Fritz und Fränzi

Sefora Cuoco und Civan Oezdogan: «Eine einzige Achterbahnfahrt»

«Eine einzige Achterbahnfahrt»

Sefora Cuoco, 28, Marketingcoach und Yogalehrerin, und Personal Trainer Civan Oezdogan, 27, aus Zürich haben in drei Jahren als Elternpaar das höchste Glück und die schmerzhaftesten Abgründe des Lebens erfahren.

Text: Virginia Nolan Bild: Rita Palanikumar / 13 Photo

Stefanie Rietzler über Kinder, die sich zuhause anders verhalten als in der Schule

Warum ist mein Kind in der Schule lammfromm und zu Hause so wild?

Oft nehmen wir unsere Kinder anders wahr als Aussenstehende. Dabei ist es für die Einschätzung ihres Verhaltens wichtig, den Kontext zu berücksichtigen und nicht in Schubladen zu denken.

Text: Stefanie Rietzler Illustration: Petra Dufkova / Die Illustratoren

Ruth Huggenberger: «Viele Kinder haben wegen Corona schulisch den Anschluss verpasst»

«Viele Kinder haben wegen Corona schulisch den Anschluss verpasst»

Fernunterricht, Quarantäne und Homeoffice haben Kinder wie Eltern an die Grenzen ihrer Belastbarkeit gebracht. Die Psychotherapeutin Ruth Huggenberger warnt vor den Folgen und beschreibt, warum es insbesondere Eltern von Kindern mit ADHS schwer haben.

Interview: Claudia Landolt Bild: Rawpixel.com / zVg

Christof Gertsch: Werden Buben in der Schule benachteiligt benachteiligt?

Werden Buben in der Schule benachteiligt?

Ja, sagen Medien und viele Eltern. Aber die Gründe für Leistungsunterschiede sind komplex. Und es gibt ein Problem, das grösser ist.

Text: Christof Gertsch Bild: Léa Jones / Stocksy Dieser Text erschien zuerst im «Magazin» der Tamedia-Zeitungen.

LCH: Was soll ich bloss werden?

Was soll ich bloss werden?

Berufsmessen wurden abgesagt, Schnupperlehren verschoben, der Kontakt zu Firmen ist nur schwer herzustellen: Für Jugendliche ist die Berufsfindung in Corona-Zeiten eine Herkulesaufgabe. Das sollte Politiker alarmieren – und zum Handeln motivieren.

Text: Dagmar Rösler Bild: Rawpixel.com

Irina Kammerer: «Strafen haben keinen positiven Effekt auf die schulische Mitarbeit»

«Strafen haben keinen positiven Effekt auf die schulische Mitarbeit»

Die Kinder- und Jugendspychologin Irina Kammerer weiss, dass Fleisskärtchen und Strafaufgaben an Schulen nach wie vor üblich sind als Reaktion auf gute Leistungen oder unerwünschtes Verhalten. Sie erklärt, was Kindern besser hilft zu lernen und sich weiterzuentwickeln.

Interview: Julia Meyer-Hermann Bild: Max Fischer / Pexels

Schulsozialarbeiterin Veronica Graber: «Egal wie schambesetzt ein Thema ist, die Kinder können mit allem zu mir kommen»

«Egal wie schambesetzt ein Thema ist, die Kinder können mit allem kommen»

Die Schulsozialarbeiterin Veronica Graber setzt auf eine gute Beziehung zu den Schülerinnen und Schülern. Sie spricht über Eltern, die sie für die KESB halten, nächtliche Anrufe und die Zunahme an psychischen Problemen während der Pandemie.

Interview: Evelin Hartmann Bilder: Herbert Zimmermann / 13 Photo

Thomas Feibel: Gehört Gamen auf den Lehrplan?

Gehört Gamen auf den Lehrplan?

Welchen Beitrag Videospiele in der Schule leisten können, hängt stark von den Lehrpersonen und der technischen Ausstattung ab. Und von den Games.

Text: Thomas Feibel Bild: Julia M Cameron / Pexels & Petra Dufkova / Die Illustratoren

Lutz Jäncke: «Eltern müssen ihre Kinder viel mehr führen»

«Eltern müssen ihre Kinder viel mehr führen»

Der Neuropsychologe Lutz Jäncke zeichnet in seinem neuen Buch ein düsteres Zukunftsbild und fordert von den heutigen Eltern viel Engagement. Eine gesunde Entwicklung des Gehirns werde aufgrund der rasenden Vernetzung immer schwieriger.

Interview: Bianca Fritz Bilder: Sebastian Magnani / 13 Photo

Begabung: Das Mittelfeld voranbringen

Begabte Kinder im Schulalltag

Das Mittelfeld voranbringen: Die schulische Förderung von Begabungen konzentriert sich nicht mehr nur auf die Hochbegabten. Es gibt inzwischen einige Programme und Instrumente für Lehrpersonen.

Text: Claudia Füssler Bilder: Rawpixel.com

Begabung: Das kann ich richtig gut!

Begabung: Das kann ich richtig gut!

Jedes Kind kommt mit Begabungen auf die Welt. Doch wie findet es heraus, welcher Sport, welches Instrument, welche berufliche Richtung ihm liegt? Und wie können Eltern und die Schule ein Kind fördern, ohne ihm die Lust zu nehmen?

Text: Claudia Füssler Bilder: Ornella Cacace / 13 Photo

Begabung: Unser Thema im April

Ist eigentlich jedes Kind begabt? Und wie genau können Eltern diese Begabungen fördern, ohne zu viel Druck aufzubauen? Chefredaktor Nik Niethammer stellt Ihnen in unserem Coverfilm den Fokus «Begabung» und weitere Themen der April-Ausgabe vor. Das neue Magazin erscheint am Donnerstag, 1. April 2021. Sie können das Heft auch online bestellen.

Text: Nik Niethammer Bild: Stocksy Video: Florina Schwander

Warum lernen Kinder gut in der freien Natur?

Lernen Kinder draussen besser?

3 Fragen an Rolf Jucker, Geschäftsleiter der Stiftung Silviva, des Schweizer Kompetenzzentrums für Lernen in und mit der Natur.

Interview: Florina Schwander Bilder: Timo Ullman / Silviva, zVg

Angst vor Mathe und die Folgen

Angst vor Mathe und die Folgen

Neuere Forschungen zeigen, dass die meisten Kinder mit starker Angst vor Mathematik keine schlechte Leistung in diesem Fach bringen. Lehrer und Eltern sind in der Verantwortung, solche Ängste zu lindern und für ein grösseres Interesse an Mathematik zu sorgen.

Text: Annie Brookman-Byrne Bild: Rawpixel.com Dieser Text erschien zuerst in englischer Sprache auf BOLD – Blog on Learning and Development im Februar 2020.

David: «Doofe Sprüche jucken mich nicht»

«Doofe Sprüche jucken mich nicht»

David, 17, ist das älteste von drei Kindern und empfindet sich als recht selbstbewusst. Der Gymnasiast denkt, er habe sich dieses Selbstbewusstsein selbst erarbeitet.

Text: Claudia Landolt Bilder: Alain Laboile

LCH: Unterstützen Sie uns, liebe Eltern

Unterstützen Sie uns, liebe Eltern

Nervöse Eltern, Kinder und Lehrpersonen in Quarantäne, die Angst vor einem erneuten Schul-Lockdown: Wie gehen Lehrerinnen und Lehrer damit um, dass sie im Corona-Fokus stehen?

Text: Ruth Fritschi Bild: Rawpixel.com

Jugendprojekt LIFT: Einstiegshilfe für Jugendliche mit erschwerten Bedingungen

LIFT: Einstiegshilfe für Jugendliche

Keine tollen Noten, das Deutsch mangelhaft und das Selbstbewusstsein angeknackst: Unter solchen Voraussetzungen kann sich die Lehrstellensuche schwierig gestalten. Das Jugendprojekt LIFT bietet Schülerinnen und Schülern mit erschwerten Bedingungen eine besondere Chance.

Text: Stefan Michel Bild: rawpixel.com

Die Lehre aus der Pandemie

Die Lehren aus der Pandemie

Die Corona-Krise stellt Schulleitungen und Lehrerschaft vor grosse Herausforderungen. Als zentrales Element für deren Bewältigung hat sich die Mitwirkung der Eltern herausgestellt.

Text: Lisa Lehner und Thomas Minder Bild: Rawpixel / zVg

Dagmar Rösler über mögliche Schulschliessungen

«Wir müssen auch die Lehrpersonen schützen»

Schulschliessungen gelten in der Schweiz nach wie vor als «Ultima Ratio», als letzte Massnahme im Kampf gegen das Coronavirus. Dagmar Rösler, Präsidentin des Dachverbands der Lehrerinnen und Lehrer LCH, über mögliche Alternativen zu Schulschliessungen, besondere Schutzmassnahmen für Lehrpersonen und welche Art von Unterricht ihre Töchter bevorzugen.

Interview: Florina Schwander Bild: Pexels

Was macht Corona mit unseren Kindern?

«Wegen dem doofen Corona lerne ich nie schwimmen!»

Kinder sind nicht die Treiber von Corona. Und doch treibt auch sie die aktuelle Situation um: Ihr Alltag wurde auf Standby gestellt. Was macht das mit ihnen? Online-Leiterin Florina Schwander macht sich Gedanken über verpasste Schwimmkurse und den Unterschied zwischen der kindlichen und der erwachsenen Pausentaste.

Text: Florina Schwander Bild: Pexels

Syrische Flüchtlingskinder: «Manche haben gesehen, wie Vater oder Mutter umgebracht worden sind»

«Manche haben gesehen, wie Vater oder Mutter umgebracht worden sind»

Susanne Attassi gründete das Happiness Again Traumatherapiezentrum in Amman. Das Zentrum hilft syrischen Flüchtlingskindern in Jordanien, ihre Kriegserlebnisse zu bewältigen.

Interview: Dr. Michael Bürgi, Syrian Refugee Crisis Bild: Happiness Again Traumatherapiezentrum / zVg

Syrische Flüchtlingskinder: «Ankommen nach Krieg und Flucht»

Ankommen nach Krieg und Flucht

Wenn Kinder Krieg erleben und fliehen müssen, dann lassen sie vieles zurück. Was sie häufig mitnehmen sind Angst und Trauer, aber auch Hoffnung. Angekommen in der neuen Heimat gilt es viele Hürden zu meistern. Ein Bericht über Kinder, Lehrer und Therapeuten, die vieles unternehmen, um dem Trauma zu trotzen.

Text: Dr. Patrick Jiranek & Dr. Omar Kassab Bilder: Happiness Again Traumatherapiezentrum / zVg

Anna in Belgien: «Wir waren übervorsichtig und haben uns doch angesteckt»

«Wir waren übervorsichtig und haben uns doch angesteckt»

Wie geht es Familien im Ausland in der Corona-Zeit? Was wünschen sie sich und wie werden sie Weihnachten verbringen? Wir haben uns auf die Suche gemacht und einige Familien in anderen Ländern befragt. Hier berichtet Anna Dimitríjevics, wie die Situation in Belgien aussieht.

Redaktion: Florina Schwander Bilder: Privat / Anna Dimitríjevics

«Das einzig Gute ist die Entschleunigung»

«Das einzig Gute ist die Entschleunigung»

Wie geht es Familien im Ausland in der Corona-Zeit? Was wünschen sie sich und wie werden sie Weihnachten verbringen? Wir haben uns auf die Suche gemacht und einige Familien in anderen Ländern befragt. Hier berichtet Lois Gallagher, wie die Situation in England aussieht.

Redaktion: Florina Schwander Bilder: Privat / Lois Gallagher

Ist das noch Meinung oder schon Hass?

Ist das noch Meinung oder schon Hass?

Hatespeech oder Hassrede im Netz macht vor niemandem halt, oft sind auch Jugendliche betroffen. Für Eltern wichtig zu wissen: Was sind harmlose Streitereien unter Jugendlichen und wo sind die Grenzen zu Anstand und Fairness im Sinne des Strafrechts überschritten?

Text: Michael In Albon Bild: iStockphoto In Zusammenarbeit mit Swisscom

«Hilfe, in der Klasse unseres Sohnes wird viel gestritten!»

«Hilfe, in der Klasse unseres Sohnes wird viel gestritten!»

In der 6. Klasse unseres Sohnes wird viel gestritten. Als Antwort darauf mussten die Kinder einen Fragebogen ausfüllen: Wer hat das Sagen in der Klasse? Wer streitet mit wem worüber? Wer wird ausgegrenzt? Die Antworten wurden ausgewertet und von der gesamten Lehrerschaft der Klasse präsentiert. Unser Sohn fühlte sich eher unwohl dabei. Was halten Sie von diesem Vorgehen?

Annette, 35, Zug

Wir erzählen: «Das Bild perfekter Eltern lässt sich im Alltag nicht erfüllen»

«Das Bild perfekter Eltern lässt sich im Alltag nicht erfüllen»

Maël, 37, und Delia, 32, Leuenberger versuchen Beruf und Familie unter einen Hut zu bringen, was von anderen mitunter kritisch kommentiert wird. Der Lehrer und die Erziehungswissenschaftlerin leben mit ihren Kindern Loïn, 4, und Eliv, 2, in Luzern.

Text: Jana Avanzini Bilder: Salvatore Vinci / 13 Photo

Ich erzähle: «Schuldgefühle sind für mich stark mit Mutterschaft verbunden»

«Schuldgefühle sind für mich stark mit Mutterschaft verbunden»

Die Sozialarbeiterin Nadja Stadelmann, 41, und der Automobilverkaufsberater Beat Limacher, 42, leben mit ihren Töchtern Luisa Ella, 9, und Joanna Emma, 7, in Wolhusen LU. Da beide arbeiten, werden die Töchter an zwei Wochentagen fremdbetreut. Das hat vor allem bei Nadja Schuldgefühle ausgelöst.

Text: Jana Avanzini Bilder: Salvatore Vinci / 13 Photo

Ich erzähle: «Mit der Trennung wuchsen bei mir die Schuldgefühle»

«Mit der Trennung wuchsen bei mir die Schuldgefühle»

Benno Roth*, 60, Vater von zwei Töchtern,18 und 20, aus Zug lebt nicht mehr mit der Mutter seiner Kinder zusammen. Um diese schwierige Zeit und die damit einhergehenden Gefühle zu bewältigen, brauchte der Schulleiter professionelle Hilfe.

Text: Jana Avanzini Bilder: Salvatore Vinci / 13 Photo

Schuldgefühle: Ballast auf der Seele

Schuldgefühle: Ballast auf der Seele

In keiner anderen Beziehung wird so viel Hingabe und Aufopferung erwartet wie in derjenigen zwischen Eltern und ihren Kindern. Wir sorgen, trösten, fördern und stellen uns doch immer wieder die Frage: Tun wir genug? Oder gar zu viel? Hat mein Kind, was es braucht? Wann sind Schuldgefühle berechtigt und wann einfach sozial gelernt – und wie unterscheidet man das eine vom anderen?

Text: Jana Avanzini Bilder: Salvatore Vinci / 13 Photo

Ines Mürner-Lavanchy: «Einige Kinder können mit ihrem Frust nicht umgehen»

«Einige Kinder können mit ihrem Frust nicht umgehen»

Die Entwicklungsneurologin Ines Mürner-Lavanchy forscht über Buben und Mädchen, die zu heftigen Wutausbrüchen neigen und ständig gereizt sind. Für solche Kinder gibt es das neue Störungsbild Disruptive Mood Dysregulation Disorder – eine Diagnose, die aber nur in schweren Fällen gestellt werde. Die Berner Psychologin über tobende Kinder, stark geforderte Eltern und darüber, warum es ganz normal ist, wenn sich auch ein Achtjähriger noch vor Wut auf den Boden wirft.

Interview: Evelin Hartmann Bilder: Fabian Hugo / 13 Photo

Remo Largo – vom Kind her denken

Remo Largo – vom Kind her denken

Er hatte ein besonderes Auge für Momente und Situationen. Und immer ein offenes Ohr für die Sorgen und Nöte anderer. Er war ein wichtiger Wegbegleiter für so viele Eltern. Und ein Anwalt der Kinder. Jetzt ist seine Stimme verstummt. Aber sein Menschenbild wird in uns weiterleben. Oskar Jenni und Bea Latal, Remo Largos Nachfolger als Leiter der Entwicklungspädiatrie am Kinderspital Zürich, nehmen von ihrem Freund und Vorbild Abschied.

Text: Bea Latal & Oskar Jenni Bilder: Gaetan Bally/Keystone / Christian Grund/13 Photo / zVg

Maskenpflicht für Jugendliche

Maskenpflicht für Jugendliche: Wer wie was wo?

Wer muss alles Maske tragen, wie und wo? Wir haben die wichtigsten Fragen und Antworten rund um die Maskenpflicht für Jugendliche zusammengetragen.

Text: Hanna Lauer Bild: Rawpixel.com / zVg

Stefanie Rietzler: Ruhe jetzt

Ein hoher Lärmpegel stresst Lehrende wie Lernende. So kommen Kinder in der Schule und zu Hause zur Ruhe.

Text: Stefanie Rietzler Illustration: Petra Dufkova / Die Illustratoren

Schlagzeuger und Lehrer

«Wenn die Kinder singend heimgehen, ist mein Ziel erreicht»

Was gefällt Lehrerinnen und Lehrern an ihrem Beruf? Was motiviert sie in ihrem täglichen Alltag? Dieser Frage geht unsere neue Serie nach, die in Zusammenabeit mit der Zürcher Hochschule für Lehrerbildung Intrinsic Campus entstanden ist. Hier kommt Teil 3.

Redaktion: Irena Ristic Bild & Video: Canva / Isabella Gyr und Matthias Huser

«Kindergärtner ertasten sich ihre Welt»

Was gefällt Lehrerinnen und Lehrern an ihrem Beruf? Was motiviert sie in ihrem täglichen Alltag? Dieser Frage geht unsere neue Serie nach, die in Zusammenabeit mit der Zürcher Hochschule für Lehrerbildung Intrinsic Campus entstanden ist. Hier kommt Teil 2.

Redaktion: Irena Ristic Bild & Video Pexels / Isabella Gyr und Matthias Huser

Wann sollen Kinder zur Logopädie?

Wann sollen Kinder zur Logopädie?

Kinder erschliessen sich die Welt durch Sprache. Durch Sprache gelingt soziales Miteinander, komplexes Denken und natürlich Lesen und Schreiben. Deshalb sind Sprachfähigkeiten für die kindliche Entwicklung so essenziell. Jedes fünfte Kind hat Schwierigkeiten damit.

