La vostra scuola dovrebbe anche trovare le risposte a queste dieci domande

Le scuole in Svizzera hanno una grande libertà creativa. Questo offre loro la meravigliosa opportunità di vedersi come organizzazioni di apprendimento che si reinventano costantemente, adattandosi alle circostanze attuali e sviluppando il proprio profilo. Questo dà a insegnanti e alunni la possibilità di fare della scuola la loro scuola.

Nel nostro lavoro ci viene spesso chiesto come sia la scuola ideale . La nostra risposta è sempre: molto diversa. Le buone scuole si riconoscono dal fatto che si pongono le domande giuste e lavorano costantemente per trovare le proprie risposte. Le domande del tipo seguente sono adatte come punto di partenza per lo sviluppo della scuola:

  1. Was trägt dazu bei, dass wir alle, Schülerinnen und Schüler, Lehrpersonen, Schulleitung, morgens gerne hierherkommen? 
  2. Wie sorgen wir für eine kooperative Stimmung und ein gutes Klassenklima? 
  3. Wie unterstützen und entlasten wir uns gegenseitig im Team?
  4. Wie vermitteln wir unseren Schülerinnen und Schülern im Alltag, dass sich ihre Bemühungen auszahlen und sie sich durch Anstrengung verbessern können?
  5. Welche Werte sind uns wichtig? Woran erkennen wir im Alltag, dass diese gelebt werden?
  6. Was sollen die Schülerinnen und Schüler und deren Eltern am Ende ihrer Zeit bei uns über diese Schule sagen? Über die Lehrpersonen? Über die Klasse? Und worauf können wir im Alltag achten, um dem näherzukommen?
  7. Wenn es eine einzige Sache gäbe, die ich an dieser Schule ändern könnte – welche wäre das?
  8. An welchen Stellen kommt es immer wieder zu Reibereien, Konflikten, Unklarheiten? Wo müssen wir klarer kommunizieren, Erwartungen transparenter machen, Kompromisse finden oder uns weiterbilden?
  9. Welche bürokratischen Aufgaben empfinde ich als unsinnig? Wie lassen sich diese umgehen oder auf ein Minimum reduzieren?
  10. Welche ein bis zwei Fragen oder Themen wollen wir innerhalb des kommenden Schuljahres in den Fokus rücken? In welcher Form? 

Affinché queste domande portino a un vero cambiamento, devono essere riviste più volte con la necessaria serietà e apertura. Non si tratta di creare una dichiarazione di missione da appendere al muro, ma di concordare piccoli passi concreti, attuarli nella vita quotidiana e valutarli.

Le 10 domande da stampare:

È possibile scaricare la foto come file immagine qui.
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Informazioni sugli autori:

Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund sind Psychologen, Autoren («Clever lernen»,  «Geborgen, mutig, frei») und leiten die
Stefanie Rietzler e Fabian Grolimund sono psicologi, autori ("Clever lernen", "Geborgen, mutig, frei") e gestiscono l'Academy for Learning Coaching di Zurigo. Sono felici di poter combinare la loro amicizia con il loro lavoro.

Ulteriori informazioni su scuole e insegnanti:

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