'il est malade.

Pourquoi le rôle de la mère est-il si important dans la recherche sur l'attachement ?

La mère a une relation biologique spéciale avec son enfant, pensons seulement à la grossesse et à l'accouchement. Ce lien profond ne peut et ne doit pas être nié. Mais ce qui est important, c'est que la mère ne peut ou ne doit pas répondre seule et de manière exclusive à tous les besoins de son enfant.

Que voulez-vous dire ?

Il existe des formes de relations différentes et très variées, et pas seulement un modèle unique qui dit comment les besoins de l'enfant doivent être satisfaits.

Les enfants bénéficient de plusieurs personnes de référence.

Et : il n'existe pas un seul modèle qui part du principe que la mère - et elle seule - doit être présente à 100 % pour un enfant. Au contraire, les enfants profitent de plusieurs personnes de référence. Les tâches d'encadrement peuvent et doivent donc être réparties. Mais les mères ont également un devoir à remplir. Elles doivent fixer leurs propres limites.

Qu'est-ce que cela signifie concrètement ?

Les mères peuvent et doivent se démarquer d'une vision de la perfection. On ne peut pas avoir la meilleure carrière, être la mère la plus aimante et être une partenaire séduisante à tout moment.

Les mères doivent s'organiser du temps de repos, notamment pour rester en bonne santé. Elles peuvent confier les enfants aux personnes qu'elles connaissent bien et avec lesquelles elles se sentent à l'aise. Il s'agit souvent en premier lieu du père, mais cela peut aussi être les grands-parents, les marraines ou des connaissances.

Comment le besoin d'attachement évolue-t-il au cours de l'enfance ?

L'attitude des personnes de référence évolue fortement au cours de l'enfance. Au cours des premières années de sa vie, un enfant exige une présence et une attention à cent pour cent. Il est difficile d'y répondre 24 heures sur 24 pendant de nombreuses années. Une bonne garde d'enfants externe est ici d'une grande aide.

Qu'est-ce qui est important dans la moyenne enfance ?

L'enfant part à la découverte du monde. Il va à l'école, pratique peut-être un hobby, a de nombreuses connaissances et amis. Il fait la connaissance d'autres familles. Beaucoup de choses dans ce monde extérieur sont différentes de celles de la maison. C'est la phase au cours de laquelle l'enfant essaie de comprendre pourquoi quelque chose est comme ceci ou comme cela. Il fait des comparaisons sociales. Il est alors important de disposer de structures, de règles et de rituels fiables.

Et à la puberté ?

Les changements physiques absorbent beaucoup d'énergie. L'un des thèmes dominants de cette phase est celui de la proximité et de la distance. C'est désormais l'enfant qui détermine quand il a besoin de proximité et quand il a besoin de distance. Les parents doivent respecter et supporter cette situation.

Et les jeunes ?

Dans ce cas, les règles et les structures doivent être renégociées. Cela exige une grande flexibilité de la part des parents. Chaque famille doit définir ce qui est particulièrement important pour elle, par exemple qui doit être présent lors de l'excursion du dimanche.

Les parents ne peuvent que soutenir leur enfant, ils ne peuvent pas faire les étapes de son développement à sa place.

Dans cette tranche d'âge, le thème n'est pas tant la proximité et la distance que l'attaque et le rejet. Les adolescents rejettent parfois fortement les parents ou attaquent leurs attitudes. Cela fait partie d'un processus de démarcation.

Votre principal conseil aux parents ?

Les parents ne peuvent que soutenir leur enfant, ils ne peuvent pas faire les étapes de son développement à sa place. Lui offrir un soutien fiable, bienveillant et affectueux tout au long de son développement et de sa vie est l'une des choses les plus importantes.

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