Decisioni di acquisto consapevoli grazie alla riflessione

Pubblicità: Il modo in cui gestiamo il denaro dipende dalla nostra personalità e dalle nostre esperienze. Il comportamento nei confronti del denaro è influenzato anche da meccanismi cerebrali.

Un ostacolo comune all'uso responsabile del denaro è il soddisfacimento immediato dei bisogni. Questo impulso è particolarmente facile da osservare nei bambini: Vedono qualcosa - che sia in un negozio di giocattoli o in un negozio - e lo vogliono immediatamente. Per evitare le decisioni di acquisto impulsive che ne derivano, è utile riflettere insieme: Perché voglio questo prodotto in questo momento? Quanto è importante per me? A cosa rinuncio per averlo? Ne vale la pena per me? Questo processo di riflessione aiuta i bambini a imparare a percepire consapevolmente i loro bisogni, a classificarli, a confrontarli con le loro possibilità finanziarie e, se necessario, a rimandarli: un'abilità fondamentale per gestire bene il denaro in futuro.

Una serie sconcertante di scelte influenza le nostre decisioni.

Le nostre decisioni sono influenzate anche da una serie sconcertante di scelte. Per i bambini è l'enorme selezione di dolci alla cassa, per gli adulti sono i cartelloni urlanti dei saldi nella zona pedonale: quando il cervello è inondato da un eccesso di offerta, non prende più decisioni razionali.

Le regole fisse sono una buona strategia per mantenere il sangue freddo in queste situazioni. Per esempio: Dopo che il bambino ha aiutato a fare la spesa, può spendere da solo una certa somma di denaro. Questo limita le scelte e incoraggia a stabilire delle priorità.

Un altro fattore in questo contesto, particolarmente rilevante per i bambini, sono le norme sociali. Il comportamento e le opinioni degli altri influenzano tutte le nostre decisioni. La pressione dei pari è particolarmente elevata tra i bambini e i giovani. Per resistere meglio a questa pressione, è importante rafforzare l'autostima dei bambini, in modo che non si definiscano solo in termini di cose materiali. È utile anche parlare delle seguenti domande: cosa è importante per me personalmente? Che cosa è prezioso per me? Ci sono anche cose di valore che non costano nulla?

Perché è così importante sapere come funziona il nostro cervello?

Gli studi dimostrano che i modelli comportamentali di base per una buona gestione del denaro si sviluppano e si consolidano in giovane età. Questi modelli sono influenzati dagli automatismi del nostro cervello. È difficile liberarsi delle cattive abitudini in seguito. È quindi sensato affrontare e riflettere sugli ostacoli sopra descritti fin da giovani e in modo adeguato all'età, per gettare le basi di un comportamento responsabile nei confronti del denaro il più presto possibile.

Cassetta degli attrezzi per affrontare gli ostacoli psicologici

Per aiutare i bambini a riflettere sui meccanismi del proprio cervello e a sviluppare un comportamento responsabile, potete mettere insieme una cassetta degli attrezzi:

Conversazioni situazionali su priorità e valori, ad esempio sulle domande: Cosa è importante per me? Che cosa è prezioso per me? Cosa mi rende felice?

Regole chiare per orientarsi: ad esempio, scelte limitate, limiti di spesa per alcune spese, paghetta regolare e adeguata all'età senza possibilità di pagamento anticipato.
Modelli di comportamento utili: I bambini imparano osservando i genitori. Affinché i bambini capiscano come vengono prese le decisioni di acquisto, come viene assegnato il denaro e quali beni non acquistabili (tempo insieme, amicizie, salute) sono preziosi per la loro felicità, è opportuno spiegare al bambino il proprio comportamento in ogni caso.

L'Associazione delle Banche Cantonali Svizzere

Le banche cantonali si impegnano a promuovere l'educazione finanziaria generale. L'attenzione è rivolta a FinanceMission, un'iniziativa congiunta delle banche cantonali e delle associazioni di insegnanti per promuovere l'alfabetizzazione finanziaria nelle scuole svizzere. In questo modo, il gruppo bancario contribuisce a combattere l'indebitamento dei giovani e si assume attivamente la responsabilità sociale.

www.kantonalbank.ch/finanzen-im-griff

Informazioni sull'autore:

Lena Gugenberger è educatrice ed esperta di alfabetizzazione finanziaria presso Three Coins.

Ancora sul tema del denaro:

Der gute Umgang mit Geld
Geld ist essenzieller Teil unseres Lebens. Trotzdem gilt nach wie vor: Über Geld spricht man nicht. Das sollten wir ändern.
Geld in der digitalen Welt
Advertorial: Im Vergleich zu ihren Eltern kommen Kinder heute sehr früh mit der digitalen Welt in Berührung. Das bringt Herausforderungen – auch in Bezug auf Geld.