Text: Claudia Landolt, Mitarbeit: Ursina Trautmann Bild: Phanie / Alamy Stock Photo

Daniel Niederberger: «Es braucht äusserst schwierige Eltern, um Kinder zu verderben»

«Es braucht äusserst schwierige Eltern, um Kinder zu verderben»

Der Familientherapeut Daniel Niederberger beschäftigt sich seit einigen Jahren mit der Frage, wie sich Erziehung seit den 1960ern verändert hat. Dabei spielt das Thema Schuldgefühle eine grosse Rolle.

Interview: Jana Avanzini Bild: Salvatore Vinci / 13 Photo / zVg

Kleidervorschriften für Schüler

«Das T-Shirt der Schande»

Die Diskussion über Bekleidungsvorschriften für Schülerinnen und Schüler wurde in diesem Herbst durch heftigen Protest an einer Genfer Mittelschule neu entfacht. Was lässt sich tun, damit alle anständig gekleidet erscheinen – und braucht es überhaupt Regeln?

Text: Jörg Berger Bild: Rawpixel.com

Impfung für Corona: Mädchen mit Schnupfen

«Corona-Impfung für Kinder: frühstens in einem Jahr»

Was sind die neusten Erkenntnisse zur Rolle der Kinder in der aktuellen Corona-Krise? Und: Kann eine Schule einen Corona-Test verlangen? Prof. Dr. med. Christoph Aebi liefert wichtige Antworten.

Interview: Florina Schwander Bild: Pexels

Corona: Wie erkläre ich meinem Kind die neuen Massnahmen?

Wie viel Corona können Eltern ihren Kindern zumuten?

Die zweite Corona-Welle ist hier und täglich sind wir mit Nachrichten über Neu-Infektionen und neuen Vorgaben konfrontiert. Wieviel davon sollen Eltern ihren Kindern zumuten? Und wie reagiert man, wenn das Viruswirklich nah ist; Freunde, Verwandte oder das Kind selbst betrifft? Jugendpsychologin Nadine Messerli-Bürgy gibt Antworten.

Interview: Sandra Casalini Bild: Rawpixel.com

Rassismus: «Wasch dich mal, Gaggihaut!»

«Wasch dich mal, Gaggihaut!»

Die Anlaufstellen in der Schweiz verzeichnen immer mehr Fälle von Rassismus. Viele davon betreffen Kinder. Zwei Familien berichten aus ihrem Alltag und erzählen, wie sie mit Anfeindungen umgehen.

Text: Sandra Casalini Bilder: Filipa Peixeiro / 13 Photo

Medien und Informatik im Kindergarten

Medien und Informatik im Kindergarten

Um unsere Kinder auf die digitale Zukunft vorzubereiten, führt der Lehrplan 21 ein neues Schulfach namens «Medien und Informatik» ein – bereits auf Kindergartenstufe. Müssen nun also bereits Kindergärtner mit Smartphone und Tablet hantieren?

Text: Claudia Landolt Bild: Maike und Neele Frisch / frisch-fotografie.de

Wie Eltern und Lehrpersonen gut zusammenarbeiten

Wie Eltern und Lehrpersonen gut zusammenarbeiten

Das erste Quartal des neuen Schuljahrs ist vorbei, das Kind ist in den letzten Wochen in der Klasse angekommen und hat die Lehrperson kennengelernt. Nun gilt es in geteilten Rollen das Kind gut durch das Schuljahr zu begleiten. Eine gelingende Kommunikation zwischen Eltern und Lehrpersonen ist dafür eine wichtige Grundlage.

Text: Franziska Peterhans Bild: rawpixel.com

«Es tut Justus gut, wenn er mit jemandem reden kann»

«Es tut Justus gut, wenn er mit jemandem reden kann»

Als Bettina H.* mit ihrem Mann und ihren zwei Söhnen in den Kanton Bern gezügelt war, dachte sie erst, dass es allen gut gehe in der neuen Heimat. Bis sich ihr Sohn Justus*, 15, immer weiter von ihr entfernte.

Aufgezeichnet von Claudia Füssler Bild: Gabi Vogt / 13 Photo**

Kind und Therapie: Werden unsere Kinder in der Schule übertherapiert?

Werden unsere Kinder in der Schule übertherapiert?

Für manches Kind ist die Schule eine Herausforderung, weil gerade andere Fähigkeiten gefragt sind als jene, in denen es besonders stark ist. Irgendwann wird den Eltern eine Abklärung oder eine Therapie vorgeschlagen. Mütter und Väter sind dann im Dilemma: Sollen sie hoffen, dass sich die Schwäche auswächst, oder leidet das Kind, wenn sie noch abwarten? Und was beinhaltet eine Therapie für das Kind überhaupt?

Text: Ursina Trautmann Bild: Andrea Obzerova/Getty Images

Gregor Berger: «Die Anzahl an Suizidversuchen ist deutlich gestiegen, davon gehe ich aus»

«Anzahl Suizidversuche ist deutlich gestiegen»

Laut dem Kinder- und Jugendpsychiater Gregor Berger litten 90 Prozent der Opfer im Jahr vor ihrem Suizid an einer psychischen Erkrankung wie einer Depression. Er rät Eltern, ihre Kinder bei ersten Anzeichen darauf anzusprechen.

Interview: Claudia Füssler Bild: Gabi Vogt / 13 Photo*

10 Tipps für eine gute Bewerbung

Eine gute Bewerbung ist noch keine erfolgreiche

In der Lehrstellensuche sind selbstbewusste und redegewandte Jugendliche im Vorteil. Berufsbildner erzählen, worauf sie in einem Bewerbungsgespräch achten, was sie von Eltern halten, die für ihre Kinder eine Lehrstelle suchen – und von Copy-and-Past-Fehlern in Bewerbungsunterlagen.

Text: Stefan Michel Bild: Roshan Adhihetty

Schule der Zukunft

Digitales Lernen nach dem Lockdown

Ein robustes und zukunftsfähiges Bildungssystem würde digitale und analoge Lernangebote kombinieren. Möglichkeiten dazu gäbe es viele.

Text: Pierre Dillenbourg Bilder: Julia M Cameron / Pexels & zVg

Wie wird mein Kind selbstbewusst?

Kinder brauchen kein übertriebenes Lob, um sich ihrer selbst sicher zu werden, sondern die authentische Reaktion ihrer Eltern.

Text: Jesper Juul Illustration: Petra Dufkova / Die Illustratoren Abdruck mit freundlicher Genehmigung von Familylab.ch

Verträumte Kinder: «In deinem Gehirn ist etwas kaputt»

«In deinem Gehirn ist etwas kaputt»

Sindy Schenk, 39, lebt mit ihrer Tochter, 6, und ihrem Mann im Kanton Aargau. Die gelernte Erzieherin war ein sehr verträumtes Kind und hat in ihrer Schulzeit schlechte Erfahrungen gemacht. Heute erkennt sie sich in ihrer Tochter wieder.

Aufgezeichnet von Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund Bild: Ilka Kramer/Plainpicture

Ich erzähle: «Es gibt noch viel zu lernen»

«Es gibt noch viel zu lernen»

Marc Roth, 17, aus Oberhelfenschwil SG, will Hufschmied werden und später einen eigenen Betrieb führen.

Text: Stefan Michel Bild: Roshan Adhihetty

Berufsporträts und Lehrstellen in spannenden Branchen

«Was will ich werden?», fragen wir zum sechsten Mal in unserem Berufswahl-Heft, das der September-Ausgabe beiliegt. Auf 76 Seiten erfahren Sie alles Wissenswerte zur Stellensuche. Entstanden ist ein Handbuch, das Jugendliche und Eltern in sieben Schritten durch diese spannende wie intensive Zeit begleitet. (Einzelausgabe hier bestellen.). A propos Stellensuche: In dieser Online-Übersicht stellen Branchenverbände und Unternehmen aus verschiedensten Bereichen ihr Lehrstellen- und Ausbildungsangebot vor. Viel Spass beim Stöbern!

Bild: Roshan Adhihetty Im Bild zu sehen: Bianca Jöhr, 16, aus Worb BE, arbeitet als Recyclistin EFZ im ersten Lehrjahr. Dabei wollte sie zuerst Coiffeuse werden. Lesen Sie Ihr Porträt unter: «Grosse Gegenstände zerlegen, das gefällt mir»

Verträumte Kinder unter Druck

Verträumte Kinder unter Druck

Sich konzentrieren, zuhören, selbständig arbeiten: Manchen Schulkindern bereitet das grosse Mühe. Warum neigen Kinder zum Tagträumen? Wie gehen Eltern und Lehrpersonen am besten mit einem verträumten Kind um? Und wie schaffen es Familien, im Alltag innezuhalten und gemeinsam zu träumen?

Text: Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund Bild: Kelly Knox/Stocksy

Verträumte Kinder in der Klasse: Ideen aus der Schule für die Schule

Verträumte Kinder in der Schule

Stille Kinder, die Schwierigkeiten haben, sich auf den Unterricht zu konzentrieren gehen im Schulalltag häufig unter. Wie es Lehrpersonen gelingen kann, diese Kinder dort abzuholen, wo sie stehen, zeigen die folgenden Beispiele aus dem Schulalltag.

Interview: Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund Bild: Jamie Grill Atlas/Stocksy

«Ich hatte eine schwierige Zeit, nicht nur, weil ich keine Lehrstelle fand»

«Ich hatte eine schwierige Zeit, nicht nur, weil ich keine Lehrstelle fand»

Colin Spilek, 16, aus Nufenen GR, ist Berufswahlschüler und fühlt sich pudelwohl. Die Suche nach einer Lehrstelle fiel mit seinem Coming-out als Transgender zusammen – keine einfache Zeit.

Text: Stefan Michel Bild: rawpixel.com

Berufswahl: «Es ist wichtig, auf das Bauchgefühl zu hören»

«Es ist wichtig, auf das Bauchgefühl zu hören»

Berufsberaterin Sigrid Weber kennt die Qual der Berufswahl, die viele Jugendliche durchleben. Lieblingsfächer und Hobbys seien erste Hinweise auf die passende Ausbildung, in Schnupperlehren lasse sich viel lernen – und manchmal helfe auch ein Münzwurf, sagt die Psychologin. Bei der Entscheidung müsse aber vor allem das Gefühl stimmen.

Text: Stefan Michel Bild: Roshan Adhihetty, zVg

Geschwister-Mythen: Ein Bund fürs Leben

Ein Bund fürs Leben

Von Beginn an sind Geschwister Verbündete, die gemeinsam Schlachten gegen Mama und Papa schlagen – und werden zwischenzeitlich auch mal selbst zu Feinden. Über eine besondere und besonders stürmische Beziehung.

Text: Corinna Hartmann Bild: Getty Images

Verträumte Kinder: Wie motiviere ich mein Kind, sich zu beeilen? 25 Tipps

Wie motiviere ich mein Kind, sich zu beeilen?

Den Sohn oder die Tochter zum Lernen zu bewegen oder dazu, morgens aufzustehen und sich für die Schule parat zu machen – das sind gerade für Eltern mit sehr verträumten Kindern keine leichten Aufgaben. Die Psychologen Fabian Grolimund und Stefanie Rietzler geben wertvolle Tipps.

Text: Stefanie Rietzler & Fabian Grolimund Bild: pixabay.com

Allan Guggenbühl: «Kinder brauchen ein gesundes Mass an Vernachlässigung»

«Kinder brauchen ein gesundes Mass an Vernachlässigung»

Psychotherapeut Allan Guggenbühl gehört zu den gefragtesten Jugendexperten und berät seit über 30 Jahren Familien. Eltern sind heute engagierter, weiss Guggenbühl. Dabei würden sie die Widrigkeiten des Lebens aber lieber ausblenden, als ihre Kinder darauf vorzubereiten.

Interview: Virginia Nolan Bilder: Sebastian Magnani / 13 Photo

Einfach vorlesen!

Einfach vorlesen!

Ihr Kind soll sich besser konzentrieren können, leichter lesen und schreiben lernen? Dann lesen Sie ihm vor. Schon eine Viertelstunde pro Tag wirkt wahre Wunder – bei Kindern genauso wie bei Erwachsenen.

Text: Ruth Fritschi Bild: rawpixel.com

«Introvertierte Kinder sind das Gegenteil von einem Durchlauferhitzer»

Haben es introvertierte Kinder schwerer?

Respektieren, zuhören und ermutigen – das sind die Tipps der Psychologin Sina Bardill für Eltern von stillen Kindern.

Interview: Christine Amrhein Bild: rawpixel.com / zVg

Was hat Bindung mit Schule zu tun?

Was hat Bindung mit Schule zu tun?

Die Kinder kommen mit dem Bedürfnis nach Bindung in die Schule und suchen sich dort Bezugspersonen aus, die für ihre weitere Entwicklung wichtig werden. Entscheidend ist, wie die Lehrpersonen mit den Bedürfnissen der Kinder umgehen.

Text: Claudia Landolt Bild: Julia Forsman

Introvertierte Kinder: Die Stärke der Stillen

Introvertierte Kinder: Die Stärke der Stillen

Es gibt sie, die leisen Kinder. Sie sind in der Schule eher ruhig und schüchtern und brauchen viel Zeit für sich. Eltern sorgen sich oft um diese Kinder und halten sie für «anders», für «seltsam» oder «nicht richtig». Dabei ist Zurückhaltung kein Defizit, sondern eine wertvolle Ressource, die gezielt eingesetzt werden kann.

Text: Christine Amrhein Bild: Raymond Forbes / Stocksy

Schule der Zukunft

Kinder lernen nur das, was sie wollen

Kein Stundenplan, keine Noten: Die private Zürcher Hochschule Intrinsic Campus setzt auf das selbstmotivierte Lernen. Kinder sollen nur das lernen, auf was sie wirklich Lust haben.

Text: Irena Ristic Bild: Julia M. Cameron / Pexels / zVg

Erziehungsmythen: Früh geförderte Kinder werden erfolgreicher. Stimmt's?

Früh geförderte Kinder werden erfolgreicher. Stimmt's?

Peter Baumann: «Die heutige Schule ist kinderfreundlicher denn je»

«Die heutige Schule ist kinderfreundlicher denn je»

Die Schule hat Peter Baumann sein ganzes bisheriges Leben begleitet. Jetzt tritt er ab und blickt zurück. Der ehemalige Lehrer und Schulleiter plädiert dafür, Kinder in ihrer Entdeckungsfreude zu bestärken und sich nicht von Schulideologien leiten zu lassen.

Text: Peter Baumann Bild: rawpixel.com

Wann bekommt mein Kind einen Nachteilsausgleich?

Wann bekommt mein Kind einen Nachteilsausgleich?

Mehr Zeit bei den Prüfungen, andere Formen der Lernkontrolle und das Hinzuziehen von Hilfsmitteln: Massnahmen, um Kindern und Jugendlichen Prüfungssituationen zu erleichtern, gibt es einige – aber wer hat Anrecht auf einen Nachteilsausgleich und wer nicht?

Text: Peter Lienhard Bild: DEEPOL/Plainpicture

Cybermobbing: Hetze im Netz

Cybermobbing ist kein Kavaliersdelikt, sondern kann strafrechtlich verfolgt werden. Wie sollen Eltern vorgehen, wenn ihr Kind am Internetpranger steht?

Text: Virginia Nolan Bild: Christina Strehlow/DEEPOL/Plainpicture

Mobbing: «Ich war ein leichtes Opfer»

«Ich war ein leichtes Opfer»

Benjamin, 12, war in seiner Klasse gut integriert, bis ein Anführer alle gegen ihn aufhetzte. Irgendwann half nur noch der Schulwechsel.

Aufgezeichnet von Virginia Nolan Bild: Yoo/Plainpicture

Mobbing: «Wir wurden alleingelassen»

«Wir wurden alleingelassen»

Als ihre Tochter Anna, 16, Opfer von Cybermobbing wurde, hatten Christine und René die Schulleitung auf ihrer Seite – bis sich die Eltern der Mobber einschalteten.

Aufgezeichnet von Virginia Nolan Bild: iStockphoto

Die «Mobbingbrille» - eine Hilfe für Lehrpersonen

Die «Mobbingbrille» – eine Hilfe für Lehrpersonen

Die Mobbingexperten und Buchautoren Heike Blum und Detlef Beck haben ein Instrument entwickelt, das Lehrpersonen helfen kann, Mobbing auf die Schliche zu kommen: die Mobbingbrille.

Text: Virginia Nolan Bild: Clique Images/Stocksy

Mobbing: Was tun bei Mobbing

Mobbing: Alle gegen einen

Wenn Kinder andere fertigmachen, passiert oft nichts, bis der Notfall eintritt. Die Forschung aber macht deutlich: Wer Mobbing wirksam bekämpfen will, muss eingreifen, bevor es brennt. Soziales Miteinander gelingt nur da, wo Beteiligte konstant daran arbeiten. Was bedeutet das für die Schule, für Lehrpersonen und Eltern?

Text: Virginia Nolan Bild: iStockphoto

Mobbing: «Ich habe dir einen Strick besorgt»

«Ich habe dir einen Strick besorgt»

Ausgrenzung, Schläge, Cybermobbing: Anna, 16, hat es am eigenen Leib erlebt. Sie rät Opfern dringend, ihr Schweigen zu brechen.

Aufgezeichnet von Virginia Nolan Bild: iStock

Ulrike Légé: Rückblick auf die Lockdown-Zeit

Rückblick auf die Lockdown-Zeit

Der Corona-Lockdown ist vorbei. Unsere Bloggerin Ulrike Légé erinnert sich zurück und sagt, was sie vermisst und wo sie aber auch heilfroh ist, herrscht wieder normaler Alltag. Und was denkt eigentlich der Familienhund Sunny?

Text: Ulrike Légé Bild: zVg / rawpixel.com

Françoise Alsaker: «Es kann jedes Kind treffen»

Wie werden Kinder zu Mobbingopfern oder -tätern?

Françoise Alsaker, Pionierin der Mobbingforschung in der Schweiz, über Mythen und Fakten: Wie werden Kinder zu Mobbingopfern oder -tätern? Und was haben Elternhaus, sozialer Status oder Geschlechterrollen damit zu tun?

Interview: Virginia Nolan Bilder: zVg / pixabay.com/Alexa_Fotos

Lernen mit Youtube

Lernen mit Youtube

Youtube ist ein viel genutzter Kanal von Jugendlichen – auch zum Lernen. Gerade in der Corona-Krise kann er für Schülerinnen und Schüler nützlich sein. Was Kinder und Eltern bei der Videoplattform beachten sollten.

Text: Michael In Albon Bild: True Images / Alamy Stock Photo

Stefanie Rietzler: Mein Kind kann keine Hilfe annehmen

Mein Kind kann keine Hilfe annehmen

Beim gemeinsamen Lernen kracht es oft zwischen Eltern und Kindern. Dabei kann Streit vermieden werden, wenn Mütter und Väter mehr Fragen stellen würden, weiss unsere Kolumnistin Stefanie Rietzler.

