Inklusion
Kinder mit Behinderungen, Lern- und Verhaltensproblemen sind heute in Regelklassen integriert. Wie das Modell funktioniert – und wo es an Grenzen stösst.
![24-06-staerken-inklusion-superkraft-3-fragen-an-michel-fornasier-schweizer-elternmagazin-fritz-und-fraenzi-hg Stärken hervorheben: Bionicman Michel Fornasier](https://www.fritzundfraenzi.ch/uploads/2024/06/24-06-staerken-inklusion-superkraft-3-fragen-an-michel-fornasier-schweizer-elternmagazin-fritz-und-fraenzi-hg.png)
«Wir machen vermeintliche Schwächen der Kinder zu ihren Stärken»
Michel Fornasier macht sich als Bionicman für Inklusion stark. Hier erklärt er, wie Kinder sich auf ihre Stärken fokussieren können.
![23_2_Ich_Helen_Kobelt_HG Es geht nicht nur ums Dabsein](https://www.fritzundfraenzi.ch/uploads/2023/01/23_2_Ich_Helen_Kobelt_HG.png)
«Es geht nicht nur ums Dabeisein»
Helen Kobelt erachtet Inklusion als gescheitert, wenn sie zur Hauptsache darauf abzielt, Kinder nicht auszuschliessen, statt zu fördern.
![23_2_Mythen_Fakten_HG Inklusion - Mythen und Fakten](https://www.fritzundfraenzi.ch/uploads/2023/01/23_2_Mythen_Fakten_HG.jpg)
7 Mythen und Fakten zu Inklusion
In der Diskussion über Inklusion gibt es einige Argumente, die fallen. Das sind die häufig gehörten Aussagen und ihr Wahrheitsgehalt.
![23_2_Ich_Alexia_Jaggi_HG «Allen gerecht zu werden, verlangt mir viel ab»](https://www.fritzundfraenzi.ch/uploads/2023/01/23_2_Ich_Alexia_Jaggi_HG.png)
«Allen gerecht zu werden, verlangt mir viel ab»
Aléxia Jaggi hat einige Kinder mit Sonderschulstatus. Es sind aber meist nicht diese, die von ihr am meisten Aufmerksamkeit einfordern.
![23_2_Inklusion_Glossar_HG Inklusion Glossar](https://www.fritzundfraenzi.ch/uploads/2023/02/23_2_Inklusion_Glossar_HG.png)
Die 11 wichtigsten Begriffe zu Inklusion
Was bedeutet ein besonderer Bildungsbedarf genau und was versteht man unter integrativer Förderung? Wir haben für Sie ein Glossar mit den wichtigsten Begriffen der sonderpädagogischen Massnahmen der Volksschule zusammengestellt.
![23_2_Ich_Marianne_Schwegler_HG «Viele sind am Limit»](https://www.fritzundfraenzi.ch/uploads/2023/02/23_2_Ich_Marianne_Schwegler_HG.png)
«Viele sind am Limit»
Die integrative Schule stosse an ihre Grenze und gefährde die Gesundheit von Lehrpersonen, sagt Heilpädagogin Marianne Schwegler.
![23_2_Dossier_Auftakt_NEU_HG Schule für alle](https://www.fritzundfraenzi.ch/uploads/2023/02/23_2_Dossier_Auftakt_NEU_HG-1.jpg)
Eine Schule für alle?
Kinder mit Behinderungen und Verhaltensproblemen sind heute in Regelklassen integriert. Wo das Modell im Alltag an seine Grenzen stösst.
![23_2_Editorial_Inklusion_HG Inklusion: Unser Thema vom Februar](https://www.fritzundfraenzi.ch/uploads/2023/01/23_2_Editorial_Inklusion_HG.jpg)
Inklusion: Unser Thema im Februar
Kinder mit Behinderungen sind heute in Regelklassen integriert. Wie das Modell im Alltag funktioniert – und wo es an Grenzen stösst.
![23_2_SRF_Kids_HG](https://www.fritzundfraenzi.ch/uploads/2023/02/23_2_SRF_Kids_HG.jpg)
Behinderungen: Was Sie Ihrem Kind mitgeben sollten
Kinder sind oft unsicher, wie sie mit Menschen umgehen sollen, die eine Beeinträchtigung haben. Wie Eltern diese Fragen beantworten können.
