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Adi hat Angst, dass er seine Lehrstelle verliert, weil er in der Schule schlecht ist. Wie gut, dass Jess weiss, wie man gut lernt und ihm hilft. Schafft Adi seine Abschlussprüfung? Und welche Tipps hat seine Kollegin für ihn parat? Hier gibt es alle Folgen der Videoserie der Lerncoaches Fabian Grolimund und Stefanie Rietzler.

In der Videoserie «Gemeinsam sind wir Klasse» zeigen die Lerncoaches von «Mit Kindern lernen», was Eltern, Schulen und Lehrpersonen tun können, damit aus einer Klasse eine Gemeinschaft wird, in der sich Kinder wohlfühlen und gut lernen können.

Wie entwickeln Kinder ein Selbstwertgefühl und das Gefühl von Selbstwirksamkeit? Wie können Eltern sie dabei unterstützen? Das zeigen die Psychologen Fabian Grolimund, Stefanie Rietzler und Nora Völker in ihrer Serie in Zusammenarbeit mit dem ElternMagazin Fritz+Fränzi. Lebensnah erklärt mit dem Biber.

Wie können Eltern ihre Kinder beim Lernen unterstützten? Was motiviert sie, was sorgt nur für Konflikte daheim? Die Psychologen Fabian Grolimund, Stefanie Rietzler und Nora Völker geben Tipps und zeigen in den Videos mit dem Hasen, wie man Kinder lobt, motiviert und mit Niederlagen umgehen kann.

Im 2. Teil unserer Videoserie geht es um das Thema Konzentration bei Kindern. Wie kann man als Eltern seine Kinder unterstützen und was stört eher?

Im 4. Teil unserer Videoserie geht es um Ängste von Kindern. Wie Eltern damit umgehen können, zeigt das Beispiel mit dem Biber.

Wenn ein Mensch psychisch erkrankt, leidet das gesamte Umfeld und besonders seine Kinder. Doch wo finden Betroffene Hilfe? Ein erster Schritt kann die neue Aufklärungs-Videoserie des Institut Kinderseele Schweiz sein.

Dem Wolf fällt es schwer, sich an Regeln zu halten. Er ruft die Antworten ohne Aufforderung in die Klasse und stört die Spiele der anderen Tiere. Damit verärgert er die gesamte Klasse. Zum Glück weiss sein Lehrer, Herr Dachs, wie auch impulsive Tiere liebevoll dazu angeleitet werden können, sich an Regeln zu halten und zu warten.

Wie bringe ich mein Kind dazu, endlich seine Hausaufgaben zu machen? Fabian Grolimund zeigt in diesem Video Tipps und Tricks für einen entspannteren Umgang im Alltag. 

In diesem Teil der Serie «Mit Kindern lernen» geht es um das Thema Loben. Wie viel Lob ist angemessen, und wie lobe ich mein Kind richtig? 

Etwas auswendig zu lernen kann ganz schön frustrierend sein. Fabian Grolimund und Nora Völker zeigen ihnen in diesem Teil der Serie ein paar einfache Tricks, mit denen man sein Kind gut dabei unterstützen kann.

Bei jedem von uns läuft es ab und an nicht so, wie wir uns es wünschen und bei unseren Kinder ist es nicht anders. Doch wie verhalte ich mich meinem Kind gegenüber, wenn einmal etwas schiefläuft, und wie bekommt mein Kind mehr Selbstvertrauen im Umgang mit solchen Dingen?

Wann kann eine gut gemeinte Motivation mehr Schaden als Nutzen bringen und wie vermeide ich solche Situationen? In diesem Video erfahren Sie, welche Arten von Motivationen es gibt und welche Sie und Ihr Kind weiterbringen kann.

Haben Sie manchmal auch das Gefühl, dass Ihr Kind keinen Schritt ohne Sie macht? In diesem Video werden Ihnen mögliche Gründe für dieses Verhalten aufgezeigt und Tipps gegeben, wie man seinem Kind den Schritt in ein selbstständigeres Leben erleichtert.

Wenn Kinder von Problemen erzählen, haben wir sofort Lösungen und Ratschläge parat. Dabei geht es oft erst einmal darum, richtig zuzuhören. Das zeigt auch das Beispiel vom Biber, der traurig ist, weil die anderen Kinder ihn hänseln.

Habt ihr euch gefragt, wie die Videos unserer Serie genau entstehen? Fabian und der Biber zeigen's euch.

Zusammenarbeit anstatt einseitiger Kritik an den Kindern –darum geht es im aktuellen Video mit dem Biber.

Wie weit sollen Eltern Einfluss auf die Freizeit ihres Kindes nehmen? Diese und andere Fragen beantwortet Fabian Grolimund im folgenden Video.

In der Video-Serie «Stress nicht rum» geben die Psychologen Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund einfach umsetzbare Tipps gegen das ständige Gefühl von Stress und Druck. Heute: expressives Schreiben.

Au weia! Der Biber wird noch immer gemobbt. Was soll er tun? Unser Video zeigt, wie man mit Kindern Probleme löst. Denn diese Kompetenz macht Kinder stark.