Text: Stefanie Rietzler Illustration: Petra Dufkova / Die Illustratoren

Sorgen oder Freude vor dem Schulstart

Gemischte Gefühle vor dem Schulstart: «Es ist kompliziert»

Ab dem 11. Mai dürfen die meisten Schweizer Kinder wieder zur Schule. Freuen sie sich eigentlich darüber? Was ist mit denen, die weiterhin zu Hause bleiben müssen? Und wie sehen das Eltern und Lehrpersonen? Eine Familie erzählt.

Aufgezeichnet von Sandra Casalini Bild: Pexels

Unterrichten in Zeiten von Corona

(Fern-)Unterrichten in Zeiten von Corona

Innerhalb von nur einem Wochenende im März hat sich das Unterrichten radikal verändert. Grundsätzlich findet Lernen in und durch Beziehungen statt. Was bedeutet es, wenn man als Sekundarlehrer gezwungen ist, diese Lernbeziehung über das Telefon oder über Videokonferenzen zu pflegen und aufrechtzuerhalten?

Text: Samuel Zingg Bild: Rawpixel.com / zVg

Mikael Krogerus: Der erste Tag vom Rest deines Lebens

Der erste Tag vom Rest deines Lebens

Das Leben wird nie mehr so schön, wie es am letzten Kindergartentag war, schreibt Mikael Krogerus. Aber auch nie so schlimm wie damals befürchtet.

Text: Mikael Krogerus Illustration: Petra Dufkova / Die Illustratoren

Thomas Minder: «Ich hätte mir mehr Koordination und Vereinheitlichung vom Bund gewünscht»

«Ich hätte mir mehr Koordination vom Bund gewünscht»

Am 11. Mai gehen Kindergärten und Primarschulen auf, das steht fest. Wie aber gestaltet sich die Rückführung in die normale Schulsituation wirklich? Thomas Minder, der oberste Schulleiter der Deutschschweiz, im Interview zum geplanten Schulstart.

Interview: Hanna Lauer Bilder: zvg / rawpixel.com

Paula-Irene Villa Braslavsky: «Viele haben erkannt, was zum wahren Gesicht der Familie gehört»

«Liebe Frau Villa Braslavsky, was macht die Krise mit Familien?»

Die Soziologin Paula-Irene Villa Braslavsky sagt, dass wir in den letzten Wochen und Monaten etwas zutiefst Unnatürliches erlebt haben: die absolute Reduktion auf die Kernfamilie. Ein Gespräch über fehlende Kontakte, tiefe Verunsicherung und die Frage, ob wir aus dieser Krise etwas lernen werden.

Interview: Claudia Füssler Bilder: zvg / privat

Fernunterricht aus der Primarlehrerperspektive

Wie ist es als Lehrer mit Fernunterricht?

Wie gestaltet sich der Fernunterricht in der Corona-Krise aus der Lehrerperspektive? Welche Hürden gibt es zu meistern und wie gehts den Schülerinnen und Schülern ohne den täglichen Austausch im Klassenzimmer? Wie man als Primarlehrer mit der Ausnahmesituation umgeht, erzählt Roland F.*

Aufgezeichnet von Hanna Lauer Bild: rawpixel.com / zvg

Jessica Thompson Zottelbärli

«Wir sind alle Helden!»

Von der Spielgruppe auf die Covid-19-Intensivstation. Als Jessica Thompson ihre Spielgruppe wegen der Corona-Krise schliessen muss, ist für die Mutter und ausgebildete Intensivpflegefachkraft klar: «Ich will helfen»! Sie meldet sich beim Unispital Basel zurück zum Dienst. Was macht der Job auf der Intensivstation mit dem eigenen Familienleben?

Interview: Irena Ristic Bilder: rawpixel / zVg

Der digitale Musiklehrer

Der digitale Musiklehrer

Auch die Musikschulen mussten auf digitalen Unterricht umstellen. Wie funktioniert das Musizieren via Skype und was können Eltern tun, um ihre Kinder beim Lernen zu unterstützen?

Text & Bilder: Sibylle Dubs

«Liebe Lehrer, senkt eure Erwartungen!»

Der Schulunterricht zu Hause verlangt Eltern und Kindern derzeit vieles ab. Viel zu viel, sagt unsere Online-Leserin Monica B. und schreibt einen offenen Brief an alle Lehrerinnen und Lehrer.

Text: Monica B. Bild: Andrea Piacquadio/Pexels

«Frau Rösler, was macht die Corona-Krise mit der Chancengleichheit in der Schule?»

Corona-Krise und Fernunterricht stellen die Chancengleichheit im Unterricht auf eine harte Probe. Dagmar Rösler, Präsidentin des Dachverbands Lehrerinnen und Lehrer Schweiz (LCH), sagt im Interview, was das für Kinder, Eltern und Schule bedeutet, und zieht ein erstes Fazit zur Schule auf Distanz.

Interview: Sandra Casalini

Wir erzählen: «Die Freude überwiegt alle belastenden Aspekte»

«Die Freude überwiegt alle belastenden Aspekte»

Simone Meyer, 48, und André Notter, 64, haben beide Kinder aus erster Ehe. Ihre gemeinsamen Kinder Melvin und Juna sind 13 und 11 Jahre alt. Mittlerweile leben Simone und André ebenfalls getrennt voneinander.

Text: Yvonne Kiefer-Glomme Bilder: Joël Hunn

Video-Serie: Wer ist deine Lieblingslehrerin?

Wer ist deine Lieblingslehrerin?

In der neuen Video-Serie «Und was denkst denn du?» befragen die Psychologen Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund Jugendliche rund um die Themen Schule, Eltern, Freundschaft und Zukunft. In den ersten beiden Beiträgen geht es um Lehrpersonen.

Interviews: Stefanie Rietzler & Fabian Grolimund

Kinder haben wir später

Kinder haben wir später

Reife Eltern sind gelassener, selbstsicherer – und zu alt, um mit ihren Kindern Abenteuer zu bestehen. Vorurteile wie diese über späte Eltern gibt es viele. Fakt ist: Das Elternwerden wird immer weiter hinausgezögert. Was bedeutet das für Erziehung und Familienleben?

Text: Yvonne Kiefer-Glomme Bilder: Joël Hunn

Alleinerziehend im Homeschooling: eine Stimme aus der Community

Aktuell sitzen wir alle im selben Boot, die Corona-Krise betrifft alle – und doch reagiert jede Familie anders oder geht anders mit der Ausnahmesituation um. Wir haben uns in der Fritz+Fränzi-Community umgehört und wollten wissen, wie das in anderen Familien läuft.

Schule und Eltern: Zusammenarbeit erwünscht!

Schule und Eltern: Zusammenarbeit erwünscht!

Die Schule als staatliche Institution prägt das Familienleben für viele Jahre. Privates und öffentliches Interesse überschneiden sich dabei stark. Wie lassen sich Konflikte zwischen Eltern und Schule vermeiden oder lösen? Und welchen Beitrag können Eltern dazu leisten, dass ihre Kinder die Schulzeit positiv erleben?

Text: Gisela Kilde Bilder: pixabay.com/Alexas_Photos / anrdresr / Getty Images / iStockphoto

Lisa Lehner: Schule zu – Stresstest für Eltern und Schulpersonal

Schule zu: Stresstest für Eltern und Schulpersonal

Seit dem 16. März 2020 sind alle Schweizer Schulen geschlossen. Seit diesem Tag sind Eltern und Schulpersonal im Krisenmodus. Lisa Lehner, Schulleiterin (SL) auf Stufe Kindergarten/Primarschule in Baden AG hat die Ereignisse der ersten sieben Tage nachgezeichnet. Und verrät, welche Herausforderungen sie zusammen mit Mirjam Obrist, Geschäftsleiterin (GL) der Volksschule Baden* und Manuela Bächli, Lehrperson (LP), bewältigen musste.

Text: Lisa Lehner Bild: pixabay.com/lihuihuiycg / zvg

Dagmar Rösler: Das alte Lied von den Noten

Das alte Lied von den Noten

Die Leistungsbewertung von Schülerinnen und Schülern mittels Noten ist verzerrend und schon lange umstritten. Höchste Zeit, dass sich die Schule hin zu einem zeitgemässen, fairen und am Kind orientierten System der Beurteilung weiterentwickelt. Hierzu braucht es auch das Vertrauen der Eltern.

Text: Dagmar Rösler Bild: Paolo Dutto / 13 Photo

Tag der Grosseltern: Redaktion und Verlag erinnern sich

Grosseltern-Helden

Am 8. März ist Grosselterntag. Wir haben uns in Redaktion und Verlag umgehört: Welche Erinnerungen an die eigenen Grosseltern haben wir? Und welche Bedeutung haben sie in unserem Familienalltag?

Redaktion: Florina Schwander Bild: iStockphoto

Warum Eltern und Kinder gerne kuscheln

Der Mensch ist ein Kuscheltier

Berührungen beeinflussen die kindliche Entwicklung entscheidend – Säuglinge können ohne sie nicht überleben. Das Bedürfnis nach Körperkontakt ist allerdings individuell sowie abhängig vom Alter und der Beziehung höchst unterschiedlich.

Text: Claudia Füssler Bild: Emely / Getty Images

Wie findet Aufklärung wirklich statt?

Wir erzählen: Wie findet Aufklärung wirklich statt?

Die einstige elterliche Belehrung zum grossen Tabuthema ist einem viel entspannteren Umgang gewichen. Doch wie findet Aufklärung im heutigen Familienalltag wirklich statt? Ein Jugendlicher, eine Familie und eine Mutter erzählen.

Aufgezeichnet von Sandra Casalini Bilder: Ornella Cacace / 13 Photo

Junge schaut aufgeklapptes Aufklärungsbuch an

Wie geht Aufklärung heute?

Noch keine Generation galt als so aufgeklärt wie die unserer Kinder. Im Internet sind alle Informationen Tag und Nacht verfügbar. Doch was wissen Kinder und Jugendliche wirklich über Sex? Wie sieht altersgerechte Aufklärung heute aus? Und welche Rolle spielen die Eltern dabei?

Text: Sandra Casalini Bilder: Ornella Cacace / 13 Photo

Fabian Grolimund: Wie setze ich meinem Kind Grenzen?

Vom Umgang mit Respekt, Grenzen und Regeln

Das Thema «Grenzen setzen» erlebt unser Kolumnist als eine der grössten Herausforderungen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen. Während es einfach ist, allgemeine Prinzipien zu formulieren wie «Kinder brauchen Regeln» oder «als Eltern muss man konsequent sein», ist die Ausgestaltung im Alltag äusserst anspruchsvoll und in vielen Fällen eine Frage des Bauchgefühls.

Text: Fabian Grolimund llustration: Petra Dufkova/Die Illustratoren

Nik Niethammer stellt die Themen der neuen Ausgabe vor

So geht Aufklärung: Unsere Themen im Februar

Chefredaktor Nik Niethammer stellt Ihnen in unserem Coverfilm die Themen der ersten Ausgabe von 2020 vor: Es geht unter anderem um die Themen Aufklärung und gewaltfreien Widerstand von Eltern. Die neue Ausgabe erscheint am Mittwoch, 5. Februar. Sie können sie als Einzelnausgabe online bestellen.

Text: Nik Niethammer Bild und Video: Florina Schwander

Kommunikation mit der Schule: Lehrer schreibt an Wandtafel

Kommunikation zwischen Schule und Eltern

Was tun, wenn es in der Schule mit dem eigenen Kind nicht gut läuft? Wie soll man sich verhalten, wenn man als Eltern das Geschehen in der Schule nicht einordnen kann? Kommunikation ist der Königsweg.

Text: Thomas Minder Bild: Pexels

Geld in der digitalen Welt

Geld in der digitalen Welt

Advertorial: Im Vergleich zu ihren Eltern kommen Kinder heute sehr früh mit der digitalen Welt in Berührung. Das bringt Herausforderungen – auch in Bezug auf Geld.

Text: Lena Gugenberger

Youtube als Nachhilfelehrer

«Mein Nachhilfelehrer heisst Youtube»

Kinder lernen mithilfe von Videoportalen eine Menge mehr, als wir glauben. Pädagogen nutzen dies für innovative Unterrichtsformen. Die beste Lernunterstützung ist aber stets ein ausgewogener Mix.

Text: Thomas Feibel Illustration: Petra Dufkova/Die Illustratoren

Jahresbericht Stiftung Elternsein 2019

Jahresrückblick der Stiftung Elternsein

Die Stiftung Elternsein ist nicht nur Herausgeberin des Schweizer ElternMagazins Fritz+Fränzi, sie begleitet Jugendliche und Eltern bei der Berufswahl, engagiert sich gegen Cybermobbing und arbeitet an einem Projekt für benachteiligte Kinder.

Text: Thomas Schlickenrieder Bilder: Patrik Luther und Florina Schwander

Hilfe, unsere pubertierende Tochter findet alles doof!

«Hilfe, unsere pubertierende Tochter findet alles doof!»

Unsere Tochter, 14, ist eine mittelmässige Schülerin. Sie findet die meisten Lehrer doof, langweilt sich im Unterricht, macht ihre Hausaufgaben nur widerwillig. Jetzt mache ich mir grosse Sorgen, wo das noch hinführt. Wie kann ich unsere Tochter für die Schule motivieren?

Claudia, 36, Kloten ZH

Jesper Juul: Eltern sollten zuhören statt schauspielern!

Schluss mit starren Rollen – zuhören!

Viele Eltern flüchten sich gegenüber ihren Kindern in Schauspielerei, weil sie Angst haben, die Führung zu verlieren. Dabei würden ihnen Empathie und ein echter Dialog auch helfen, Grenzen zu setzen.

Text: Jesper Juul Illustration: Petra Dufkova/Die Illustratoren

7 Tipps, wie Sie das Selbstwertgefühl Ihres Kindes stärken

7 Tipps, wie Sie das Selbstwertgefühl Ihres Kindes stärken

Je selbstbewusster Kinder sind und je stärker ihr Selbstwertgefühl ist, desto besser können sie mit sich, dem Leben und anderen Menschen umgehen.

Text: Claudia Landolt Foto: Josh Willink from Pexels

Dagmar Rösler, LCH-Präsidentin, über den Respekt von Eltern

Dagmar Rösler: «Manche Eltern fahren wie Kriegsschiffe in die Schule ein»

Seit August ist Dagmar Rösler Präsidentin des Dachverbandes Lehrerinnen und Lehrer Schweiz. Die Deutsch- und Sportlehrerin fordert von Eltern Respekt und realistische Erwartungen. Im grossen Interview spricht sie mit uns über dies und weitere drängende Themen.

Interview: Evelin Hartmann und Nik Niethammer Bilder: Paolo Dutto / 13 Photo

Jubiläum: 150. Ausgabe von Fritz+Fränzi

Jubiläum: 150. Ausgabe von Fritz+Fränzi

Chefredaktor Nik Niethammer spricht im Coverfilm über die 150. Ausgabe von Fritz+Fränzi mit dem Dossier «Selbstliebe»und zeigt die allererste Ausgabe aus dem Jahr 2001. Die neue Ausgabe erscheint am Dienstag, 3. Dezember, am Kiosk und ist online bestellbar.

Text: Nik Niethammer Bild und Video: Florina Schwander

Bewusste Kaufentscheidungen

Bewusste Kaufentscheidungen dank Reflexion

Advertorial: Der Umgang mit Geld ist von der eigenen Persönlichkeit und Erfahrung abhängig. Das Geldverhalten wird auch von Mechanismen des Gehirns beeinflusst.

Text: Lena Gugenberger

Ich erzähle: «Ich bin schon ein Exot»

Ich erzähle: «Ich bin schon ein Exot»

Elia Zurfluh, 17, aus Wolhusen LU ist Bauernsohn. Diesem Leben verdanke er seine Gelassenheit, die ihm nun am Gymnasium zugutekomme.

Text: Virginia Nolan Bilder: Gabi Vogt / 13 Photo

Hilfe, wir haben mit der Lehrerin unseres Sohnes Mühe

«Hilfe, wir haben mit der Lehrerin unseres Sohnes Mühe!»

Wir haben mit der Lehrerin unseres Sohnes, 9, Mühe. Sie gibt in der dritten Klasse täglich Hausaufgaben von über 30 Minuten. Korrigiert und besprochen werden diese aber nicht. Zudem ist der Auftrag der Hausaufgaben nicht klar. Am Elternabend wollte sie nicht darüber sprechen. Soll ich die Schulleitung kontaktieren?

Anina, 36, Bern

Ich erzähle: «Mein Lehrer ist mein Vorbild»

Ich erzähle: «Mein Mittelstufenlehrer ist mein Vorbild»

«Ihre Tochter ist ein Fall fürs Gymi», sagte der Primarlehrer den Eltern Slaven, 40, und Sanela Matan, 38. Heute ist die 14-jährige Ivana im 3. Jahr des Langzeitgymnasiums.

Text: Virginia Nolan Bilder: Gabi Vogt / 13 Photo

Legasthenie: Förderung bereits im Kindergarten notwendig

Mithilfe von Gehirnscans untersucht Neurowissenschaftler John Gabrieli, was Kinder mit einer Lese-Rechtschreib-Störung von anderen unterscheidet. Das könnte den Weg für neue Interventionen ebnen.

Interview: Meeri Kim Bild: Pexels

Gymi oder Sek: Was ist besser für mein Kind?

Sek oder Gymi: Was ist besser für mein Kind?

Eltern wünschen ihren Kindern Erfolg – viele betrachten die Matura als Garant dafür. Dabei geht vergessen, dass der vermeintliche Königsweg nicht für jeden der richtige ist. Wer gehört ans Gymnasium? Wer sollte lieber eine andere schulische Bahn einschlagen? Und welche Folgen hat es, wenn die Matura für immer mehr Kinder zum Ziel wird? Eine Bestandsaufnahme.

Text: Virginia Nolan Bilder: Gabi Vogt / 13 Photo

Lispeln bei Kindern

Lispeln bei Kindern: «Heute scheint die Thonne tho schön»

Das Lispeln kommt bei jüngeren Kindern häufig vor und zählt zu den weniger schweren Sprechstörungen. Eine Abklärung ist dennoch wichtig, um die Ursachen zu erkennen und die richtige Aussprache zu fördern.

Text: Christine Amrhein Bild: iStockphoto

Der gute Umgang mit Geld

Der gute Umgang mit Geld

Advertorial: Geld ist essenzieller Teil unseres Lebens. Trotzdem gilt nach wie vor: Über Geld spricht man nicht. Das sollten wir ändern.

Text: Lena Gugenberger

Keine Auszeit für Kinder: Was tun bei Wutanfällen?