![23_2_Inti_Bless_HG «Wir haben das gesunde Mass verloren»](https://www.fritzundfraenzi.ch/uploads/2023/01/23_2_Inti_Bless_HG.jpg)
«Wir haben das gesunde Mass verloren»
Sonderpädagogik-Experte Gérard Bless ist trotz vieler Stolpersteine ein Befürworter der integrativen Schule. Er erklärt, warum viele Lehrpersonen aussteigen, immer mehr Kinder therapiert werden – und ob Inklusion noch mehr Ressourcen braucht.
![07_08_BOLD_Blog_HL Mit dir wollen wir nicht spielen!](https://www.fritzundfraenzi.ch/uploads/2021/07/07_08_BOLD_Blog_HL-1.jpeg)
Mit dir wollen wir nicht spielen!
Was Lehrpersonen dafür tun können, dass Kinder Mitschülerinnen und Mitschüler akzeptieren, die Verhaltensauffälligkeiten zeigen, und ihnen mitfühlend begegnen.
![Schulprojekt_HL Integrative Förderung Projekt IF+: Ein Besuch an der Primarschule Wolhusen](https://www.fritzundfraenzi.ch/uploads/2021/07/Schulprojekt_HL-1.jpg)
Lernen ausserhalb des Klassenzimmers
Projekt IF+: Kinder mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen besuchen die Regelklasse. An der Primarschule Wolhusen sind sie einen
Morgen in der Natur.
![17-08-dossier-autismus-hauptartikel-elternratgeber-schweizer-elternmagazin-fritz-und-fraenzi-hg Leben mit Autismus](https://www.fritzundfraenzi.ch/uploads/2017/08/17-08-dossier-autismus-hauptartikel-elternratgeber-schweizer-elternmagazin-fritz-und-fraenzi-hg.png)
Wie sieht der Alltag mit einem Kind im Autismus-Spektrum aus?
Eine Störung für die einen, eine Wesensart für die anderen und eine Herausforderung für alle. Das ist Autismus.
![r_ttimann_inklusion_interview_fritzundfraenzi_1_L Herr Rüttimann](https://www.fritzundfraenzi.ch/uploads/2021/08/r_ttimann_inklusion_interview_fritzundfraenzi_1_L.jpg)
«Im Alltag tragen die Mitschüler viel zur Inklusion bei»
Der erfahrene Pädagoge und Gründer einer Zürcher Gesamtschule, Christian Rüttimann, weiss, dass ein inklusiver Unterricht eine Bereicherung ist.
![Das Wort Inklusion an der Tafel «Ich habe meine Scheu vor Menschen mit Handicap verloren»](https://www.fritzundfraenzi.ch/uploads/2021/08/Erfahrungsbericht_Ursi_Steiner_Inklusion_L.jpg)
«Ich habe meine Scheu vor Menschen mit Handicap verloren»
Vor vier Jahren erhielt ich von einer ehemaligen Schülerin einen Brief. Mia* hatte sich an der ETH Zürich als Studentin für Architektur eingeschrieben und bedankte sich schriftlich bei all den Menschen, die sie während ihrer Schulzeit unterstützt hatten. Das beiliegende Foto zeigte eine junge Frau im Elektro-Rollstuhl, lachend, mit Beatmungsgerät, sichtlich stolz und zufrieden. Betreuungsperson […]
![L_sophie_pause_inklusion_downsyndrom_fritzundfraenzi_dossier_m_rz2016 Wie Inklusion gelingt](https://www.fritzundfraenzi.ch/uploads/2021/08/L_sophie_pause_inklusion_downsyndrom_fritzundfraenzi_dossier_m_rz2016.png)
Wie Inklusion gelingt
Was braucht es, damit Integration für Kinder mit einer Behinderung oder Lernstörung, in einer Regelschule gelingt?
![sophie_inklusion_down_syndrom_dosssier3_fritzundfraenzi Ein Tag in Sophies Welt](https://www.fritzundfraenzi.ch/uploads/2021/08/sophie_inklusion_down_syndrom_dosssier3_fritzundfraenzi.jpg)
Ein Tag in Sophies Welt
Wie funktioniert das, wenn ein Mädchen mit Downsyndrom dieselbe Klasse besucht wie angehende Gymnasiasten? Wir haben die 13-jährige Sophie einen Tag lang beim Unterricht begleitet. Zwei Kinder steigen die Stufen eines Wohnhauses in einem Basler Stadtteil herunter und winken ihrer Mutter zum Abschied, bevor sie sich im Winterdunkel allein auf den Weg zur Schule machen. […]