Kinder erhalten heutzutage von ihren Eltern viel mehr Aufmerksamkeit als früher. Jedoch dürfen sie kaum noch Aufgaben übernehmen. Schade, denn für das Selbstwertgefühl ist das auch sehr wichtig. Dies zeigt das aktuelle Video mit dem Biber.

In Brettspielen oder beim Sport zu verlieren, fällt vielen Kindern schwer. Doch wie beim Sport, macht auch hier Übung den Meister. 

Der Austausch zu zweit zwischen Eltern und Kind ist wichtig. Denn dadurch wird die Beziehung gestärkt. Dies zeigt das Video mit dem Biber.

Im letzten Video unserer Serie geht es um das Thema Selbstvertrauen. Dieses wächst, wenn man Dankbarkeit erfährt. Näheres dazu erzählt Fabian Grolimund.

Wie können Regeln in einer Klasse eingeführt werden, damit die Schülerinnen und Schüler diese eher einhalten? Wie können Schüler unterstützt werden, denen es wegen ihrer impulsiven und aufbrausenden Art schwerfällt, sich an Regeln zu halten? Wie kann eine Klasse für das Thema Mobbing sensibilisiert werden? Und wie kann eine Lehrperson reagieren, wenn es dennoch zu Mobbing kommt?

Kein lästiges Kofferpacken, keine nervigen Warteschlangen am Check-in und obendrein eine kurze Anreise: «Ums-Huus-ume»-Ferien machen Spass und entlasten das Familienbudget. Trotzdem sollte man ein paar Regeln beachten. 

Die Stimmung in der Klasse von Hase und Biber spitzt sich zu. Was anfangs noch wie ein harmloser Streich aussah, entpuppt sich als Mobbing. Die dritte Episode der Serie «Gemeinsam sind wir Klasse» soll Lehrpersonen unterstützen, Mobbing in der Klasse zu thematisieren. 

«Ich will ein Tierli!» Irgendwann kommt fast jedes Kind mit diesem Wunsch. Sollten Eltern nachgeben, auch wenn sie selbst keine Tierfreunde sind? Welche Tiere sind für Kinder geeignet und wie viel Verantwortung können Kinder übernehmen? Wir haben David Naef vom Schweizer Tierschutz STS getroffen und ihm neun Fragen rund ums Haustier gestellt.

Jetzt startet unsere neue Video-Serie «Adi & Jess – #lernenamlimit». Hier begleiten wir Adi dabei, wie er seine Lehrstelle zu retten versucht. Denn irgendwie hat er nie so recht zu lernen gelernt.

Teil zwei unsere neuen Video-Serie «Adi & Jess – #lernenamlimit» mit Lerntipps speziell für Jugendlichen. Diesmal kämpft Adi mit langen Texten. Wie soll er sich diese bloss merken? Zum Glück weiss Jess Rat.

Teil drei unserer neuen Video-Serie «Adi & Jess – #lernenamlimit» mit Lerntipps speziell für Jugendlichen: Die Abschlussprüfung naht. Adi läuft die Zeit davon: Die Fülle an Stoff erschlägt ihn und er weiss gar nicht, wo er mit dem Lernen beginnen soll. Zum Glück hat Jess ihm beigebracht, wie man einen kühlen Kopf bewahrt und Prioritäten setzt.

Teil vier unserer Video-Serie «Adi & Jess – #lernenamlimit» mit Lerntipps speziell für Jugendliche: Adi kann sich bei so manchen Fächern einfach überhaupt nicht zum Lernen motivieren. Zum Glück kennt Jess ein paar Tricks.

Jetzt wird es ernst: Adis Abschlussprüfung von der Lehre steht bevor. Wird er das Gelernte abrufen können? Diese Tricks und Kniffe helfen ihm, den Stoff besser im Gehirn zu verankern.

Der Bär hat riesige Probleme mit Mathematik. Er will schon aufgeben und glaubt, er könne es einfach nicht. Doch Lehrer Dachs erinnert alle Schülerinnen und Schüler an ihr Kämpferherz. Und hilft so nicht nur dem Bären.

Ein Umzug ist nicht einfach für ein Kind. Besonders, wenn es auch noch die Schule wechseln und eine neue Klasse besuchen muss. Die Schulklasse vom Dachs zeigt, wie man eine neue Schülerin willkommen heissen kann.

Was war heute am Schönsten? Wer hat mir heute Gutes getan? Die Schulklasse um den Lehrer Dachs übt sich in Dankbarkeit. Und das kann ihnen jeder ganz einfach nachmachen – ob in der Schulklasse oder zu Hause.

Vor dem Wochenende herrscht Aufregung in der Klasse von Lehrer Dachs. Mit einer kurzen Achtsamkeitsübung, kehrt wieder Ruhe ein und alle fühlen sich besser.

Katrin Aklin bringt als Schulleiterin der Zürcher Stiftung OPA Jugendliche wieder auf Kurs, die die Schule oder die Lehrstelle abgebrochen haben. Sie sagt, viele Eltern seien überfordert, Verbindlichkeiten in ihrer Erziehung zu entwickeln.