«Du gehst jetzt raus, bis du dich wieder beruhigt hast»

Oft sind Kinder so gefangen in ihrer Wut, dass sie andere mit ihren Ausrastern ängstigen. Viele Eltern und Lehrpersonen verordnen dem tobenden Kind dann eine «Auszeit». Dabei wäre es förderlicher, sich in das Kind hineinzufühlen und ihm zu helfen, seine Wut in Worte zu fassen.

Text: Stefanie Rietzler Illustration: Petra Dufkova/Die Illustratoren

Worauf es im Bewerbungsprozess wirklich ankommt

Worauf es im Bewerbungsprozess wirklich ankommt

Ob jemand sich wirklich für einen Ausbildungsplatz eignet, zeigen nicht die Noten oder die Bewerbungsmappe. Zwei Berufsbildner verraten, welche Rolle eine authentische Persönlichkeit und echtes Interesse am Beruf im Bewerbungsprozess spielen.

Text: Stefan Michel Bild: Roshan Adhihetty / 13 Photo

Was ist eine gute Schule?

Eine gute Schule: Was ist das?

Über das heutige Bildungssystem wird gern und oft diskutiert – und geschimpft. Viele Fachleute wünschen sich ein Schulmodell nach skandinavischem Vorbild für die Schweiz, andere halten an Traditionen fest. Für dieses Dossier haben sich die Fritz+Fränzi-Lernexperten darüber Gedanken gemacht, wie Schule gelingen kann. Ihre Bilanz macht Mut.

Text: Fabian Grolimund und Stefanie Rietzler Bilder: Franziska Messner-Rast

Wer geliebt werden will, ist im Lehrberuf verloren

«Wer geliebt werden will, ist im Lehrerberuf verloren»

Lehrpersonen an Brennpunktschulen sind oft mit besonders schwierigen Lehrsituationen konfrontiert. Lehrerin und Buchautorin Maike Plath über die Frage, wie auch Lehrpersonen anderer Schulbetriebe von diesem reichen Erfahrungsschatz profitieren können.

Interview: Fabian Grolimund und Stefanie Rietzler Bild: Franziska Messner-Rast

Wie Schule gelingt: Das Video und die wichtigsten Aussagen

Wie Schule gelingt: Das Video und die wichtigsten Aussagen

Was ist eine gute Schule, was ein guter Lehrer? Wie können Kinder am besten lernen? «Wie Schule gelingt»: Über dieses Thema hat Psychologe und Lerncoach Fabian Grolimund mit Nik Niethammer gesprochen. Hier können Sie das Gespräch im Kulturpark als Video anschauen und die wichtigsten Punkte nachlesen.

Redaktion: Florina Schwander Livestream: Smovie

Thomas Minder, der oberste Schulleiter im Interview

«Herr Minder, weshalb fehlen so viele geeignete Schulleiter?»

Seit dem 1. August ist Thomas Minder der oberste Schulleiter der Deutschschweiz. Der Thurgauer über akuten Schulleitermangel, Quereinsteiger im Lehrberuf und sein Ziel, grösseren Einfluss auf die Politik zu nehmen.

Interview: Evelin Hartmann und Nik Niethammer Bilder: Anne Gabriel-Jürgens / 13 Photo

Führungsprobleme bei Lehrpersonen

Lehrer müssen in Führung gehen

Wie sorgen wir dafür, dass unsere Lernenden uns als Führungspersonen anerkennen und uns Respekt entgegenbringen? Diese Frage beschäftigt viele Lehrpersonen immer wieder von Neuem. Auf der Suche nach Antworten können gerade die Schülerinnen und Schüler selbst wertvolle Impulse liefern.

Text: Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund Bild: Franziska Messner-Rast

Wie viel Zeit zum Spielen ist im Lehrplan 21 drin?

«Frau Weber, welche Eigenschaften werden im Spiel bei Kindern gefördert?»

Mit der ersten Klasse beginne der Ernst des Lebens, hiess es früher. Heute weiss man, wie wichtig das freie Spielen auch nach dem Kindergarten bleibt. Doch hat es dafür auch wirklich genug Raum? Karolin Weber, Mitautorin des Lehrplans 21, nimmt Stellung.

Interview: Evelin Hartmann Bild: Kyla Ewert

Moritz Daum: Warum ist Bindung so wichtig für Kinder?

«Herr Daum, warum ist Bindung so wichtig?»

Der Zürcher Entwicklungspsychologe Moritz Daum erklärt, warum eine gute Beziehung zu den Eltern so wichtig ist für die kindliche Entwicklung. Und er klärt auf über Selbstregulation, Frühförderung und warum Eltern ihr Kindergartenkind nicht unterschätzen sollten.

Interview: Claudia Landolt Bilder: Maike und Florian Frisch

Exklusiv-Interview mit Jesper Juul Teil 2

In Erinnerung an Jesper Juul: Das grosse Interview (Teil 2)

Lesen Sie zunächst Teil 1 des Interviews. Darin sprach Jesper Juul über seine eigene Kindheit, seine Rolle als Vater und über Eltern als die wahren Pädagogik-Experten. Hier in Teil 2 erzählt er von seinem grössten Wunsch, und warum Erziehung nicht funktioniert. Das Interview wurde im Dezember 2017 geführt. Wir veröffentlichen es noch einmal ihm zu Ehren. Jesper Juul ist heute nach schwerer Krankheit im Alter von 71 Jahren gestorben.

Interview: Carolin Märki, Evelin Hartmann, Nik Niethammer Übersetzung: Claudia Landolt Bilder: Franz Bischof

Thomas Feibel über Handyverbote in der Schule

Medienerziehung

Handyverbote in den Schulen bringen nichts!

Smartphone-Verbote mögen gute Gründe haben, bringen Schüler aber nicht weiter. Unser Kolumnist Thomas Feibel erklärt weshalb.

Text: Thomas Feibel Illustration: Petra Dufkova/Die Illustratoren

Wie Erziehung gelingt: Video und Highlights

Wie Erziehung gelingt: Video und Highlights

Trotz des heissen Sommerabends war unser Talk im Kulturpark «Wie Erziehung gelingt» gut besucht und die Stimmung unter ExpertInnen und ZuhörerInnen heiter. Hier können Sie die ganze Veranstaltung im Video ansehen und die Highlights nachlesen.

Redaktion: Florina Schwander Livestream: Smovie

Das grosse Abschiedsinterview von Beat W. Zemp

«Es gibt keinen Lehrermangel»

Seit fast 30 Jahren hat Beat W. Zemp den Dachverband der Schweizer Lehrerinnen und Lehrer LCH präsidiert. Diesen Juli scheidet er aus dem Amt. Der Pädagoge über seine Vorbilder, den Druck, der auf Lehrpersonen lastet und die Frage, warum er letztendlich Lehrer und nicht Dirigent geworden ist.

Interview: Evelin Hartmann Bilder: Daniel Winkler/13 Photo

Kommt die Handschrift zu kurz?

Kommt das Schreiben von Hand zu kurz in der Schule?

Handschrift ist Hirnschrift: Was das Erlernen der Basisschrift und das Schreiben von Hand mit Gehirnleistung und Lernerfolg zu tun haben – und warum das gute alte Schreibheft im Unterricht noch lange nicht ausgedient hat.

Text: Claudia Füssler Bild: Riou/Plainpicture

Editorial und Coverfilm Juli August 2019

Stolz, Wut, Liebe: Elterngefühle. Unser Thema im Juli

Welche elterlichen Emotionen prägen den Umgang mit Ihren Kindern? Klar ist: Eltern sein, eröffnet völlig neue Gefühlswelten. Chefredaktor Nik Niethammer spricht im Coverfilm und im Editorial über seine Gefühle. Unser neues Magazin mit dem Dossier Elterngefühle ist ab Dienstag, 25. Juni am Kiosk und online bestellbar.

Text: Nik Niethammer Bild und Video: Florina Schwander

18 Fragen zum Thema Schule und Lernen

18 Fragen zum Thema Schule und Lernen

Wann ist eine frühe Einschulung sinnvoll? Wie lernt ein Kind zu lernen? Diese und weitere Fragen beantworten Expertinnen und Experten in unserem grossen Dossier zum Thema Schule & Lernen.

Redaktion: Claudia Landolt Bild: Kirsten Lewis

Vatersein und Erziehung eine vorläufige Bilanz von Mikael Krogerus

Die Sache mit den Kindern: Eine vorläufige Bilanz

Unser Autor fragt sich, was bald 18 Jahre Vatersein mit ihm gemacht hat, und was er daraus gelernt hat. Eine Erkenntnis sei vorweggenommen: Was man in der Erziehung auch macht – das Gegenteil ist auch immer falsch.

Text: Mikael Krogerus

Rituale als Helfer im Familien-Alltag

Rituale als Helfer im Alltag

Die Schule wird für Kinder immer mehr zur Lebenswelt, die Strukturen sind komplexer geworden. Umso wichtiger sind stetig wiederkehrende Abläufe.

Text: Franziska Peterhans Bild: Andrea Gottowik / Plainpicture

Kinderängste: krank vor Angst

Kinderängste: Woher kommen sie? Wie können Eltern helfen?

Nehmen Ängste überhand, machen sie krank. Jedes zehnte Kind erlebt in seiner Entwicklung eine behandlungsbedürftige Angst. Woher Kinderängste kommen – und was dagegen hilft.

Text: Sarah King Bilder: Stephan Rappo / 13 Photo

Chat mit Etiquette: Regeln für den Gruppenchat

Kein Drama im Gruppenchat, bitte!

Wir haben Regeln für den Strassenverkehr,für die Schule, für das Familienleben. Was bisher fehlt, ist eine Gruppenchat-Etiquette. Ein Vorschlag.

Text: Michael In Albon Bild: Alamy Stock Photo In Zusammenarbeit mit Swisscom

Cybermobbing Aufklärung in der Schule Stiftung Elternsein

Cybermobbing-Aktion an Schulen

Worte können krank machen, sogar töten. Noch immer unterschätzen viele Schülerinnen und Schüler die Wirkung von abschätzigen Kommentaren in Klassenchats und auf Social Media. Die Cybermobbing-Kampagne der Stiftung Elternsein will dies ändern. Zu Besuch in der Sekundarschule Embrach ZH.

Text und Bilder: Florian Blumer

Neues Mindestalter von Whatsapp: Wer hält sich daran?

Wer hält sich an das Mindestalter bei Whatsapp?

«Ja, ich bin 16 oder älter»: Knapp ein Jahr ist es her, dass Whatsapp das Mindestalter für seine Nutzung auf 16 Jahre angehoben hat. Daran halten tut sich kaum jemand.

Text: Michael In Albon Bild: Adobe Stock Dieser Text entstand in Zusammenarbeit mit Swisscom

Greentopf statt Tiptopf - Lehrerin entwickelt neuen Kochbuchklassiker

Frau Stöckli, wie geht vegi ohne Zeigefinger?

Franziska Stöckli entwickelte mit ihren Timeout-Schülerinnen und -schülern das Kochbuch «Greentopf» – die vegetarische Ergänzung zum Kochschul-Klassiker «Tiptopf». Die Sekundarlehrerin über Vegetarier, warum gemeinsames Essen verbindet und Kultrezepte.

Interview: Claudia Landolt Bilder: Marvin Zilm / 13 Photo

Der erste Schulthek: Tipps für den Kauf eines Rucksacks für die erste Klasse

Der erste Schulthek – worauf man achten sollte

Auf die Frage, worauf sie sich am meisten freuen in der Schule, antworten viele Kinder: «Auf einen richtigen Thek!» Die Schultasche löst das Kindergartentäschli ab und steht symbolisch für einen wichtigen Neustart für das Kind: Der Eintritt in die erste Klasse.

Text: Florina Schwander Dieser Artikel wurde aktualisiert im Mai 2020

Von Hand schreiben ist wichtig fürs Lernen

Die Handschrift hat ausgedient? Von wegen!

Muss in Zeiten fortschreitender Digitalisierung das Schreiben von Hand im Unterricht noch geübt werden? Unsere Autorin findet ja – wenn die Zweckmässigkeit und nicht die Schönschrift im Vordergrund steht.

Text: Ruth Fritschi Bild: Bruce Mars / Pexels

Mikael Krogerus über Spitznamen: Sie nannten ihn Mappan

Sie nannten ihn Mappan

Unser Kolumnist Mikael Krogerus bekam in seinem Leben schon viele Spitznamen – am liebsten ist ihm aber der, den ihm seine Kinder gaben.

Text: Mikael Krogerus Illustration: Petra Dufkova / Die Illustratoren

Schwul als Schimpfwort: Die Schule ist mitunter der gayfeindlichste Ort der Welt

Herr Rauchfleisch, warum wird «schwul» als Schimpfwort gebraucht?

Woran erkennen Eltern, ob ihr Kind homosexuell ist? Der Basler Psychiater Udo Rauchfleisch erklärt, warum es Mädchen einfacher fällt, sich zu outen, wie Eltern ihr Kind beim Coming-out unterstützen können und warum «schwul» bis heute als Schimpfwort gilt.

Interview: Nicole Gutschalk

Remo Largo: «Was wir in der Schweiz an Bindungszeit haben, ist ein Skandal!»

Remo Largo: «Was wir in der Schweiz an Bindungszeit haben, ist ein Skandal!»

Seine Bücher sind Standardwerke für Eltern und seine Studien zählen zu den wichtigsten im Bereich der kindlichen Entwicklungsforschung. An unserem Talk im Kulturpark hat Remo Largo über das Sozialverhalten von Kindern und Jugendlichen gesprochen – und wurde dabei ziemlich politisch.

Text und Fotos: Florina Schwander Video Livestream: Smovie

was ist die neue Autorität

Autorität: Wer bestimmt, wo es langgeht?

Früher herrschte Zucht und Ordnung, dann kam Laisser-faire: Heute sind pädagogische Autoritäten gefragt. Doch welche? Und wie geht das?

Text: Virginia Nolan Bilder: Vera Hartmann / 13 Photo

Lehren heisst Lenken sagt Pädagogik Professor Reichenbach

Prof. Reichenbach, wie gewinnen Lehrpersonen an Autorität?

Wie besteht eine Lehrperson vor ihrer Klasse? Zu dieser Frage forscht Pädagogikprofessor Roland Reichenbach. Seine Ergebnisse und persönliche Einstellung zu Autorität.

Text: Virginia Nolan

Unsere Themen im März: Autorität, Elternsex und Handykontrolle

Unsere Themen im März: Autorität, Elternsex und Handykontrolle

Autorität ist ein Beziehungsverhältnis. Wie Eltern und Lehrpersonen ihre Autorität zurückgewinnen – davon handelt unser Dossier. Was tun, wenn die Kinder einen beim Sex erwischen? Und darf man als Mutter oder Vater das Handy seines Kindes kontrollieren? Das Magazin ist ab dem 5. März am Kiosk. Sie können es auch online bestellen.

Text: Nik Niethammer Bild und Video: Florina Schwander

Gute Manieren lernen ohne Druck

Gutes Benehmen lernen ohne Druck

Für ein angenehmes Miteinander braucht es gute Manieren. Doch wie bringt man seinen Kindern Anstandsregeln bei? Und welche sollen das heute überhaupt noch sein?

Text: Anna Gielas Bild: Kyla Ewert

Mythen über Buben und Mädchen auf dem Prüfstand

Typisch Bube, typisch Mädchen? 7 Mythen auf dem Prüfstand

Was ist dran an den vermeintlichen Unterschieden zwischen Mädchen und Jungen? Und worauf lassen sich diese zurückführen? Wir stellen sieben Geschlechter-Klischees auf den Prüfstand.

Text: Sandra Casalini Bilder: Salvatore Vinci / 13 Photo

Die Freuden und Leiden einer Klassenlehrperson

Die Lehrperson – ein Allrounder im Klassenzimmer?

Die Aufgaben einer Klassenlehrperson sind anspruchsvoll und vielfältig. Um diese gut meistern zu können, ist sie auf eine gute Zusammenarbeit mit den Eltern angewiesen.

Text: Ruth Fritschi Bild: Adobe/Fotolia

Alles fahrt Ski

Alles fährt Ski – aber wie?

Der Schnee ist da, die Ferien auch – nichts wie ab in die Berge! Doch wie lässt sich verhindern, dass das Kind im Gips nach Hause kommt? Und überhaupt: Wie, wann und mit was anfangen? Und welche Ausrüstung brauchts dazu? Tipps für Skianfänger von Prof. Thomas Dreher, Kinderorthopäde, und zwei Ausbildungsexperten von Swiss Ski.

Text: Florian Blumer Bilder: Mara Truog und Pixabay

Elternchats in Whatsapp - der Wahnsinn

PING! Der Wahnsinn im Eltern-Chat auf WhatsApp

Unsere Autorin Ulrike Légé hat ihr Handy verloren. Ein guter Zeitpunkt über die nervigen Gruppendiskussionen auf WhatsApp nachzudenken. Gibt es einen Weg aus der Elternchat-Falle?

Text: Ulrike Légé

Ist unser Schulsystem krank?

Daniel Burg, woran krankt unser Schulsystem?

Schulleiter Dani Burg hat das System zweier Sekundarschulen umgekrempelt. Er sagt: Unser Schulsystem ist krank.

Interview: Evelin Hartmann Bilder: Daniel Auf der Mauer / 13 Photo

Asthma ist heute behandelbar

Asthma bei Kindern? Kein Grund zur Panik

Wenn Eltern erfahren, dass ihr Kind Asthma hat, ist das meist ein Schock. Dank moderner Therapiemöglichkeiten ist Asthma aber heute so gut behandelbar, dass die meisten Betroffenen beschwerdefrei leben können.

Text. Anja Lang Bilder: plainpicture

Die Verhaltensauffälligkeit ist zur Normalität geworden

Michael Winterhoff, war vor dem digitalen Wandel alles besser?

Michael Winterhoff beklagt in seinem neuesten Werk den Verlust der Kindheit. Seine Hauptthese: Die Entwicklung unserer Kinder ist gestört. Wir haben den Psychoanalytiker anlässlich eines Vortrags in der Schweiz getroffen und gefragt, wieso er glaubt, dass wir die Verbindung zu unseren Kindern verloren haben – und wie wir sie wiederfinden.

Interview: Florian Blumer Bilder: Marvin Zilm / 13 Photo

Irgendwann gehen die Ängste weg

Mein Kind hat Angst vor Neuem

Bei Ängsten denken wir an Spinnen, Hunde, enge Räume, Höhen oder Prüfungen. Für manche Kinder reicht jedoch eine neue Situation aus, um sie zu blockieren. Diese Kinder brauchen geduldige Erwachsene.

Text: Fabian Grolimund Illustration: Petra Dufkova/Die Illustratoren

Mein Lehrer, das Baby

Mein Lehrer, das Baby

Die kanadische Organisation «Roots of Empathy» möchte Primarschülern mehr Einfühlungsvermögen vermitteln und dadurch Aggressionen abbauen. Mit Erfolg, wie eine Schweizer Studie belegt. Doch einen Haken hat die Sache, sagt Studienleiter und Autor David Lätsch.

Text: David Lätsch Bilder: Christian Grund / 13 Photo In Zusammenarbeit mit «Roots of Empathy»

Yoga für Kinder: Kinderyoga macht Kinder mutig, stark und selbstbewusst

Mutig, stark und selbstbewusst dank Kinderyoga!

Ooom! Der Trend hat auch die Kleinsten erreicht. Doch wie funktioniert Yoga mit Kindern? Wir haben einen Kurs besucht.

Text: Claudia Landolt Bild: Carla Kogelman

Jesper Juul: «Kinder sollen selber bestimmen, wann sie nett sein wollen»

«Kinder sollen selber bestimmen, wann sie nett sein wollen»

Starke und selbstbewusste Kinder laufen weniger Gefahr, Opfer von Sucht oder Missbrauch zu werden. Die Erfahrung zeigt aber: Wir erziehen lieber nette und angepasste Kinder.

Text: Jesper Juul Illustration: Petra Dufkova/Die Illustratoren

Was setzt Kinder unter Druck?

Was setzt Kinder unter Druck?

Kopfschmerzen, Schlafstörungen, Stress: Was beeinflusst das Wohlbefinden eines Kindes negativ? Und was können Eltern, Lehrer und Ärzte tun, damit sich ein Kind unbelastet und gesund entwickeln kann?

Text: Kurt Alberman, Michael von Rhein

Sind müde Teenager auch faule Teenager?

Müde Teenager – faule Teenager?

Abends spät ins Bett, morgens kaum zu wecken: Viele Jugendliche stehen im Verdacht, faul und feierwütig zu sein. Doch damit tut man den Heranwachsenden Unrecht: Für die Tagesschläfrigkeit im Teenageralter gibt es biologische Gründe.

Text: Anja Lang Bilder: Ted Catanzaro / Plainpicture und iStock

Warum Jungs sich prügeln

Warum Jungs sich prügeln

Schlägereien scheinen bei vielen Jungs in den Alltag zu gehören. Unser Kolumnist hat sich vor Prügeleien gefürchtet. Und ist trotzdem zum Mann geworden.

Text: Mikael Krogerus Illustration: Petra Dufkova / Die Illustratoren

Vorbild sein ohne Stress

Wie kann ich ein gutes Vorbild sein?

Oft werden Eltern mit dem Vorwurf konfrontiert, ihrer Vorbildfunktion nicht gerecht zu werden. Unser Kolumnist plädiert für einen entspannteren Umgang und mehr Mut zu Fehlern und Authentizität.

Text: Thomas Feibel Illustration: Petra Dufkova/Die Illustratoren

Was ist eine gute Lehrerin? Anforderungen und Ewartungen an den Beruf

Was ist eine gute Lehrerin?

Eine Lehrerin* ist eine Künstlerin, weil Lehren eine Kunst ist. Es ist die Kunst, jungen Menschen eine Tür zur Welt zu öffnen, sie neugierig zu machen. Es ist die Kunst, ihnen Selbstvertrauen und Orientierung zu geben. Unsere Autorin, selber Lehrerin, über Anforderungen an ihren Beruf, Erwartungen von aussen und die Liebe.

Text: Barbara Stengl

Helikopter-Eltern: Woher kommt der schlechte Ruf?

Helikopter-Eltern: Zu viel des Guten?

Sie tun alles für ihre Kinder, beschützen und umsorgen sie. Helikopter-Eltern werden sie genannt, weil sie wie Hubschrauber über den Köpfen ihrer Kinder kreisen. Helikopter-Eltern haben einen schlechten Ruf. Warum eigentlich? Was ist dagegen einzuwenden, wenn Väter und Mütter versuchen, perfekte Eltern zu sein? Annäherung an ein Thema, von dem viele glauben, dass es nur die anderen betrifft.

Text: Andres Eberhard Bilder: Stephan Rappo / 13 Photo, iStockphoto (Headerbild)

Helle Jensen über natürliche Autorität und Beziehung zu Lehrpersonen

Frau Jensen, wie baut man eine gute Beziehung zum Kind auf?

Ob mit Eltern oder Lehrpersonen: Lernen erfolgt in Beziehungen, sagt Helle Jensen. Die dänische Psychologin und Co-Autorin von Jesper Juul über natürliche Autoritäten, zu volle Familienagenden und die Bedeutung von Achtsamkeit und Authentizität.

Interview: Evelin Hartmann Bilder: Paolo Dutto / 13 Photo

Schule in Hombrechtikon wagt den Tabubruch im Kampf gegen häusliche Gewalt

Schule in Hombrechtikon gegen häusliche Gewalt

Gewalt zu Hause ist weit verbreitet und darüber zu sprechen ein grosses Tabu. Zu Besuch an der Oberstufe in Hombrechtikon, wo Schülerinnen und Schüler nicht länger wegschauen wollen.

Text: Florian Blumer Bilder: Roshan Adhihetty / 13 Photo

Helikopter-Eltern sind unser Hauptthema im Oktober: Editorial mit Film

Helikopter-Eltern: Unser Fokus im September-Heft

Sie haben einen schlechten Ruf. Dabei wollen sie nur perfekt sein. Was ist so schlecht an zu viel Fürsorge? Im Fokus des neuen Hefts stehen Helikopter-Eltern. Chefredaktor Nik Niethammer stellt das Dossier und weitere Themen der neuen Ausgabe im Video vor. Sie erhalten das neue Magazin ab dem 13. September am Kiosk oder können es online bestellen.

Text: Nik Niethammer Bild und Video: Florina Schwander

Wie Kinder von Eltern lernen: Kolumne von Fabian Grolimund

Wie Kinder von Eltern lernen

«Wir brauchen unsere Kinder nicht erziehen, sie machen uns sowieso alles nach.» In diesem Bonmot, das Karl Valentin zugeschrieben wird, steckt viel Wahrheit. Kinder achten stärker darauf, was wir tun, als was wir sagen – und übernehmen, was wir vorleben.

Text: Fabian Grolimund llustration: Petra Dufkova/Die Illustratoren

Hochbegabung: Zwei betroffene Kinder erzählen aus ihrem Alltag

Zwei hochbegabte Kinder erzählen aus ihrem Alltag

Die Eltern von Ella wünschen sich für ihr hochbegabtes Kind eine möglichst normale Schullaufbahn. Juri ist höchstbegabt und stellt damit selbst in der Minderheit der Hochbegabten eine Ausnahme dar.

Text: Virginia Nolan Bilder: Anne Gabriel-Jürgens / 13 Photo

Hochbegabung Mythen

Helle Köpfe, dunkle Aussichten? Drei Mythen über Hochbegabung

Über angebliche Persönlichkeitseigenschaften und Verhaltensweisen Hochbegabter existieren zahlreiche Mythen. Wir haben uns drei davon genauer angesehen.

Text: Virginia Nolan

Integrative Förderung Projekt IF+: Ein Besuch an der Primarschule Wolhusen

Lernen ausserhalb des Klassenzimmers

Kinder mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen besuchen heute die Regelklasse. An der Primarschule Wolhusen verbringen sie einen Morgen pro Woche in der Natur. Statt an Rechenaufgaben arbeiten sie dort an persönlichen Themen. Das Projekt IF+ bringt auf beispiellose Art Volks- und Lebensschule zusammen.

Text: Virginia Nolan Bilder: Salvatore Vinci / 13 Photo

Was bedeutet der intensive Traum meines Kindes?

Warum träumt mein Kind so intensiv?

Was das Gehirn nachts tut und warum, beschäftigt die Menschen seit Jahrtausenden. Klar ist: Es schläft nicht. Kinder und Jugendliche träumen intensiv, erleben dabei grosse Abenteuer, wähnen angsteinflössende Monster unter ihrem Bett. Was bedeuten diese Träume? Wie sollen Eltern auf einen Albtraum reagieren und wann fachliche Hilfe beiziehen?

Text: Sarah King Bilder: Fabian Unternährer / 13 Photo

Freilerner André Stern über Grenzen, Strafen und eine neue Haltung gegenüber Kindern

André Stern, darf man Kindern keinerlei Grenzen setzen?

Kinder können sich das nötige Wissen für das Leben aus sich selbst heraus aneignen, sagt André Stern. Der Freilerner über den Wert des freien Spiels, Motivation durch Begeisterung und warum es eine neue Haltung gegenüber unseren Kindern braucht.

Interview: Evelin Hartmann Bilder: Herbert Zimmermann / 13 Photo

Anti-Mobbing-Aktion im Glatt Einkaufszentrum mit Schulklassen und Youtube Star

#nomobbing-Kampagne im Glatt: «Autsch, das hat wehgetan!»

Handys, die Mobbing in Stromschläge übersetzen, eine Youtuberin, die ganz offen darüber spricht, wie sie ein Mobbingopfer wurde und viele gute Gespräche über Mobbing mit Fachpersonen. All das passiert gerade im Glatt Einkaufszentrum in Wallisellen. Und Sie können vorbeikommen.

Text und Bilder: Bianca Fritz

Lehrerin berichtet über aggressive Kinder und Eltern

Lehrerin Monika C.: «Neu sind die aggressiven Eltern!»

Monika C. ist seit 15 Jahren Lehrerin, sie unterrichtete Kinder im Alter von 7 bis 15 Jahren. Sie spricht über Ihre Erfahrungen mit aggressiven Kindern - aber auch Eltern.

Text: Sandra Casalini Bild: iStock

Mein Leben mit Social Media

Mein Leben mit Social Media

Snapchat und sonst nichts? Die 15-jährige Ginka Blöchlinger erzählt, wie sie Social Media nutzt und welche Handyregeln zuhause gelten.

Text: Ginka Blöchlinger

Leben im Hier und Jetzt

Leben im Hier und Jetzt

Sich selbst bewusster wahrnehmen, die Sinne schärfen, innehalten und durchatmen im hektischen Alltag – das ist das Ziel von Achtsamkeit. Achtsamkeit ist zu einem Trend geworden – und hat auch in Klassenzimmern Einzug gehalten. Doch was bringen Achtsamkeitsübungen unseren Kindern, worauf sollten Schulleiter und Lehrpersonen achten? Und wie gelingt Achtsamkeit in der Erziehung?

Text: Claudia Füssler Bilder: Roshan Adhihetty / 13 Photo, Herbert Zimmermann/13 Photo

Achtsamkeit im Alltag: Ein Tagesablauf als Beispiel

So könnte ein achtsamer Tag aussehen

Der Achtsamkeitsexperte und Mindful-Parenting-Lehrer Walter Weibel schlägt Eltern vor, immer wieder einmal einen Tag der Achtsamkeit einzulegen. Dafür eignet sich ein Tag ohne Verpflichtungen und Termine, niemand sollte arbeiten oder in die Schule gehen müssen. Smartphone, Fernseher, Radio, Computer, Spielekonsolen und ähnliche Geräte bleiben an diesem Tag aus. Im Idealfall machen alle Familienmitglieder mit.

Interview: Claudia Füssler Bilder: Roshan Adhihetty / 13 Photo, Herbert Zimmermann/13 Photo

Probleme auf dem Schulweg, was tun

«Hilfe, unser Sohn wird auf dem Schulweg geplagt»

Unser sechsjähriger Sohn wird auf dem Heimweg von der Schule immer wieder von Mädchen geärgert und geplagt. Sie beschimpfen ihn, reissen ihm sein Znünitäschli weg und werfen es in den Bach. Als ich bei der Schule nachfragte, hiess es, der Schulweg sei Sache der Eltern. Die Eltern der betroffenen Mädchen verweigern ein Gespräch. Was kann ich tun? Leona, 40, Luzern

Daniel Rechtschaffen: «Achtsamkeit  lehren muss  Spass machen»

«Jeder kann Achtsamkeit lernen»

Der US-amerikanische Paar- und Familientherapeut Daniel Rechtschaffen hat «Mindful Education» gegründet, eine Plattform für Achtsamkeit sowie soziales und emotionales Lernen für Erzieher. Er erklärt, wie er Lehrpersonen hilft, in ihrem stressigen Berufsalltag besser zu bestehen, und wie selbst Teenager für das Thema begeistert werden können.

Interview: Claudia Füssler Bilder: Roshan Adhihetty / 13 Photo, Herbert Zimmermann/13 Photo

Achtung Fake News: Wie man Falschmeldungen erkennt

Fake News erkennen lernen

Immer mehr Jugendliche lesen News nur noch über die sozialen Medien – das ist ein Problem.

Text: Stephan Petersen

«Eltern sollten endlich darauf vertrauen, dass jedes Kind lernen will»

Herr Largo, woran fehlt es in unserem Bildungssystem?

30 Jahre lang hat er die Abteilung für Entwicklungspädiatrie am Kinderspital Zürich geleitet, seine Elternratgeber «Babyjahre» und «Kinderjahre» stehen in fast jedem elterlichen Bücherregal. Der bekannteste Kinderarzt der Schweiz über die heutige Massengesellschaft, überforderte Kinder, neue Formen des Zusammenlebens.

Interview: Evelin Hartmann Bilder: Christian Grund / 13 Photo

Gestresste Lehrer: Neue Studie weist auf schlimme Arbeitsbedingungen hin

Dicke Luft im Klassenzimmer

Für eine Studie begleitete ein Arzt drei Lehrpersonen während ihrer Arbeit. Ziel war es, die Lehrtätigkeit und den Arbeitsplatz aus Sicht der Arbeitsmedizin und -psychologie zu beobachten und zu beschreiben. Die Resultate sind beunruhigend.

Text: Franziska Peterhans

Michèle Binswanger: Der leise Neid auf pubertierende Teenager

Der leise Neid auf pubertierende Teenies

«Was macht die Pubertät mit meinem Kind?», fragt sich Michèle Binswanger.

Text: Michèle Binswanger Illustration: Petra Dufkova/Die Illustratoren

Ich erzähle zum Thema Geschlechterklischee: Man darf auch als Bub weinen

«Wenn man sich wirklich wehtut, darf man auch als Bub weinen»

Matti, 8, geht in die erste Klasse und lebt mit seinen Eltern und seinem Bruder Lenny, 10, in Chur GR. Er glaubt, dass Mädchen sich besser konzentrieren können und ruhiger sind als Buben. Dafür kämen Mädchen öfter zu spät zum Unterricht, weil sie so viel quatschen.

Aufzeichung: Sandra Casalini Bilder: Salvatore Vinci / 13 Photo

«Wer Musik macht, hat mehr vom Gehirn»

«Herr Jäncke, warum fällt Teenagern das Lernen schwer?»

Wie lernen Kinder? Ist Auswendiglernen wichtig? Und was bringt (Früh-)Förderung wirklich? Ein Gespräch mit dem Neuropsychologen Lutz Jäncke über die Kunst des Lernens, jugendliche Selbstdisziplin und das Problem der Konzentration in der Pubertät.

Text: Claudia Landolt Bilder: Vera Hartman / 13 Photo

Die Schule – unser Feind?

Die Schule – unser Feind?

Unser Bildungssystem ist in Verruf geraten. Aber den Kindern hilft das mediale Schulbashing nicht. Wie sollen Eltern damit umgehen?

Text: Fabian Grolimund Illustration: Petra Dufkova / Die Illustratoren

Wie entsteht Mobbing in der Schule und was Eltern tun können

Wie Mobbing entsteht

Beschimpft, gedemütigt, ausgelacht: Mobbing fügt Kindern grosses Leid zu. Egal ob es in den sozialen Medien oder im Klassenzimmer stattfindet. Doch wie kann es überhaupt dazu kommen? Und welche Rolle spielen Mitschüler und Lehrpersonen?

Text: Carmen Lahusen Bilder: Pixabay

Warum Humor für Kinder wichtig ist

Humor: Worüber Kinder lachen und warum Eltern mitlachen sollten

Wer den Humor seines Kindes fördert, hilft ihm in vielerlei Weise. Wie entwickelt sich das Verständnis für Humor bei Kindern und über was lachen Primarschüler gerne?

Text: Regina Röttgen Bilder: Pixabay

Hilfe bei der Berufswahl für Jugendliche

Buchhalter? Malerin? Pilot? Eltern-Tipps für die Berufswahl

Es ist eine der wichtigsten Entscheidungen im Leben: Welchen Beruf will ich lernen? Ein Lehrer erzählt, wie die Schule die Jugendlichen in der Berufswahl begleitet und wie die Eltern ihre Kinder am besten unterstützen.

Text: Samuel Zingg

Diagnose MS – Wie weiter?

«Mein Kind hat MS»

Multiple Sklerose kann zu schweren Behinderungen führen. Was bedeutet es, wenn das eigene Kind diese Diagnose erhält? Zwei betroffene Familien erzählen.

Text: Andres Eberhard Bilder: Gabi Vogt / 13 Photo

Dossier Ernährung: Familiensolidarität mit der Allergikerin

Familiensolidarität mit der Allergikerin

Ella Macher, 16, aus Bäretswil ZH leidet an schweren Lebensmittelallergien. Ihre Eltern Sandra und Andreas sowie Bruder Flynn, 12, stellten deshalb auch den eigenen Speiseplan auf den Kopf.

Protokoll: Virginia Nolan Fotos: Filipa Peixeiro / 13 Photo

Kinderfotos im Netz – wie man sie sicherer teilt

Kinderfotos im Netz – wie man sie sicherer teilt

Unter dem Motto #erstDenkenDannPosten bittet das Deutsche Kinderhilfswerk Eltern zur Vorsicht beim Teilen Kinderfotos. Ob man aber als Eltern Fotos und Infos zu den eigenen Kindern teilen soll, ist ein grosser Streitpunkt. Aber zum Glück gibt es ja auch Alternativen zu Facebook, Instagram und Co.

Text: Claudia Landolt

Wie man schüchternen Kindern hilft

Herr Stöckli, wie hilft man schüchternen Kindern?

Acht Prozent der Schulkinder sind übermässig schüchtern, und das über eine lange Zeit. Aus der ständigen Angst heraus, schlecht beurteilt zu werden, verhalten sie sich im Unterricht meist passiv – mit fatalen Folgen, sagt Georg Stöckli. Der Erziehungswissenschaftler über stumme Beobachter, überbehütende Eltern und besonders hartnäckige Hemmzwerge.

Interview: Evelin Hartmann Bilder: Daniel Winkler / 13 Photo

Aggressive Kinder: Gründe und Tipps für Eltern

Aggressive Kinder – was ist normal?

Wutanfälle, herumschreien, das kleine Geschwister hauen – wer Kinder erzieht, kennt diese Ausbrüche. Was aber, wenn die Aggression extrem wird?

Text: Jacqueline Esslinger Bild: Adam Burn / Plainpicture

Episode 1: Biber und Hase lernen Schulregeln kennen

Gemeinsam Klasse

Episode 1: Biber und Hase lernen Schulregeln kennen

Wie können Regeln in einer Klasse eingeführt werden, damit die Schülerinnen und Schüler diese eher einhalten? Wie können Schüler unterstützt werden, denen es wegen ihrer impulsiven und aufbrausenden Art schwerfällt, sich an Regeln zu halten? Wie kann eine Klasse für das Thema Mobbing sensibilisiert werden? Und wie kann eine Lehrperson reagieren, wenn es dennoch zu Mobbing kommt?

Aufzeichnung-Veranstaltung-Resilienz-mit-Fabian-Grolimund-und-Stefanie-Rietzler

Unsere Aufnahme der Resilienz-Veranstaltung für Sie

Was ist Resilienz? Wie entsteht sie? Und wie können Eltern Resilienz bei ihrem Kind fördern und stärken? Über diese Themen diskutierte Chefredaktor Nik Niethammer in Zürich mit den Psychologen Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund. Dazu stellten Fritz+Fränzi-Leserinnen und Leser im Saal und online Fragen. Wir haben die Veranstaltung für Sie aufgezeichnet - zum immer wieder ansehen.

Text: Redaktion Fritz+Fränzi Fotos: Florina Schwander Video: Facebook-Live-Video

Informationsflut aus der Schule

Too much information!

Text: Michèle Binswanger Illustration: Petra Dufkova/Die Illustratoren

Schülerin Chiara mag Bücher statt Tablets

«Digitales sollte Bücher nicht ersetzen»

Chiara,15, findet, dass digitale Medien einem das Lernen vereinfachen. Dennoch ist die Schülerin der dritten Oberstufe dagegen, dass Tablets und Co. Bücher und Papier ersetzen.

Protokoll: Virginia Nolan Foto: Rita Palanikumar / 13 Photo

Schüler Noé kann bereits programmieren

«Ich habe kein Handy, was echt nervt»

Noé ist in die Oberstufe übergetreten und hofft, dass digitale Medien dort auch auf dem Stundenplan stehen. In der sechsten Klasse übte sich der 13-Jährige bereits im Programmieren.

Protokoll: Virginia Nolan Foto: Rita Palanikumar / 13 Photo

Pädagoge Urs Gfeller über Lehrer-Burn-outs, Autoritätsverlust und wichtige Sätze am Elternabend

Herr Gfeller, wie arbeiten Lehrer und Eltern besser zusammen?

Vielen Lehrpersonen machen die hohen Anforderungen an ihren Beruf zu schaffen, sie sind Burn-out-gefährdet, steigen aus. «Es reicht heute nicht mehr, eine ambitionierte Lehrperson zu sein, die ihren Beruf liebt», sagt Urs Gfeller von der Pädagogischen Hochschule Bern. Der Pädagoge über den allgemeinen Autoritätsverlust, zu hohe Ideale und wichtige Sätze am ersten Elternabend.

Interview: Evelin Hartmann Bilder: Raffael Waldner / 13 Photo

Mutter äussert sich kritisch über digitale Medien in der Schule

«Tablets in der Grundschule? Das sehe ich kritisch!»

Manuela Krattiger aus Arlesheim BL glaubt, dass der Umgang mit digitalen Medien eine gewisse Reife voraussetzt. Ihre Buben hält sie darum davon fern. Sie ist gegen den Einsatz von Tablets und Co. schon in der Primarschule.

Protokoll: Virginia Nolan Bild: Rita Palanikumar / 13 Photo

Die Digitalisierung der Schweizer Schulen

Die digitale Schule

Schon bald benötigen wir in 90 Prozent aller Berufe digitale Kompetenzen. Wie bereiten die Schweizer Schulen unsere Kinder auf diese Berufswelt vor? Warum ist es so schwierig, digitales Lernen einzuführen? Und lernt man am Tablet besser als mit dem Schulheft? Eine Spurensuche.

Text: Bianca Fritz Bilder: Christian Aeberhard und Salvatore Vinci / 13 Photo

Interview-Digitalisierung-Schule-Philippe-Wampfler

Herr Wampfler, machen digitale Medien Schule besser?

Er arbeitet mit digitalen Tafeln, Smartphones, lässt seine Schülerinnen und Schüler* Youtube-Videos drehen und Aufsätze in Google-Docs schreiben: Philippe Wampfler gilt als Vorreiter und Experte für den Einsatz neuer Medien an Schulen. Wir sprachen mit ihm über die Ängste und Vorurteile von Lehrpersonen und die Grenzen des Digitalen.

Interview: Bianca Fritz Bild: Salvatore Vinci / 13 Photo

Editorial Oktober 2017 Wie digital ist die Schule?

Digitalisierung und Schule: Unsere Themen im Oktober

Am Donnerstag, 5. Oktober ist unser neues Magazin am Kiosk. Ein paar Themen daraus: Digitale Revolution im Klassenzimmer, Verhältnis von Eltern und Lehrpersonen und Jesper Juul erklärt, wie man seine Paar-Beziehung pflegt - auch mit Kindern.

Text: Nik Niethammer Bild und Video: Bianca Fritz

Niedrige Frustrationstoleranz wegen Smartphone

Medienerziehung

Senkt das Smartphone die Frustrationstoleranz?

Viele Kinder sind schlechte Verlierer – und begeistert von Smartphone und Co. Dabei spricht einiges dafür, dass der Mediengebrauch die Frustrationstoleranz bei Kindern noch weiter senkt. Was sollten Eltern in der Medienerziehung beachten?

Text: Kathrin Blum Bild: iStock

Episode 2: Der Wolf nervt. Er kann einfach nicht warten.

Gemeinsam Klasse

Episode 2: Impulsive Kinder unterstützen. Der Wolf kann nicht warten.

Dem Wolf fällt es schwer, sich an Regeln zu halten. Er ruft die Antworten ohne Aufforderung in die Klasse und stört die Spiele der anderen Tiere. Damit verärgert er die gesamte Klasse. Zum Glück weiss sein Lehrer, Herr Dachs, wie auch impulsive Tiere liebevoll dazu angeleitet werden können, sich an Regeln zu halten und zu warten.

Herr Arn, wann macht die Schule Freude?

Herr Arn, wann macht Schule Freude?

Achim Arn ist Lehrer einer integrativen und altersgemischten Unterstufe. Bei ihm im Unterricht gibt es keine Prüfungen und keine Lehrmittel. Wie funktioniert das?

Interview: Claudia Landolt Bilder: Samuel Trümpy

wie-mein-kind-gemobbt-wurde

Cybermobbing: «Wenn es wehtut, lache ich»

Rauswurf aus dem Chat, beleidigende und bedrohliche Textnachrichten: Cybermobbing hinterlässt keine blauen Flecken, richtet aber bei betroffenen Kindern und Jugendlichen viel Leid an. So auch bei der 14-jährigen Laila*. Sie lässt ihre Mutter Renata Weiss* beschreiben, wie sehr Eltern mitleiden.

Aufgezeichnet: Sarah King Bilder: Stephan Rappo / 13 Photo

Cybermobbing, Kinder müssen sich bewusst werden, was sie anrichten

Kinder müssen verstehen, was sie mit fiesen Nachrichten bewirken

Digitale Medien eignen sich besonders für Mobbing, weiss Mobbingexpertin Christelle Schläpfer. Im Interview erklärt sie, wie Lehrer, Eltern und Kinder mit Cybermobbing umgehen können.

Interview: Sarah King

Der Weg zur inneren Stärke, Resilienz

Der Weg zur inneren Stärke

Manche Menschen pustet ein Lüftchen um, andere trotzen Orkanen. «Resilienz» nennt die Wissenschaft jene Widerstandsfähigkeit, die Menschen Krisen meistern und ein gutes Selbstwertgefühl bewahren lässt. Die gute Nachricht: Diese Widerstandsfähigkeit können Kinder lernen. Doch wie geschieht das? Und was können Eltern dafür tun? Eine Annäherung.

Text: Fabian Grolimund und Stefanie Rietzler Bilder: Kate Parker

Wie man mit Kinder Frust aushalten übt

Wie man mit Kindern übt, Frust zu ertragen

Viele Kinder reagieren auf Enttäuschungen und Niederlagen mit Wut und Aggression. Wie Eltern und Lehrpersonen einem Kind helfen können, seine Frustrationstoleranz zu verbessern und Bedürfnisse und Wünsche besser zu kontrollieren.

Text: Ruth Fritschi Bild: Fotolia

Eine Lehrerin schreibt Wunschliste an Eltern von Erstklässlern

Eine Lehrerin schreibt eine Wunschliste an Eltern von Erstklässlern

Unsere Autorin hat nach den Sommerferien eine erste Klasse übernommen. Welche Erwartungen hat Sie als Lehrerin mit fast 30 Jahren Erfahrung an die Eltern ihrer Erstklasskinder? Sie verrät uns ihre Wunschliste!

Text: Marion Heidelberger

Episode 3: Der Hase wird gemobbt. Ein Video zur Prävention.

Gemeinsam Klasse

Episode 3: Der Hase wird gemobbt. Ein Video zur Prävention.

Die Stimmung in der Klasse von Hase und Biber spitzt sich zu. Was anfangs noch wie ein harmloser Streich aussah, entpuppt sich als Mobbing. Die dritte Episode der Serie «Gemeinsam sind wir Klasse» soll Lehrpersonen unterstützen, Mobbing in der Klasse zu thematisieren.

«Ich stottere - na und?»

«Ich stottere - na und?»

Etwa fünf Prozent aller Menschen stottern im Laufe ihres Lebens. Das kann viele Ursachen haben. Im Stottercamp am Bodensee lernen jugendliche Stotterer, souverän mit ihrem Handicap umzugehen und ihr Sprechen zu verbessern. Ein Camp-Besuch.

Text: Evelin Hartmann Fotos: Martin Mischkulnig/ 13Photo

neues Kindergarten Magazin

«Endlich Chindsgi» – Fritz+Fränzi neu mit KindergartenMagazin

Der Eintritt in den Kindergarten ist ein grosser Schritt aus der Geborgenheit der Familie in eine unbekannte Welt. Es warten zahlreiche Herausforderungen auf Ihr Kind. Und auf Sie als Eltern. Wir möchten Sie dabei begleiten und Ihnen mit Rat und Informationen zur Seite stehen. Mit unserem KindergartenMagazin «Endlich Chindsgi!»

Text: Redaktion Fritz+Fränzi

Jetzt reden die Erstklässler

«Jetzt habe ich neue Freunde» – Erstklässler erzählen

Der Übertritt in die Schule ist für jedes Kind ein grosses Ereignis. Sechs Erstklässler der Primarschule Hanfländer in Rapperswil SG schildern in unserer kleinen Bildergallerie, wie sie es erlebt haben.

Aufgezeichnet von: Virginia Nolan Bilder: Ornella Cacace / 13 Photo

No Blame Approach Mobbing im Klassenzimmer auflösen

Gemeinsam Klasse

Episode 4: Wie löst man Mobbing auf? Eine Anleitung

In Episode 3 der Serie «Gemeinsam sind wir Klasse» haben wir gezeigt, wie sich Mobbing in der Schule vorbeugen lässt. Was aber tun, wenn schon gemobbt wird? Die Antwort heisst: No Blame Approach.

Bewegung macht schlau!

Bewegung macht schlau!

Wir scheinen automatisch davon auszugehen, dass Förderung im Kopf stattfinden muss. Die Forschung zeigt aber, dass es einen viel einfacheren Schlüssel zu unserem Gehirn gibt als Frühenglisch und Co.

Text: Virginia Nolan Bild: Carla Kogelman

Episode 5 Der Bär will aufgeben

Gemeinsam Klasse

Episode 5: Der Bär denkt, er kann es nicht

Der Bär hat riesige Probleme mit Mathematik. Er will schon aufgeben und glaubt, er könne es einfach nicht. Doch Lehrer Dachs erinnert alle Schülerinnen und Schüler an ihr Kämpferherz. Und hilft so nicht nur dem Bären.

Wenn Schüler die Hausaufgaben selbst wählen

«Hausaufgaben sollen den Kindern Freude machen»

3 Fragen an Achim Arn, der in Wil SG mit seiner Kollegin Darinka Egli eine altersgemischte, integrative Unterstufenklasse unterrichtet. Bei ihnen bestimmen die Schülerinnen und Schüler die Menge und das Niveau der Hausaufgaben selbst. Wie funktioniert das?

Interview: Claudia Landoldt Bild: Désirée Good / 13 Photo

Dankbarkeit üben, um das Klassenklime zu verbessern

Gemeinsam Klasse

Episode 7: Dankbarkeit üben

Was war heute am Schönsten? Wer hat mir heute Gutes getan? Die Schulklasse um den Lehrer Dachs übt sich in Dankbarkeit. Und das kann ihnen jeder ganz einfach nachmachen – ob in der Schulklasse oder zu Hause.

Achtsamkeit üben im Klassenzimmer

Gemeinsam Klasse

Episode 8: Achtsamkeit für mehr Ruhe und Konzentration

Vor dem Wochenende herrscht Aufregung in der Klasse von Lehrer Dachs. Mit einer kurzen Achtsamkeitsübung, kehrt wieder Ruhe ein und alle fühlen sich besser.

Herzenswarm – wie man Empathie lernt

Herzenswarm – wie man Empathie lernt

Die Welt scheint immer kälter zu werden. Umso wichtiger ist es gerade jetzt, Kindern Empathie gegenüber anderen mitzugeben. Wie lässt sich dieses Mitgefühl beibringen?

Text: Julia Meyer-Hermann Bilder: Carla Kogelman / De Beeldunie

No Blame Approach: Eine Anleitung für Lehrpersonen

No Blame Approach: Eine Anleitung für Lehrpersonen

Der «No Blame Approach» (wörtlich «Ansatz ohne Schuldzuweisung») ist eine wirksame Methode, um Mobbing unter Schülerinnen und Schülern nachhaltig zu beenden. Hier wird auch bei schwerwiegenden Fällen auf Schuldzuweisungen verzichtet. Eine konkrete Hilfestellung für Lehrerinnen und Lehrer.

Text: Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund

Kinder unter Druck

Kinder unter Druck

Fast täglich hören wir Berichte über Druck, Stress und Burnout – und immer öfter scheinen bereits Kinder darunter zu leiden. Warum ist das so? Und was hilft gegen zu viel Druck?

Text: Fabian Grolimund Illustration: Petra Dufkova/Die Illustratoren

Ein Lehrer berichtet: Das ist mir bei den Hausaufgaben wichtig

Was habe ich als Lehrer mit den Hausaufgaben nur angerichtet?

Hausaufgaben sorgen in vielen Familien regelmässig für Streit und rote Köpfe. Unser Kolumnist ist Seklehrer und weiss, wie eine gute Hausaufgabenpraxis aussieht. Und wie Dramen abgewendet werden können.

Text: Samuel Zingg Bild: Désirée Good / 13Photo

Hochbegabte Kinder fördern

Hochbegabt – na und?

Im Atelier Plus in Arth-Goldau SZ werden hochbegabte Schüler unterrichtet. Sie sind intelligent, wissbegierig und kontaktfreudig – aber vor allem sind sie ganz normale Kinder. Ein Unterrichtsbesuch.

Text: Matthias von Wartburg Fotos: Gabi Vogt / 13 Photo

Nie mehr Hausaufgaben?

Nie mehr Hausaufgaben?

Sie sorgen in vielen Familien regelmässig für Frust und Ärger: Hausaufgaben. Sind Hausaufgaben wirklich nötig? Warum schafft man sie nicht einfach ab? Und mit welchen Tricks geht das Lernen leichter? Eine Annäherung an ein hoch emotionales Thema.

Text: Claudia Landolt Bilder: Désirée Good / 13Photo

«Hausaufgaben sind reine Zeitverschwendung»

«Hausaufgaben sind reine Zeitverschwendung»

Der deutsche Lehrer und Journalist Armin Himmelrath hat sich jahrelang mit dem Thema Hausaufgaben beschäftigt und wissenschaftliche Grundlagen aus über 500 Jahren untersucht. Seine Bilanz ist vernichtend.

Interview: Claudia Landolt Bilder: Désirée Good / 13 Photo

Interview Oskar Jenni Entwicklung Primarschule Lernen individuelles Lernen

Herr Jenni, können Eltern den Schulerfolg beeinflussen?

Wenn Kinder in die Schule kommen, sollten Eltern wie Lehrer ihre Erwartungen an die Möglichkeiten des Kindes anpassen, fordert Oskar Jenni, Co-Leiter der entwicklungspädiatrischen Abteilung des Kinderspitals Zürich. Denn Kinder sind unterschiedlich weit entwickelt. Ein Gespräch über individualisierten Unterricht, Schulpsychologen und Lernprobleme.

Interview: Evelin Hartmann Bilder: Marvin Zilm

Hausaufgaben Dossier Coverfilm April Nik Niethammer

Editorial und Coverfilm im April

Text: Nik Niethammer Video und Bilder: Bianca Fritz

Young Carers – Bangen um Mama

Bangen um Mama – wenn Kinder pflegen

Erkranken Eltern schwer, sind ihre Kinder mitbetroffen. Sie helfen mit bei der Pflege, im Haushalt und bei der Betreuung jüngerer Geschwister. Wie viele Kinder in der Schweiz in der Unterstützerrolle sind, will Agnes Leu von Careum Forschung sichtbar machen.

Interview: Sarah King Bild: Mara Truog / 13 Photo - Das Foto zeigt die 16-jährige Guilia, die ihre Mutter pflegt. Die Reportage dazu finden Sie in unserer März-Ausgabe 17. Jetzt bestellen.

Teenager: depressiv oder einfach null Bock?

Depressiv oder null Bock?

Die Pubertät ist eine Zeit der Veränderung. Psychische Erkrankungen wie Depressionen treten gehäuft auf. Auf welche ersten Anzeichen sollten Eltern achten?

Text: Constanze Löffler Bild: Alain Laboile – der Fotograf ist Vater von sechs Kindern im Südwesten Frankreichs, das Bild stammt aus einer Serie, in der er seine eigenen Kinder fotografiert hat und dient hier als Symbolbild.

«Eltern, glaubt an eure Kinder»

«Eltern, glaubt an eure Kinder»

Ein Kind braucht nicht zwingend eine Matura, um stark und glücklich zu sein, sagt der Heidelberger Glücksforscher und Pädagoge Ernst Fritz-Schubert. Und er muss es wissen, denn er hat das Schulfach Glück erfunden. Ein Gespräch über Lernen, Lebensfreude und Loslassen.

Interview: Claudia Landolt Bilder: Alain Laboile & Michael Hudler

Primarschüler lernen zu programmieren

Primarschüler lernen zu programmieren

Waschmaschine, Fernbedienung oder Ampeln: Im Alltag sind programmierte Abläufe längst unverzichtbar. In einer zunehmend technologisierten Welt werden Programmierkenntnisse für die Zukunft von Kindern entscheidend sein. Grund genug, dass schon Primarschüler programmieren lernen – wie etwa an der Basler Primarschule Bläsi. Wir haben sie besucht.

Text: Irena Ristic Bilder: Christian Aeberhard / 13Photo

Achtsamkeit mit Kindern – wie funktioniert das?

Achtsamkeit mit Kindern – wie funktioniert das?

Durch Innehalten, Achtsamkeit und Meditation lernen wir, uns nicht vom Aussen abzulenken und das Gedankenkarussell abzuschalten. Auch Kinder profitieren davon.

Text: Claudia Füssler Bild: Alain Laboile

Neun Tipps für fröhliche Skitage mit Kindern

Neun Tipps für fröhliche Skitage mit Kindern

Skifahren gehört in der Schweiz zum Kulturgut, das viele Eltern ihren Kindern vererben möchten. Doch statt Kindern, die mit roten Wangen die Freiheit auf den Brettern spüren, gibt es oft Quängelei und Konflikte auf der Skipiste. Aber mit unseren Profi-Tipps kann das noch werden.

Text: Claudia Landolt

Kein Blackout dank stressreduziertem Lernen

Kein Blackout dank stressreduziertem Lernen

Prüfungen setzen viele Schüler unter Druck. Der Lernforscher Josef Meier hat die Methode stressreduziertes Lernen (SRL) entwickelt, die Schülern hilft, Nervosität abzubauen. Sie erzielt vielversprechende Resultate.

Text: Virginia Nolan

Eine Chance für Mohamed

Eine Chance für Mohamed

Ob man ans Gymnasium kommt oder nicht, entscheidet in der Schweiz die Herkunft. Das Programm ChagALL soll für mehr Chancengleichheit sorgen. Wie begabte Migrantinnen und Migranten für eine höhere Schullaufbahn fit gemacht werden.

Text: Evelin Hartmann Bilder: Roshan Adihetty / 13 Photo

Emma (13): «Fürs Gymi zahle ich einen hohen Preis»

Emma (13): «Fürs Gymi zahle ich einen hohen Preis»

In unserem Dossier zum Thema Burnout kommen Jugendliche zu Wort, die in die Erschöpfungsdepression gerutscht sind. Heute: Emma,13. Sie besucht seit kurzer Zeit das Gymnasium. Und eine Sorge sitzt ihr ständig im Nacken.

Aufgezeichnet von: Virginia Nolan Bild: Daniel Auf der Mauer / 13 Photo

«Schulpsychologen brauchen die Hilfe der Eltern»

«Schulpsychologen brauchen die Hilfe der Eltern»

In jedem Kanton gibt es Schulpsychologische Dienste. Ihr Angebot steht Kindern und Jugendlichen, Eltern und Lehrpersonen kostenlos zur Verfügung. Doch wann werden Schulpsychologen hinzugezogen? Schulpsychologin Ruth Etienne Klemm über auffällige Schüler und überforderte Eltern.

Interview: Evelin Hartmann Bilder: Anne Gabriel-Jürgens / 13 Photo

«Ich will nicht Coiffeuse werden»

«Ich will nicht Coiffeuse werden»

Yara, 14, setzt alles daran, es ins Gymnasium zu schaffen. Die Sekschülerin hat Angst, dass ihre Zukunftschancen sonst schwinden.

Aufgezeichnet von: Virginia Nolan Bilder: Daniel Auf der Mauer / 13 Photo

Wenn alles zu viel wird

Wenn alles zu viel wird

Immer häufiger klagen bereits Zwölfjährige über Erschöpfung und Antriebslosigkeit. Wer ist schuld? Die Leistungsgesellschaft? Die Schule? Die Eltern? Oder setzen sich Kinder heute gar selber zu sehr unter Druck? Eine Spurensuche.

Text: Virginia Nolan Bilder: Daniel Auf der Mauer / 13 Photo

Wie geflüchtete Kinder und Jugendliche unsere Schulen bereichern

Wie geflüchtete Kinder und Jugendliche unsere Schulen bereichern

Jeder dritte Geflüchtete, der nach Europa kommt, ist allein unterwegs und minderjährig. Viele von ihnen sind schulpflichtig. Welche Folgen hat das für unser Bildungssystem? Eltern befürchten überquellende Schulklassen, in denen kaum noch jemand Deutsch spricht, Lehrpersonen einen Qualitätsverlust ihres Unterrichts. In ihrem Buch «Die Flüchtlinge sind da!» widmet sich unsere Autorin dem Thema Zuwanderung in unseren Schulen und der Frage, wie wir diese pädagogische Herausforderung bewältigen können.

Text und Bilder: Katharina Blass

Regenbogenfamilien – und wie geht es den Kindern?

Regenbogenfamilien – und wie geht es den Kindern?

Mutter, Vater, Kind ist heute längst nicht die einzige Variante einer Familie. Auch viele gleichgeschlechtliche Paare wünschen sich Kinder. Wie erfüllen sich diese Paare ihren Kinderwunsch? Und wie entwickeln sich Kinder in Regenbogenfamilien? Neue Forschungsergebnisse aus den USA schaffen nun eindeutig Klarheit.

Text: Nathalie Meuwly

Ellen Ringier: «Disziplin war alles. Und Sport»

Ellen Ringier: «Disziplin war alles. Und Sport»

Heute feiert Ellen Ringier ihren 65. Geburtstag. Die Präsidentin der Stiftung Elternsein, Herausgeberin des Schweizer ElternMagazins Fritz+Fränzi, schaut auf ihr bewegtes Leben zurück, erzählt, welchen Namen unser Magazin ursprünglich hätte tragen sollen. Und verrät ihren Herzenswunsch.

Text: Evelin Hartmann und Nik Niethammer Bilder: Maurice Haas / 13 Photo

«Léni, bitte bleib!»

«Léni, bitte bleib!»

Sie war ein lebenslustiges, ein starkes Kind. Dann kam der Tag, an dem Léni wegen Halsschmerzen zum Arzt musste. Seine Diagnose war unvorstellbar: Krebs. Es begann eine unerträgliche Leidensgeschichte. Ihre Mutter erzählt.

Text: Léda Forgó Bilder: Charlotte Schreiber, privat

Mein Kind ist ein Perfektionist

Mein Kind ist ein Perfektionist

In der Prüfung eine Sechs, im Wettkampf der Erste. Manche Kinder wollen alles besonders gut machen, perfekt sein. Wenn sie dies aus dem Glauben heraus tun, nur so geliebt zu werden, sollten Eltern handeln.

Text: Fabian Grolimund Illustration: Petra Dufkova/Die Illustratoren

Lerncoach Fabian Grolimund: «Ich war kein Musterschüler»

Lerncoach Fabian Grolimund: «Ich war kein Musterschüler»

Direkt nach dem Psychologiestudium machte sich Fabian Grolimund als Lerncoach selbständig – zunächst mit sehr überschaubarem Erfolg. Heute vertrauen Zehntausende von Eltern und Lehrkräften auf den Rat des 37-Jährigen, der die Hälfte seiner Arbeitszeit in Cafés verbringt. Dabei war er selbst nicht gerade ein Musterschüler.

Interview: Mathias Morgenthaler

«Lehrer haben doch immer frei!»

«Lehrer haben doch immer frei!»

Lehrerinnen und Lehrer haben jede Menge Freizeit und Ferien. Doch wer den Lehrpersonen die Ferien missgönnt, hat von dem Beruf keine Ahnung. Aber was tun Pädagogen in diesen 13 Wochen im Jahr? Eine Annäherung.

Text: Ruth Fritschi

Wie wir ticken – sieben Jugendliche im Porträt

Wie wir ticken – sieben Jugendliche im Porträt

Ramon Plattner, 15, aus Hindelbank BE, erlebt die Jugend als tolle Zeit, wäre da nicht der Druck in der Schule. Der Sekundarschüler ist froh, dass er seine Lehrstelle schon im Sack hat.

Protokolle: Virgina Nolan Bilder: Sophie Stieger / 13 Photo

Frau Garibovic, brauchen auch «einfache» Kinder Grenzen?

Frau Garibovic, brauchen auch «einfache» Kinder Grenzen?

Viele Mütter und Väter sind heute verunsichert und kommen ihrer Verantwortung als Eltern nicht nach, sagt Sefika Garibovic, Expertin für die Nacherziehung schwieriger Jugendlicher. Die Pädagogin über die Schattenseiten der Abklärung, konsequente Erziehung und warum Kinder Hierarchien brauchen.

Interview: Evelin Hartmann Bilder: Herbert Zimmermann / 13 Photo

Jugend 2016: Realistisch. Pragmatisch. Angepasst.

Jugend 2016: Realistisch. Pragmatisch. Angepasst.

Noch nie war die Welt, in der sich junge Menschen zurecht finden müssen, so unübersichtlich wie heute. Was macht das mit unserer Jugend? Wie tickt sie, und was bewegt sie? Das sollten Eltern wissen.

Text: Virginia Nolan Bilder: Sophie Stieger / 13 Photo

Jeden Tag schulfrei

Jeden Tag schulfrei

Stress mit Hausaufgaben, Notendruck und Pausenplatz-Kabbeleien: All dies kennen die drei Kinder der Familie Gantenbein nicht. Sara, Olivia und Nalin aus Herisau AR haben noch keinen einzigen Tag in einer Schule verbracht. Ihre Eltern sind die Pioniere des sogenannten Unschooling: des freiwilligen Lernens nach Lust und Laune.

Text: Claudia Landolt Bilder: Martin Mischkulnig / 13 Photo

Alles über ADHS: Unsere Serie zum kostenlosen Download!

ADHS ist ein Reizthema und viele Eltern sind verunsichert. In unserer elfteiligen Serie haben wir genau hingesehen: Betroffene kommen zu Wort, Therapieansätze werden verglichen und natürlich widmen wir uns auch der Frage, ob die Krankheit vielleicht gar keine ist. Die ganze Serie gibt es jetzt als 48-seitiges PDF-Dokument zum Download! Eine wertvolle Lektüre, für alle, die sich umfassend informieren wollen.

Text: Nik Niethammer

«Mein autistischer Sohn wurde ständig geärgert und beleidigt»

«Mein autistischer Sohn wurde ständig geärgert und beleidigt»

Das Mobbing begann, als ihr behinderter Sohn in die Regelschule kam. Für das, was er in der Schule durch seine Mitschüler erleiden musste, gibt es für seine Mutter* nur eine Bezeichnung: seelische Grausamkeit. Ein Erfahrungsbericht.

Aufgezeichnet von Fabian Grolimund

Mobbing: «Sie stinkt, trägt die falschen Kleider und ist doof»

Mobbing: «Sie stinkt, trägt die falschen Kleider und ist doof»

Wie das Leben unserer Tochter durch Mobbing aus den Fugen geriet. Eine Mutter* klagt an.

Aufgezeichnet von Fabian Grolimund

«Unser Kind war das Opfer»

«Unser Kind war das Opfer»

Ihr Sohn wurde über zwei Jahre lang von seinen Mitschülern gemobbt. Heute wünscht sich die Mutter, die im Interview anonym bleiben möchte, dass Schulen und vor allem Eltern schneller eingreifen – bevor die seelischen Schäden für das Kind zu gross werden.

Interview: Fabian Grolimund und Stefanie Ritzler Bild: Bildbyran / Imago

Mobbing aus Sicht einer Lehrerin

Mobbing aus Sicht einer Lehrerin

Die Primarlehrerin F. S.* über ihre Erfahrungen mit einem Jungen, der anders ist als die andern. Und deswegen leiden muss.

Aufgezeichnet von Barbara Stengl, * F. S. unterrichtet an einer Primarschule in Uster. Sie ist 50 Jahre alt.

Mobbing: Und alle schauen weg

Mobbing: Und alle schauen weg

Was gehört zu einer schönen Kindheit? Einsamkeit, Trauer und Verzweiflung sicher nicht. Warum mobben Kinder andere Kinder? Woran erkennen Eltern, dass ihr Kind gemobbt wird? Und was können sie dagegen tun?

Text: Fabian Grolimund Bild: John Larkin / Alamy Stock Photo

SHP, ISS oder RLP – was hat das mit Schule zu tun?

SHP, ISS oder RLP – was hat das mit Schule zu tun?

Der Unterstufenlehrer und die Oberstufenlehrerin sind Begriffe aus einer Zeit, in der Schülerinnen und Schüler noch mit Kreide schrieben. Heute müssen sich Eltern und Schüler an neue Begriffe und Funktionsbezeichnungen gewöhnen. Ein Überblick.

Text: Esther Brenzikofer, Michaela Studer und Meike Wolters Bilder: Thomas Burla

Wenn die Schulbank drückt

Wenn die Schulbank drückt

Jeden Morgen Bauchschmerzen, Kopfweh, Übelkeit – Kinder mit Schulangst leiden. Die gute Nachricht: Werden die Alarmsignale rechtzeitig erkannt und richtig gedeutet, ist in drei von vier Fällen schnelle Besserung möglich.

Text: Gerd Lehmkuhl und Rabea Rentschler Bild: Relaximages /Alamy Stock Photo

«Hausaufgaben müsste man abschaffen»

«Hausaufgaben müsste man abschaffen»

Lisa Lehner träumt von einer idealen Schule ohne Hausaufgaben und mit kindgerechtem Stundenplan. Die Schulleiterin und Vizepräsidentin des Deutschschweizer Schulleiterverbands über neue Lernformen, die Rolle des Lehrers und Ansprüche der Eltern.

Text: Claudia Landolt Bilder: Paolo Dutto / 13 Photo

Wie Frau Seiler die digitale Welt entdeckt

Medienerziehung

Wie Frau Seiler die digitale Welt entdeckt

Kinder klicken, spielen und tippen intuitiv auf Tablets und Smartphones. Senioren dagegen haben oft ihre liebe Mühe mit der neuen Technik. Der Verein CompiSternli bringt die Generationen zusammen. Und ganz nebenbei trainieren die Kinder so ihre sozialen Kompetenzen.

Text: Martina Proprenter Bilder: HO

Noah fühlt sich in der Schule nicht wohl

Noah fühlt sich in der Schule nicht wohl

Der siebenjährige Noah hat eine totale Abneigung gegen die Schule. Jeden Morgen beginnt für ihn ein neuer Kampf, er ist so traurig und verzweifelt, dass er sterben möchte. Noahs besorgte Mutter bittet Jesper Juul um Rat.

Text: Jesper Juul Illustration: Petra Dufkova/Die Illustratoren

The jobs are alright

The jobs are alright

Hier eine ewige Frage, die sich jeder zu einem bestimmten Zeitpunkt im Leben gestellt hat: Welchen Beruf soll ich ergreifen? Als besorgter Elternteil fragt man zunehmend nicht nur, was passt zu meinem Kind, sondern auch, welche Berufe haben überhaupt noch eine Zukunft?

Text: Mikael Krogerus Illustration: Petra Dufkova/Die Illustratoren

Frau Stamm, warum spielen Kinder heute so wenig?

Frau Stamm, warum spielen Kinder heute so wenig?

Die Schweizer Erziehungswissenschaftlerin Margrit Stamm erklärt, weshalb das freie Spiel die beste Frühförderstrategie bei Kindern ist. Und plädiert für mehr elterliche Gelassenheit.

Interview: Claudia Landolt Bild: Gabi Vogt / 13 Photo

7 Fragen zum Übertritt in die Primarschule

7 Fragen zum Übertritt in die Primarschule

Was Eltern wissen wollen und wissen sollten.

Text: Claudia Landolt

ADHS und Psychotherapie

ADHS und Psychotherapie

ADHS gehört zu den häufigsten psychischen Störungen des Kindes- und Jugendalters. Die Betroffenen zeigen Symptome, die mit den Anforderungen an ihre Selbstorganisation im Schul- oder Familienalltag häufig nicht vereinbar sind. Medikamente (Stimulanzien) können diese Symptome verringern. Welche Rolle spielt aber die Psychotherapie bei der ADHS-Behandlung?

Text: Simone Munsch Illustration: Partner & Partner

Wie ich als Mutter lernte, die Schule zu meistern

Wie ich als Mutter lernte, die Schule zu meistern

Und plötzlich drängt sich in die Liebesbeziehung zwischen Eltern und Kind ein grosser Rivale: die Schule. Unsere Autorin über Elternabende auf Kinderstühlen, nervöse Mütter und überforderte Väter. Eine Polemik.

Text: Claudia Landolt Bild: Stephan Rappo / 13 Photo

Gewalt und Radikalisierung vermeiden – eine Anleitung

Gewalt und Radikalisierung vermeiden – eine Anleitung

Wie Aggression, Gewalt und potenzieller Radikalisierung in Kindergärten und Schulen vorgebeugt werden kann, erklärt der renommierte dänische Familientherapeut Jesper Juul in diesem Fachartikel für Experten. Ein exklusiver Beitrag, der auch Eltern wichtige Einblicke in eine hochaktuelle Thematik gibt.

Text: Jesper Juul Illustration: Petra Dufkova/Die Illustratoren

Frau Zürrer-Simmen, woher kommt der Schönheitswahn?

Frau Zürrer-Simmen, leiden Teenies am Schönheitswahn?

Die Jugendpsychiaterin Susanna Zürrer-Simmen über pubertierende Jugendliche, falsche Vorbilder und das Hadern mit dem eigenen Körper.

Interview: Silvia Aeschbach Bilder: Vera Hartmann / 13 Photo

Flüchtlinge in der Schule: Amina sucht noch Freunde

Flüchtlinge in der Schule: Amina sucht noch Freunde

Wenn Kinder aus Flüchtlingsfamilien auf die Regelschule kommen, steht neben Deutsch und Mathe auch Integration auf dem Lehrplan. Und das ist vielleicht die schwierigste aller Lektionen. Amina aus der Ukraine ist eine sehr gute Schülerin. Aber Freunde zu finden, fällt ihr noch schwer.

Text: Bianca Fritz Bilder: Herbert Zimmermann / 13 Photo

«Mami, was passiert nach dem Tod?»

«Mami, was passiert nach dem Tod?»

Unser Sohn, 8, hat in der Primarschule das Thema Tod behandelt – sie haben sogar einen Friedhof besucht. Jetzt ist er ganz verstört und will von uns wissen, was denn nach dem Tod passiert. Wir möchten ihn gerne trösten, sind aber nicht gläubig. Was sollen wir ihm sagen? Ruth, 37, und Hannes, 39, Reinach

Frau Schuler, warum haben es Tagesschulen in der Schweiz so schwer?

Frau Schuler, warum haben es Tagesschulen in der Schweiz so schwer?

Patricia Schuler Braunschweig kennt den Spagat, den berufstätige Mütter täglich hinlegen. Die Sozialforscherin fordert mehr Tagesschulen und weiss, warum es Ganztageseinrichtungen hierzulande so schwer haben.

Interview: Bettina Leinenbach Foto: Salvatore Vinci / 13 Photo

«Eine Tagesschule ist wie eine Grossfamilie»

«Eine Tagesschule ist wie eine Grossfamilie»

Der Primarschullehrer Philipp Muchenberger, 46, unterrichtet seit 14 Jahren an der Tagesschule Zug. Für den dreifachen Vater ist der Job mehr Berufung als Beruf.

Protokoll: Bettina Leinenbach Foto: Salvatore Vinci / 13 Photo

Herr Rüttimann, wie gelingt die Integration?

Herr Rüttimann, wie gelingt die Integration?

Inklusion und Chancengerechtigkeit sind für Dieter Rüttimann nicht einfach Worthülsen. Der erfahrene Pädagoge und Gründer einer Zürcher Gesamtschule weiss, dass ein inklusiver Unterricht mit Schülern unterschiedlichster Begabungsprofile und Herkunft eine Bereicherung ist.

Interview: Eveline von Arx Bilder: Hans Schürmann / 13 Photo

Hochsensible Kinder verstehen

Hochsensible Kinder verstehen

Hochsensible Kinder wirken oft zurückhaltend, ängstlich, kontaktscheu. In ihrem Umfeld werden sie häufig als Mimose oder Sensibelchen abgestempelt; ihre Potenziale werden übergangen. Erst bei näherem Kennenlernen wird ersichtlich, wie einfühlsam und verlässlich sie sind, wie gut sie beobachten können, wie bedacht sie handeln.

Text: Melanie Vita Bild: Tytia Habing / Plainpicture Dieser Artikel wurde am 25. Mai 2021 aktualisiert.

Sexualkunde in der Schule zu Zeiten von Internetpornos

Sexualkunde in der Schule zu Zeiten von Internetpornos

Sexuelle Aufklärung ist auch Aufgabe der Schule. Aber wie will man Jugendliche aufklären, die im Internet schon alles gesehen haben? Immer mehr Schulen lassen sich Hilfe von aussen kommen – zum Beispiel von jungen Medizinstudenten. Und dann fallen plötzlich Worte, die man im Unterricht sonst nie hört.

Text: Bianca Fritz Bilder: Simon Habegger / 13 Photo

Frau Eser, warum wird jemand Jihadist?

Frau Eser, warum wird jemand Jihadist?

Warum radikalisieren sich Jugendliche? Und was können Eltern tun, wenn sie merken, ihr Kind gerät auf Abwege? Ein Gespräch mit der Radikalismusforscherin Miryam Eser Davolio über Jihadismus, den Wunsch vieler junger Männer nach Orientierung und die Frage, ob Menschen mit Migrationshintergrund besonders gefährdet sind.

Text: Claudia Landolt Bilder: Hans Schürmann / 13 Photo

«Ich habe meine Scheu vor Menschen mit Handicap verloren»

«Ich habe meine Scheu vor Menschen mit Handicap verloren»

Eine Lehrerin berichtet von ihrer Arbeit in einer integrativen Klasse.

Text: Ursi Steiner

Wie Inklusion gelingt

Wie Inklusion gelingt

Jedes Kind mit einer Behinderung oder Lernstörung hat in der Schweiz grundsätzlich Anspruch auf Unterricht in einer Regelschule. Auch die 13-jährige Sophie. Wie gelingt Inklusion? Und warum profitieren alle vom gemeinsamen Unterricht?

Text: Bianca Fritz Bilder: Christian Aeberhard / 13 Photo

Ein Tag in Sophies Welt

Ein Tag in Sophies Welt

Wie funktioniert das, wenn ein Mädchen mit Downsyndrom dieselbe Klasse besucht wie angehende Gymnasiasten? Wir haben die 13-jährige Sophie einen Tag lang beim Unterricht begleitet.

Text: Bianca Fritz Bilder: Christian Aeberhard / 13 Photos

Das rechnet sich (nicht)!

Das rechnet sich (nicht)!

Unser Kolumnist über die Tatsache, dass manchmal miese Tricks und üble Finten helfen – zumindest, wenn es um Mathematik geht.

Text: Mikael Krogerus Illustration: Petra Dufkova/Die Illustratoren

Das Editorial im März

Das Editorial im März

«Wer jung mit Kiffen beginnt, hat ein Problem»

«Wer jung mit Kiffen beginnt, hat ein Problem»

Suchtexperte Oliver Berg über die Wirkung von Cannabis auf unseren Körper, was es mit dem Gehirn macht – und warum er die Legalisierung befürwortet.

Interview: Virginia Nolan Bild: Herbert Zimmermann / 13 Photo

Wenn Lehrer mobben, mobben auch die Schüler

Mobbing beginnt nicht in den Köpfen der Kinder

Wenn in einer Schule überdurchschnittlich häufig gemobbt wird, ist der Grund oft ein Führungsproblem. Jesper Juul über fehlendes Selbstwertgefühl von Jugendlichen und die Herausforderung an Lehrkräfte, mit ihrem Verhalten Mobbing zu verhindern.

Text: Jesper Juul Illustration: Petra Dufkova/Die Illustratoren

ADHS und Schule

ADHS und Schule

Teil 5 der ADHS-Serie: Fast immer tun sich Kinder mit AD(H)S in der Schule schwer. Zudem werden sie von den Lehrerpersonen als besonders schwierig und anstrengend empfunden. Wie können Eltern und Lehrpersonen diese Kinder unterstützen?

Text: Annette Cina

An der Bildung sparen – das kann teuer werden

An der Bildung sparen – das kann teuer werden

Durch den Sparkurs der Kantone sind dem Bildungswesen in jüngster Vergangenheit 265 Millionen Franken entzogen worden. Bis 2018 sind mindestens weitere 535 Millionen Franken Einsparungen geplant. Das kann nicht gut gehen und ist vermutlich auch gar nicht notwendig.

Text: Franziska Peterhans

Flüchtlingskinder – sind unsere Schulen bereit?

Flüchtlingskinder – sind unsere Schulen bereit?

Seit Anfang November reisen immer mehr Flüchtlinge in die Schweiz ein, mit ihnen viele Kinder – und die Frage, ob die Schulen auf die damit verbundenen enormen Anfordungen vorbereitet sind. Nein, findet der Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz LCH und fordert die Politiker zum Handeln auf.

Text: Jürg Brühlmann

Morgenstund ist ungesund

Morgenstund ist ungesund

Unser Kolumnist über Qual des frühen Aufstehens und warum es manchmal nicht schaden würde doch einmal etwas weiter über den Tellerrand hinaus zu schauen.

Text: Mikael Krogerus Illustration: Petra Dufkova/Die Illustratoren

Warum wir ohne Strafe erziehen – Familien erzählen

Warum wir ohne Strafe erziehen – Familien erzählen

Erziehen ohne Strafen – wie kann so etwas funktionieren? Zwei Mütter und eine Tochter erzählen, wie sie es erleben.

Text: Eveline von Arx Bild: Anne Gabriel-Jürgens/ 13Photo

Ich ess das nur, wenn du es zuerst isst!

Ich ess das nur, wenn du es zuerst isst!

Dass kleine Kinder lieber Süsses als Saures mögen, ist aus der Psychologie bekannt. Weniger bekannt ist, dass sich Kinder sehr stark an ihrem Umfeld orientieren, wenn es um Essvorlieben geht.

Text: Kristin Shutts

Herr Juul, pubertieren Jungs anders als Mädchen?

Herr Juul, pubertieren Jungs anders als Mädchen?

Ein Gespräch mit dem dänischen Familientherapeuten Jesper Juul über Hormone, verzweifelte Eltern und die Pubertät seines Sohnes.

Interview: Claudia Landolt

Pubertät: … denn sie wissen nicht, was sie tun

Pubertät: … denn sie wissen nicht, was sie tun

Die Pubertät ist wie ein Sturm, der über Familien hinwegfegt. Eine Tortur für Eltern und Kinder. Im Unterschied zu Mama und Papa können die Jugendlichen jedoch meist nicht anders.

Text: Claudia Landolt Fotos: Ruth Erdt

Mein Kind hat ADHS

Mein Kind hat ADHS

Teil 2 der ADHS-Serie: Kinder mit ADHS überfordern ihre Familie, ihre Lehrer, ihre Ärzte: Die vierfache Mutter Nadja L.* erzählt, wie das Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom zweier ihrer Kinder ihr Leben dominiert.

Lernen, wann, wo, wie und mit wem es mir gefällt?

Lernen, wann, wo, wie und mit wem es mir gefällt?

Das Konzept der erweiterten Lernwelten zeigt Ideen, wie die Schule Schülerinnen und Schüler auf die digitale Arbeitswelt vorbereiten kann.

Text: Michael In Albon

22 Fragen und Antworten zur Medienerziehung

Medienerziehung

22 Fragen und Antworten zur Medienerziehung

Die 22 wichtigsten Fragen und Antworten zur Medienerziehung.

Interview: Bianca Fritz Fotos: Stephan Rappo / 13Photo

Teil 1 ADHS-Serie: Kinder, die unter ADHS leiden, gelten oft als Störenfriede, Zappelphilippe oder Träumer – so wie Michael, 16, und Laura, 13. Dabei erlebt ihre 18-jährige Schwester Monia sie ganz anders.*

Herr Fritz-Schubert, wie finden Kinder ihre Stärken?

Herr Fritz-Schubert, wie finden Kinder ihre Stärken?

Wie können das Glück und die Zufriedenheit von Kindern, Erwachsenen und somit der ganzen Gesellschaft gestärkt werden? Mit dieser Frage beschäftigt sich Ernst Fritz-Schubert, ehemaliger Schulleiter und systemischer Therapeut, mit seinem Team. Ein Gespräch über Selbstfindung, die Fähigkeit, eigene Stärken zu nutzen, und das Schulfach «Glück».

Interview: Eveline von Arx Fotos: Michael Hudler / 13 Photo

«Auch Schulen wollen das Beste für das Kind»

«Auch Schulen wollen das Beste für das Kind»

Bernard Gertsch ist der oberste Schulleiter des Landes. Ein Gespräch über Macht, die Frage, was eine gute Schule ausmacht – und wie Lehrpersonen mit Druck umgehen.

Interview: Nik Niethammer

Schule zwischen Heft und Tablet

Schule zwischen Heft und Tablet

In der Projektschule Arth-Goldau müssen Smartphones und Tablets bei Stundenbeginn nicht weggepackt werden. Sie sind fester Bestandteil des Unterrichts. Wie verändert dies das Lernen? Wir haben zugesehen und nachgefragt.

Text: Bianca Fritz Fotos: Salvatore Vinci / 13 Photo

Wie lernen Jugendliche eigentlich und was können die Eltern dazu beitragen, um sie dabei zu unterstützen? Wir haben bei einer Familie nachgefragt.

Text: Fabian Grolimund und Stefanie Rietzler Fotos: Salvatore Vinci / 13 Photo

Die Kunst des Lernens

Lernen gelingt in guten Beziehungen

Wie können Eltern und Lehrpersonen Kinder beim Lernen unterstützen? Wir meinen oft, Kindern zu helfen und bewirken das Gegenteil. Die Lernexperten Fabian Grolimund und Stefanie Rietzler raten: Setzen Sie die Beziehung zum Kind nicht für ein paar Vokabeln aufs Spiel!

Text: Fabian Grolimund und Stefanie Rietzler Fotos: Salvatore Vinci / 13 Photo

Frau Schläpfer, muss man sich bei Mobbing immer einmischen?

Frau Schläpfer, muss man sich bei Mobbing immer einmischen?

Mobbingexpertin Christelle Schläpfer über Mobbingprävention an Schulen und was Lehrpersonen auf keinen Fall tun sollten.

Interview: Fabian Grolimund

Überwachungs-Apps: Was Eltern beachten müssen

Medienerziehung

Überwachungs-Apps: Was Eltern beachten müssen

Überwachungs-Apps für Eltern sind im Internet als «Glucken-Apps für Helikopter-Eltern» verschrien. Trotzdem finden sie reissenden Absatz. Dürfen Eltern ihre Kinder mit dem Smartphone überwachen? Und wenn sie es tun: Was müssen Sie beachten?

Text: Martina Proprenter

Gymi nicht erreicht – und nun?

Gymi nicht erreicht – und nun?

Viele Jugendliche schaffen den Übertritt ins Gymnasium oder in die Kantonsschule nicht. Die Misserfolgsquote liegt im Kanton Zürich bei rund 50 Prozent, in St. Gallen und im Thurgau etwas unter 30 Prozent. Was brauchen die betroffenen Schülerinnen und Schüler?

Text: Jürg Brühlmann

Mary Gordon: «Wir sind emotionale Analphabeten»

Mary Gordon: «Wir sind emotionale Analphabeten»

Die Kanadierin Mary Gordon erzählt, warum sie «Roots of Empathy» gegründet hat, wie Eltern das Mitgefühl ihrer Kinder entwickeln können und was ihr der Dalai Lama über seine Mutter verraten hat.

Interview: Bianca Fritz Foto: Christian Grund / 13 Photo

Ein Baby als Empathielehrer

Ein Baby als Empathielehrer

Sie sind herzig, noch hilflos, aber gute Lehrer: Geht es nach der Organisation «Roots of Empathy», sollen Babys Kindern mehr Einfühlungsvermögen vermitteln. Das internationale Projekt hat im Herbst 2014 auch an vier Schweizer Schulen Einzug gehalten. Ein Unterrichtsbesuch.

Text: Evelin Hartmann Fotos: Christian Grund / 13 Photo

Wenn Kinder alles richtig machen wollen

Wenn Kinder alles richtig machen wollen

Jugendliche, die sich unter grossem elterlichem Erfolgsdruck fühlen, leiden oft unter ausgeprägtem Perfektionismus. Der Preis dafür ist hoch: Die Kinder sind nicht selten von gesundheitlichen Beschwerden und Verhaltensauffälligkeiten betroffen.

Dr. Lavinia E. Damian

Wie Eltern die Kreativität ihrer Kinder fördern können

Wie Eltern die Kreativität ihrer Kinder fördern können

In jedem Kind steckt die Freude am Entdecken, Ausprobieren und Erforschen. Im Schulalltag bleibt für die Förderung der künstlerischen Kreativität meist wenig Spielraum. Hier sind die Eltern deshalb besonders gefragt.

Text: Susanne Kurz

Alles, was Sie über den Lehrplan 21 wissen müssen

Alles, was Sie über den Lehrplan 21 wissen müssen

Kaum ein Projekt der Schweizer Bildung gab in den letzten Jahren so viel zu reden wie der Lehrplan 21. Bisher hatte jeder Kanton seinen eigenen, verbindlichen Lehrplan. Seit Ende 2014 liegt nun erstmals ein für sämtliche Schweizer Kantone identisches Planungsinstrument vor. Was das im Klartext bedeutet.

Text: Franziska Peterhans

«Wir machen Homeschooling - für viele eine Provokation»

«Wir machen Homeschooling - für viele eine Provokation»

Céline und ihre fünf Geschwister werden zu Hause unterrichtet – von ihrer Mutter. Wie funktioniert Homeschooling? Ein Besuch bei der Familie Hanhart in Lyss BE.

Text: Martina Bortolani Fotos: Tomas Wütrich / 13 Photo

Frau Mulle, warum geraten Eltern und Lehrer so aneinander?

Frau Mulle, warum geraten Eltern und Lehrer so aneinander?

Eltern wünschen sich gute Bildung für ihr Kind. Lehrer wollen einen guten Job machen. Dennoch geraten beide immer wieder aneinander. Mediatorin Maya Mulle über verunsicherte Eltern, frustrierte Lehrer und wie das Verhältnis entkrampft werden kann.

Interview: Martina Bortolani

Herr Merz, gibt es 2020 noch Schulzimmer?

Herr Merz, gibt es 2020 noch Schulzimmer?

Der Medienpädagoge Thomas Merz über die Schule der Zukunft, den Unterricht mit digitalen Medien und wie sich die Mediennutzung verändern wird.

Interview: Sabine Hunziker

Schule im Umbruch

Schule im Umbruch

Vieles läuft schief in unseren Schulen, schimpfen Kritiker. Und fordern nichts weniger als eine Revolution. Wohin steuert unser Bildungssystem? Lernen wir für die Schule oder fürs Leben? Wie kann der Unterricht menschenfreundlicher, angst- und stressfreier gestaltet werden? Die Schule der Zukunft – eine Annäherung.

Text: Martina Bortolani

Smarte Lernförderung

Smarte Lernförderung

Handy und Co. können das Lernen zu Hause sinnvoll unterstützen. Wir haben eine Schwyzer Familie besucht, bei der digitales Lernen im Alltag ganz selbstverständlich stattfindet. Einige Ideen haben wir mitgenommen und ergänzt.

Text: Michael In Albon

Kino – das soziale Medium

Medienerziehung

Kino – das soziale Medium

Filme kann man heute überall und jederzeit sehen. Viele Eltern wünschen sich, dass ihre Kinder das seltener tun. Dabei bietet die Kinoleinwand das vielleicht letzte gemeinsame Medienerlebnis. Kinofilme können Gespräche anregen und die Medienkompetenz stärken.

Text: Andrea Wildt

Schlaf! Kindlein! Schlaf!

Schlaf! Kindlein! Schlaf!

Mit zunehmendem Alter des Kindes verblassen die Augenringe der Eltern. Tage sind wieder Tage und Nächte sind wieder Nächte. Doch dann kommt ein Entwicklungssprung und das Schlaf-Problem geht von vorne los. Was tun, wenn die schlaflosen Nächte zurückkehren?

Text: Claudia Landolt Fotos: Gabi Vogt / 13 Photo

Macht YouTube Lehrer überflüssig?

Macht YouTube Lehrer überflüssig?

Vier von fünf Schülerinnen und Schüler verwenden Onlinevideos zum Lernen. Auch die Wissenschaft hat sich mit dem Trend «Lernen mit Videos» beschäftigt. Wir haben einige Erkenntnisse für Sie zusammengetragen.

Text: Michael In Albon

Mobbing: «Schaut, da kommt die Fette»

«Schaut, da kommt die Fette»

Die Schulzeit war ein düsteres Kapitel für Tamara, 18. Schon früh wurde sie zur Zielscheibe von Mobbingattacken, die ihr jegliche Lebensfreude raubten.

Aufgezeichnet von Virginia Nolan Bild: unsplash